科目:czhx 来源:同步题 题型:单选题
科目:czhx 来源: 题型:
| A、倒入紫色石蕊溶液并振荡,然后观察颜色 |
| B、将燃着的木条靠近集气瓶口 |
| C、将带火星的木条放在集气瓶内 |
| D、倒入澄清石灰水并振荡,观察现象 |
科目:czhx 来源: 题型:
下列是有关CO2验满的方法中最简单的是( )。
A.倒入紫色石蕊溶液并振荡,然后观察颜色
B.将燃着的木条靠近集气瓶口
C.将带火星的木条放在集气瓶内
D.倒入澄清石灰水并振荡,观察现象
科目:czhx 来源: 题型:
用科学方法认识物质
掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质,研究物质组成、性质的基本方法主要有:观察法、实验法等.
(1)用观察法认识空气
观察法是一种有计划、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究对象的方法.
用观察法研究空气的性质,请你写出一种观察方法,该方法得出的空气的一条性质:观察方法是 ,得出的性质是 ;
用实验法认识空气的组成及其成分的性质
实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法.
①用实验法认识空气的组成
实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量.请据图和所学知识回答下列问题.
实验中发生反应的化学方程式是 ,该实验的原理是 ,已知图中玻璃管的容积为50mL,实验前注射器活塞对应的示数是100mL:实验后当气球回复实验前状态时,注射器活塞对应的示数是70mL,则氧气约占空气体积的 .
②用实验法认识二氧化碳的性质
小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质:![]()
在实验一中,将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中,可以观察到的现象是 ,由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是 、 ;
实验二中,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,持续振荡一定时间,试管中发生反应的化学方程式是 ,充分振荡后,试管内压强(填“>”或“=”或“<”) 试管外大气压强;
实验三中,先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,如实验(Ⅰ),然后向其中一支试管中通入二氧化碳,如实验(Ⅱ).在实验(Ⅱ)中溶液变 色,反应的化学方程式为 .
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科目:czhx 来源: 题型:
| A、用加水的方法将NaCl饱和溶液转变成不饱和溶液 |
| B、用带火星的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满 |
| C、用肥皂水区分硬水和软水 |
| D、用加入过量Zn粉、再过滤的方法,除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4 |
科目:czhx 来源: 题型:
科目:czhx 来源: 题型:选择题
| A. | 用灼热的CuO区别CO和CO2 | B. | 用石灰石和稀盐酸制取CO2 | ||
| C. | 用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 | D. | 用带火星的木条对氧气验满 |
科目:czhx 来源: 题型:解答题
科目:czhx 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 区别烧碱和食盐 | 取固体加水,并测定溶液的温度 |
| B | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃 |
| C | 区别羊毛和化纤布料 | 取样品燃烧,闻气味 |
| D | 除去CO2中混有的HCl气体 | 将气体通过NaOH溶液后再通过浓硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:czhx 来源: 题型:多选题
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量铁粉,充分反应后,过滤 |
| B | 鉴别固体NH4NO3和NaCl | 加适量水溶解,测液体温度变化 |
| C | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
| D | 检验集气瓶中是否集满氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:czhx 来源: 题型:单选题
科目:czhx 来源:泸州 题型:单选题
| A.加入澄清石灰水看是否变浑浊 |
| B.将燃着的木条放入集气瓶中看是否熄灭 |
| C.加入紫色石蕊试液看是否变红 |
| D.将燃着的木条放在瓶口看是否熄灭 |
科目:czhx 来源: 题型:选择题
| A. | 装置①可作为CO2的发生装置 | B. | 装置④是收集CO2气体的验满方法 | ||
| C. | 装置③可用作O2的收集装置 | D. | 装置②干燥O2时,气体由a管进b管出 |
科目:czhx 来源: 题型:解答题
科目:czhx 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
检验CO2是否收集满的方法是
A.将点燃的木条放在集气瓶口
B.向集气瓶中加入澄清石灰水
C.向集气瓶中滴入紫色石蕊试液
D.将带火星的木条伸入到集气瓶中