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的遗传主要是通过h上的 传递给后代 实际上是通过 的排列顺序来传递遗传信息.答案解析

科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022

分析以下图解,回答下列问题:(1)图中A表示______B表示______G表示______

2C______种,名称分别为___________________

3)图中DE的关系是_______________________

41H含有______F

5______排列顺序代表着遗传信息(用字母表示)。

6EH上呈______,是______F片段,每个F上有许多个______

7)生物的性状遗传主要是通过F上的______传递给后代的,实际上是通过______排列顺序来传递的。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:071

分析以下图解,回答下列问题:(1)图中A表示______B表示______G表示______

2C______种,名称分别为___________________

3)图中DE的关系是_______________________

41H含有______F

5______排列顺序代表着遗传信息(用字母表示)。

6EH上呈______,是______F片段,每个F上有许多个______

7)生物的性状遗传主要是通过F上的______传递给后代的,实际上是通过______排列顺序来传递的。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

分析以下图解,回答下列问题:

(1)图中A表示__________,B表示__________,G表示__________。

(2)C有__________种,名称分别为____________________。

(3)图中D和E的关系是_____________________。

(4)1个H含有__________个F。

(5)__________排列顺序代表着遗传信息(用字母表示)。

(6)E在H上呈__________,是__________的F片段,每个F上有许多个__________。

(7)生物的性状遗传主要是通过F上的__________传递给后代的,实际上是通过__________排列顺序来传递的。

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科目:gzsw 来源: 题型:

分析下列图表,回答有关问题

(1)图中B是             ,F是           

(2)1个A与C有两种比例关系                      ,每个C含有         个D,每个D可以有           种E所组成。

(3)D与A的位置关系是            

(4)从分子水平看,D与C的关系是                

(5)C的基本组成单位是图中             。D的            主要载体是图中的

        ,除此之外,                               也是D由亲代传给子代的载体。

(6)在E构成的链中间,与一分子G相连接的有       分子的F和       分子的H。

(7)遗传信息是D中               排列顺序。

(8)生物的性状遗传主要是通过A上的             传递给后代,实际上是通过  

          的排列顺序来传递遗传信息。

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科目:gzsw 来源: 题型:

分析以下图解(图中A表示磷酸,B表示脱氧核糖),完成下列问题.
(1)C有
 
种,名称分别为
 

(2)图中D和E的关系是
 

(3)
 
的排列顺序代表着遗传信息(用字母表示).
(4)E在H上呈
 
,是
 
的F片段,每个F上有许多个
 

(5)生物的性状遗传主要通过F上的
 
传递给后代的,实际上是通过
 
的排序顺序来传递的.

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科目:gzsw 来源: 题型:

分析下图,回答下列问题:

⑴图中B是_______________,F是_______________,G是_______________。

⑵1个A与C有两种比例关系:___________和___________;每个C含有___________个

D,每个D中可以有___________个E组成。

⑶D与A的位置关系是_________________________________________。

⑷从分子水平看,D与C的关系是_______________________________。

⑸C的基本组成单位是图中的________。D的主要载体是图中的________。

⑹在E构成的链中间,与一分子G相连接的有_______分子的F和_______分子的H。

⑺遗传信息是D中___________________的排列顺序。

⑻生物的性状遗传主要通过A上的___________________传递给后代,实际上是通过___

___________________的排列顺序来传递遗传信息。

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科目:gzsw 来源:2012届广东省普宁市建新中学高三第二次阶段考试生物试卷 题型:综合题

分析下图,回答下列问题:

(1)图中B是__________,F是__________,G是__________。
(2)1个A与C有两种比例关系:__________和__________;每个C含有__________个D,每个D中可以有__________个E组成。
(3)D与A的位置关系是_____________________________________
(4)从分子水平看,D与C的关系是_____________________________________
(5)C的基本组成单位是图中的__________。D的主要载体是图中的__________。
(6)在E构成的链中间,与一分子G相连接的有__________分子的F和__________分子的H。
(7)遗传信息是D中________________的排列顺序。
(8)生物的性状遗传主要通过A上___________________________________
传递给后代,实际上是通过____________________的排列顺序来传递遗传信

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年广东省普宁市高三第二次阶段考试生物试卷 题型:综合题

分析下图,回答下列问题:

(1)图中B是__________,F是__________,G是__________。

(2)1个A与C有两种比例关系:__________和__________;每个C含有__________个D,每个D中可以有__________个E组成。

(3)D与A的位置关系是_____________________________________

(4)从分子水平看,D与C的关系是_____________________________________

(5)C的基本组成单位是图中的__________。D的主要载体是图中的__________。

(6)在E构成的链中间,与一分子G相连接的有__________分子的F和__________分子的H。

(7)遗传信息是D中________________的排列顺序。

(8)生物的性状遗传主要通过A上___________________________________

传递给后代,实际上是通过____________________的排列顺序来传递遗传信

 

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科目:gzsw 来源:高一生物 第3章 基因的本质 3.3.4 DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

分析图示,回答有关问题。

(1)图中B是________,F是________,G是________。

(2)1个A与C有两种比例关系:________和________,每个 C含有________个D,每个D可以由________个E组成。

(3)D与A的位置关系是________。

(4)从分子水平看,D与C的关系是________。

(5)C的基本组成单位是图中________。D的主要载体是图中的________,除此之外,________和________中的D也可由亲代传递给子代。

(6)在E构成的链中,与1分子G相连接的有________分子的F和________分子的H。

(7)遗传信息是D中________排列顺序。

(8)生物的性状遗传主要通过A上的________传递给后代,实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息。

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科目:gzsw 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:071

分析图示,回答有关问题。

(1)图中B是________,F是________,G是________。

(2)1个A与C有两种比例关系:________和________,每个C含有________个D,每个D可以由________个E组成。

(3)D与A的位置关系是________。

(4)从分子水平看,D与C的关系是________。

(5)C的基本组成单位是图中________。D的主要载体是图中的________,除此之外,________和________中的D也可由亲代传递给子代。

(6)在E构成的链中,与1分子G相连接的有________分子的F和________分子的H。

(7)遗传信息是D中________排列顺序。

(8)生物的性状遗传主要通过A上的________传递给后代,实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息。

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科目:gzsw 来源: 题型:综合题

分析下图,回答有关问题:

(1)图中B是           ,F是             ,G是            .
(2)1个A与C有两种比例关系:                  ,每个C含有         个D,每个D可以有           个E组成.
(3)D与A的位置关系是               .
(4)从分子水平看,D与C的关系是                   .
(5)C的基因组成单位是图中            .D的主要载体是图中的           
(6)在E构成的链中,与1分子G相连接的有      分子的F和      分子的H.
(7)遗传信息是D中            排列顺序.
(8)生物的性状遗传主要通过A上的         传递给后代,实际上是通过     的排列顺序来传递遗传信息.

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科目:gzsw 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022

如图所示,回答问题:

(1)若图中A为糖类,则A是________,C是________,G是________。

(2)B有4种,即:[  ]________、[  ]________、[  ]________、[  ]________;

F的基本组成单位是图中的________。

(3)图中E和F的关系是________。

(4)F和H的关系是________。

(5)D与F的关系是________。

(6)F与G的关系是________。

(7)一个H与F有两种比例关系:________和________,一个F中含有________个E,一个E中含________个D。

(8)E的主要载体是图中的________,除此之外,________和________也是E由亲代传递给子代的载体。

(9)在D构成的链中,与1分子A相连接的有________分子的B和________分子的C。

(10)遗传信息是E中________的排列顺序。

(11)生物的性状遗传主要通过H上的________传递给后代,实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息。

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科目:gzsw 来源: 题型:

分析下面图解回答有关问题:

(1)图中B、C、G代表的物质分别是
 
 
 

(2)c代表的物质有4种,即
 
 
 
 
.F的基本组成单位是图中的
 

(3)图中E和F的关系式
 

(4)图中F的主要载体是
 
,F和H的关系是
 

(5)一个H中含
 
个F,一个F中含
 
个E,一个E中含
 
个D.
(6)E的主要载体是图中的
 
,除此之外
 
 
也是E由亲代传递给子代的载体
(7)遗传信息是E中
 
的排列顺序.
(8)生物的性状遗传主要通过H上的
 
传递给后代,实际上是通过
 
的排列顺序来传递遗传信息.

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