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下图是基因表达的两个步骤答案解析

科目:gzsw 来源:2011届陕西省西安中学高三第十三次模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是[    ]______     
(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。
(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
   
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的       链转录的(以图中①或②表示)。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:           

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科目:gzsw 来源:2013-2014学年江西南昌二中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。

(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的(以图中①或②表示)。

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:___________。

 

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科目:gzsw 来源:2010-2011学年陕西省高三第十三次模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是[    ]______     

(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

   

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的        链转录的(以图中①或②表示)。

    ②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:            

 

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科目:gzsw 来源: 题型:综合题

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。
(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。
(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的(以图中①或②表示)。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:___________。

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科目:gzsw 来源: 题型:

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲所示过程称为
 
,所示的酶为
 
;进行的主要场所是
 
,所需要的原料是
 
.图乙所示过程称为
 
,完成此过程的细胞器是
 

(2))图乙中⑥的名称是
 
,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是
 

(3)已知某基因片段碱基排列如图丙:由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中①或②表示).此mRNA的碱基排列顺序是
 
(从以下四个选项中选择)
A.-GGACTTCTCTTC-B.-CCTGAAGAGAAG-C.-GGACUUCUCUUC-B.-CCUGAAGAGAAG-
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:
 

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科目:gzsw 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。

(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的(以图中①或②表示)。

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:___________。

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科目:gzsw 来源:上海市十校2012届高三第二次联考生物试题 题型:071

关于生物工程和基因表达的相关问题

Ⅰ.取人体的7种不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图

1.基因1~8中有一个是控制细胞色素C合成基因,则该基因最有可能是基因________。图所示细胞中功能最为近似的是细胞________

A.1与6

B.2与5

C.2与3

D.4与5

判断图中细胞功能近似程度的依据是________

Ⅱ.质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因,如图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。下图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)。

2.质粒的基本组成单位是________。将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养,属于基因工程操作中的________步骤。在插入外源基因过程中用到的工具酶有________。

3.设计实验探究外源基因插入的位置。

(1)步骤:

①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。

②分组:将细菌平均分成两组并标号为1,2。

③培养:________。

④观察并记录结果。

(2)预测实验结果及结论:

________________

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科目:gzsw 来源:2012届上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

关于生物工程和基因表达的相关问题(共11分)
Ⅰ.取人体的7种不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图(3分)

1.基因1~8中有一个是控制细胞色素C合成基因,则该基因最有可能是基因      。图所示细胞中功能最为近似的是细胞         

A.1与6B.2与5
C.2与3D.4与5
判断图中细胞功能近似程度的依据是                                      。
Ⅱ.质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因,如图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。下
图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)(8分)。

2.质粒的基本组成单位是___________。将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养,属于基因工程操作中的________步骤。在插入外源基因过程中用到的工具酶有__________。
3.设计实验探究外源基因插入的位置。
(1)步骤:
①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。
②分组:将细菌平均分成两组并标号为1,2。
③培养:___                               
                          _________________。(2分)
④观察并记录结果。
(2)预测实验结果及结论:(3分)
______________________________________________________________________     

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

关于生物工程和基因表达的相关问题(共11分)

Ⅰ.取人体的7种不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图(3分)

1.基因1~8中有一个是控制细胞色素C合成基因,则该基因最有可能是基因       。 图所示细胞中功能最为近似的是细胞         

       A.1与6                  B.2与5               

       C.2与3               D.4与5 

判断图中细胞功能近似程度的依据是                                       。

Ⅱ.质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因,如图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。下

图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)(8分)。

2.质粒的基本组成单位是___________。 将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养,属于基因工程操作中的________步骤。在插入外源基因过程中用到的工具酶有__________。

3.设计实验探究外源基因插入的位置。

(1)步骤:

①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。

②分组:将细菌平均分成两组并标号为1,2。

③培养:___                               

                          _________________。(2分)

④观察并记录结果。

(2)预测实验结果及结论:(3分)

______________________________________________________________________     

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌.研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达后,发现肺癌细胞的增殖受到抑制.该基因工程技术基本流程如图.

(1)基因工程的步骤中,进行过程①为
 

(2)进行过程②时,需用
 
酶处理贴附在培养皿壁上的细胞,以利于细胞培养.
(3)研究发现,let-7基因能影响癌基因RAS的表达,其影响机理如图2.据图分析,可从细胞中提取
 
进行分子杂交,以直接检测let-7基因是否转录.肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中
 
(RASmRNA/RAS蛋白质)含量减少引起的.
(4)某线性DNA分子分别用限制酶HindⅢ和SmaⅠ处理,然后用这两种酶同时处理,得到如下片段(kb为千个碱基对):
HindⅢ:2.5kb,5.0kb;
SmaⅠ:2.0kb,5.5kb;
HindⅢ和SmaⅠ:2.5kb,3.0kb,2.0kb;
限制酶HindⅢ和SmaⅠ在此DNA分子中各有1个识别序列.两酶同时处理后得到的片段,再用限制酶EcoRⅠ处理,结果导致凝胶上3.0kb的片段消失,产生了1.5kb的新片段.请在给出的DNA分子上标注限制酶HindⅢ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点:
 

(5)在生物工程中,为了获得足够数量的受精卵,先利用
 
刺激供体雌性鼠超数排卵.
(6)胚胎干细胞形态上具有
 
的特性.

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科目:gzsw 来源: 题型:综合题

金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等。
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。
第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。
实验结果:如图所示.

回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是_________,无关变量是________(至少写两个).
(2)第二步设计不合理,理由是__________________。根据以上信息,第三步测量的指标是___________。
(3)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是_________________________________。
(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响___________而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是___________,增强植物细胞的吸水能力.
(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内___________受抑制,影响细胞代谢.

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科目:gzsw 来源: 题型:

金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:
若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶.
第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化).
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量.
实验结果:如图所示.
回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是
 
,无关变量是
 
(至少写两个).
(2)第二步设计不合理,理由是
 
.根据以上信息,第三步测量的指标是
 

(3)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是
 

(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响
 
而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是
 
,增强植物细胞的吸水能力.
(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内
 
受抑制,影响细胞代谢.

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科目:gzsw 来源: 题型:

藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对藜干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:
若干抗旱的藜种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱的藜种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶.
第二步,选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化).
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量.
实验结果:如图所示.
回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是
 
,无关变量是
 
(至少写两个).
(2)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是
 

(3)实验步骤
 
设计不合理,理由是
 

(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响
 
而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助藜抵抗干旱环境的作用可能是
 
,增强植物细胞的吸水能力.
(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是藜处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内
 
受抑制,影响细胞代谢.

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科目:gzsw 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 题型:071

下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(注:质粒中的a点即是四环素抗性基因的存在位置,又是与目的基因的结合点;斜线部分为抗氨苄青霉素基因)

(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两条?

(2)如何将目的基因和质粒结合成重组质粒?

(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有极少数导入的是重组质粒。可通过以下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒;将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入了质粒A和重组质粒的细菌,反之则没导入。使用这种方法鉴别的原因是什么?

(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是什么?

(5)导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是什么?

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(注:质粒中的a点即是四环素抗性基因的存在位置,又是与目的基因的结合点;斜线部分为抗氨苄青霉素基因)

第11题图

(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两条?

(2)如何将目的基因和质粒结合成重组质粒?

(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有极少数导入的是重组质粒。可通过以下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒;将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入了质粒A和重组质粒的细菌,反之则没导入。使用这种方法鉴别的原因是什么?

(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是什么?

(5)导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是什么?

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科目:gzsw 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图。所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:

(1)人工获得目的基因的途径一般有哪两条?

(2)如何将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)?

(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高;导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒。此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒:将得到的细菌涂布在一个有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入了质粒A或重组质粒,反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是________。

(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,会发生的现象是________。原因是________。

(5)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么?

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科目:gzsw 来源: 题型:

如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌 B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请完成下列问题:

(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两条?

(2)如何将目的基因和质粒结合成重组质粒(重组 DNA分子)?

(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒。以下步骤可鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒:将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就导入了质粒A或重组质粒;反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是 

__________________________________。

(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,会发生的现象是__________________________________,原因是__________________________________。

(5)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么?

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱的金银花种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至金银花幼苗长出3~4叶.
第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化).
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量.实验结果:如图1所示.
回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是
 
,无关变量是
 
(至少写两个).
(2)该实验不直接用干旱程度不同的土壤来做实验,而用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代,其目的是
 

(3)实验步骤二设计不合理,理由是
 

(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响
 
而导致可溶性蛋白产量增加;通过分析发现这些可溶性蛋白中酶类占很大一部分,这体现了基因控制性状的方式之一是:
 

(5)图2表示金银花在干旱环境中,细胞接受一系列外界信号刺激,激活相关基因,进而引起细胞内一系列代谢变化的过程.其中催化过程①的酶是
 
.与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是:
 

过程②除了需要图中已表示出的条件外,还需要
 
(至少写出3项).一个mRNA上结合多个核糖体的意义是
 

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

13.下图是将人的生长激素基因导入细菌B内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A.已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B以后,其上的基因能得到表达.请回答下列问题:

(1)基因工程的操作一般包括四个步骤:目的基因的获取;目的基因与运载体结合;目的基因的导入;目的基因的检测与表达.
(2)重组质粒通常是在体外完成,必须用到的工具酶为限制酶和DNA连接酶.
(3)目前把重组质粒导入受体细胞时,效率还不高;导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒.此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒:a将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,不能够生长的是导入质粒的细菌的细菌.b若把通过鉴定证明导入质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,不能生长的是导入重组质粒的细菌的细菌.
(4)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么?合成人的生长激素.
(5)如果限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?为什么?能;因为具有相同的黏性末端.

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

14.金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱的金银花种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至金银花幼苗长出3~4叶.
第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化).
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量.实验结果:如图1所示.
回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是PEG的浓度,无关变量是时间,叶片的数量和大小,幼苗的数量等(至少写两个).
(2)该实验不直接用干旱程度不同的土壤来做实验,而用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代,其目的是防止土壤中的物质对实验结果造成干扰.
(3)实验步骤二设计不合理,理由是没有设置不含PEG的培养液作为对照.
(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响干旱诱导蛋白基因的表达而导致可溶性蛋白产量增加;通过分析发现这些可溶性蛋白中酶类占很大一部分,这体现了基因控制性状的方式之一是:基因通过控制酶的合成来控制代谢从而间接控制性状.
(5)图2表示金银花在干旱环境中,细胞接受一系列外界信号刺激,激活相关基因,进而引起细胞内一系列代谢变化的过程.其中催化过程①的酶是RNA聚合酶.与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是:T─A.过程②除了需要图中已表示出的条件外,还需要tRNA、氨基酸和能量(至少写出3项).一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成较多的肽链.

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