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要得到平稳的氧气流应选的发生装置是答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.
(1)写出图1中有标号的仪器名称:①
 
  ②
 

(2)若用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是C或
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为
 
(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流
 
(填小明或小亮)的操作更好,该反应的化学方程式为
 
.实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示2中,正确的是
 
(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C       乙:A→B→D

在过滤操作中玻璃棒的作用是
 
.若滤液仍浑浊,下列可能的原因有
 

A.滤纸破了                           B.滤纸没有紧靠漏斗内壁
C.承接滤液的烧杯没洗干净             D.漏斗中液体的液面高于滤纸边缘
(5)图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
;该反应的化学方程式为
 
.改进后装置具有的优点是
 
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)取31.6g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到1.6g氧气.
①参加反应的高锰酸钾的质量是多少?(写出详细解题过程)
 

②剩余固体中氧元素的质量分数为
 
.(此空直接填写结果,计算结果保留到0.1%)
③有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注是
 

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科目:czhx 来源: 题型:

图1是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出有标号的仪器名称:①
 
  ②
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是C或
 
,反应的文字表达式为
 

(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为
 
(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,获得平稳的气流,可用
 
(填一种仪器名称)代替B装置中的仪器②.实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.在过滤操作中玻璃棒的作用是
 
.若滤液仍浑浊,下列可能的原因有
 
(填编号)
①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁     ②过滤器中的液面超过滤纸边缘
③滤纸没有紧贴漏斗内壁         ④玻璃棒没有靠在三层滤纸处,且将滤纸捅破
(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.若选用图2中的G、H组合收集氨气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入,另一端接H装置中的c,装置中漏斗的作用是
 

(6)实验室制取二氧化碳,一般选择的药品是
 
和稀盐酸.反应的文字表达式为
 
.为了检验二氧化碳,可选择G装置,瓶中先放适量的
 
(填试剂名称),然后将气体从
 
(填a或b)端通入.反应的文字表达式为
 
.若从图3甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳,能达到“随开随用,随关随停”目的是
 
(填编号)

(7)图4是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 

改进后装置具有的优点是
 
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(8)小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集
1
2
集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“
1
2
集气瓶的氧气”,其中最合理的是
 
(填字母).

②用排水法收集气体时,集气瓶中气体已收集满时的现象是
 

③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的
 
,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.

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图1是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出有标号的仪器名称:①    ②  

(2)若用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是  (填字母序号,下同),收集装置是C或  ,反应的文字表达式为  

(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为  (填编号).

a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面

(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,获得平稳的气流,可用  (填一种仪器名称)代替B装置中的仪器②.实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.在过滤操作中玻璃棒的作用是  .若滤液仍浑浊,下列可能的原因有  (填编号)

①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁     ②过滤器中的液面超过滤纸边缘

③滤纸没有紧贴漏斗内壁         ④玻璃棒没有靠在三层滤纸处,且将滤纸捅破

(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.若选用图2中的G、H组合收集氨气,气体应从  (填“a”或“b”)端通入,另一端接H装置中的c,装置中漏斗的作用是  

(6)实验室制取二氧化碳,一般选择的药品是  和稀盐酸.反应的文字表达式为 碳 .为了检验二氧化碳,可选择G装置,瓶中先放适量的  (填试剂名称),然后将气体从  (填a或b)端通入.反应的文字表达式为 二 .若从图3甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳,能达到“随开随用,随关随停”目的是  (填编号)

(7)图4是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,  

改进后装置具有的优点是  (填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

(8)小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.

①用下列方案收集“集气瓶的氧气”,其中最合理的是  (填字母).

②用排水法收集气体时,集气瓶中气体已收集满时的现象是  

③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的  ,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.

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科目:czhx 来源: 题型:


如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出图1中有标号的仪器名称:①    ②  

(2)若用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是  (填字母序号,下同),收集装置是C或  ,该反应的化学方程式为  

(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为  (填编号).

a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面

(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流  (填小明或小亮)的操作更好,该反应的化学方程式为  .实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示2中,正确的是 甲 (选填“甲”或“乙”).

甲:A→B→C       乙:A→B→D

在过滤操作中玻璃棒的作用是  .若滤液仍浑浊,下列可能的原因有  

A.滤纸破了                           B.滤纸没有紧靠漏斗内壁

C.承接滤液的烧杯没洗干净             D.漏斗中液体的液面高于滤纸边缘

(5)图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,  ;该反应的化学方程式为  .改进后装置具有的优点是  (填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

(6)取31.6g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到1.6g氧气.

①参加反应的高锰酸钾的质量是多少?(写出详细解题过程)  

②剩余固体中氧元素的质量分数为  .(此空直接填写结果,计算结果保留到0.1%)

③有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注是  

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科目:czhx 来源: 题型:实验探究题

3.如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:

(1)仪器②的名称是锥形瓶.
(2)若用氯酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气,应选用图甲中的仪器①⑤⑦⑧(填序号),其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若在实验室制取CO2气体并能得到平稳的气流,除选用仪器②外,还应选用图甲中的仪器 
④⑥⑩(填序号);用此套装置还能制取一种常见气体,写出制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)装置E有多种用途,若用E装置收集氢气,则应将气体从b(填“a”或“b”)端通入;若用E装置来干燥CO2,则E中应装的试剂名称是浓硫酸;若证明CO2气体能与水反应,可把气体通入E中,则E中应装的试剂是紫色石蕊试液.
(5)装置F也可作制取CO2气体的发生装置,则装置中X内应盛放的药品是大理石(或石灰石),若在反应进行中关闭止水夹,则可能观察到的现象是当固液分离时反应停止.

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科目:czhx 来源: 题型:实验探究题

5.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出有标号的仪器名称:①铁架台  ②长颈漏斗.
(2)若用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收集装置是C或F,该反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为bac(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,小亮(填小明或小亮) 的操作更好,该反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是甲(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C       乙:A→B→D

在过滤操作中玻璃棒的作用是引流.若滤液仍浑浊,下列可能的原因有ACD.
A.滤纸破了                           B.滤纸没有紧靠漏斗内壁
C.承接滤液的烧杯没洗干净             D.漏斗中液体的液面高于滤纸边缘
(5)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是避免药品与皮肤直接接触等(合理均可).

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科目:czhx 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:

(1)若用氯酸钾制纯净的氧气,应选用图甲中的仪器①⑤⑦⑧(填序号),其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若在实验室制取CO2气体并能得到平稳的气流,除选用仪器②外,还应选用图甲中的仪器④号);用此套装置还能制取一种常见气体,写出制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)装置E有多种用途,若用E装置收集氢气,则应将气体从b(填“a”或“b”)端通入;若用E装置来干燥CO2,则E中应装的试剂名称是浓硫酸;若证明CO2气体能与水反应,可把气体通入E中,则E中应装的试剂是紫色石蕊试液.
(4)装置F也可作制取CO2气体的发生装置,则装置中X内应盛放的药品是石灰石,若在反应进行中关闭止水夹,则可能观察到的现象是固体和液体分离,反应停止.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

4.如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

①写出仪器名称Ⅰ试管,Ⅱ锥形瓶.
②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置C(填编号).
③D装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号).
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
④若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);
⑤实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁.硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水.由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号)BE装置.
⑥世界首个模拟火星之旅“火星-500”全封闭试验,与2010年6月3日在俄罗斯启动,6名来自俄罗斯、中国、法国等国的志愿者将在模拟密封舱内生活520个日夜.看到相关报告后,某化学兴趣小组,开展了模拟“为志愿者在密封舱内生活设计供氧方案”活动.并设计了如下方案:(1)加热高锰酸钾;(2)电解水;(3)过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 你认为,最适合于在模拟密封舱内制氧气的方案是(填序号)(3);与其他方法相比;这种方法的优点是不需要加热和消耗能源,且能够将人呼吸出来的二氧化碳加以利用,维持艇内空气成分的相对稳定.

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科目:czhx 来源: 题型:实验探究题

3.如图1是实验室常用的两套气体发生装置

(1)某同学用氯酸钾制取氧气,反应的表达式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,选择的发生装置是A(填装置编号).
(2)请阅读以下实验设计,并完成如表:
实验步骤说明
第一步1检查装置气密性./
第二步分别取3药匙氯酸钾和1药匙二氧化锰于一张纸上,均匀混合后,用纸槽将上述混合物放入试管中.②二氧化锰的作用是催化作用.
第三步连接发生装置,将集气瓶中装满水,倒立于水槽中,先对试管均匀加热,再固定在固体物质部位加热③采用这种收集方法利用了氧气不易溶于水
的性质.
第四步导管口开始有气泡发出时,不宜立即收集,当气泡连续并比较均匀的放出时,开始收集,将收集好氧气的集气瓶正放在桌面上④不立即收集的原因是开始冒出的是装置内的空气.
第五步⑤实验结束时,应先将导管移出水面再停止加热.防止液体倒流回试管,引起试管炸裂.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2所示:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是水,气体应从b(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

20.通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气. 若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:

(1)写出标号仪器的名称①试管;②集气瓶;
(2)实验结束,停止加热时要先撤导管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放棉花.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从a(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡连续均匀冒出时,再开始收集.
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:czhx 来源: 题型:


图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①  ;② 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 

(3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是 

(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为    ,反应的文字表达式为 

(5)B装置中试管口略向下倾斜的原因是  ,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是 

(6)能用E装置收集的气体,必须具备的性质是 

(7)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有  (填序号).

①用容积较小的锥形瓶       ②控制液体的滴加速度

③加热反应物               ④降低反应物浓度.

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科目:czhx 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
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(1)写出指定仪器的名称①
 
;②
 

(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
 

(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为
 
 
,反应的化学符号表达式为
 

(4)B装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是
 

(5)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取氢气,选用的发生和收集装置组合可以是
 
(填一组即可),如果用G装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接G装置的
 
(填“a”或“b”)端.

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科目:czhx 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
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(1)写出指定仪器的名称①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
 

(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为
 
 
,反应的文字表达式为
 

(5)B装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是
 

(6)能用E装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(7)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有
 
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶       ②控制液体的滴加速度
③加热反应物               ④降低反应物浓度.

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

下面是学习化学第二单元课题3后,进行“氧气的性质”的探究,请回答:
 (1)写出图1中仪器的名称a
酒精灯
酒精灯
,b
水槽
水槽

(2)连接仪器组装成如图2所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?
不漏气
不漏气
.此处用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是
便于控制反应速率获得平稳气流
便于控制反应速率获得平稳气流

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
;该反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.若用E装置收集产生的氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.这是为了防止
水倒流入试管,使试管炸裂
水倒流入试管,使试管炸裂

(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是
B
B
;该反应的表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;若用F装置收集产生的氧气,气体应从
C
C
(填“c”或“d”)进入.
(5)装置G中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生
大量白烟,放出大量的热
大量白烟,放出大量的热
,该反应的表达式是
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(6)在标准状况下,空气的密度是1.29g/L.某气体既能用D装置又能用E装置收集,则该气体可能是
D
D
(填序号)
气        体 A B C D
标准状况下密度/(g.L-1 1.997 1.429 0.771 0.717
溶解性 可溶 微溶 易溶 难溶

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科目:czhx 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)A、C装置都能用作过氧化氢溶液同二氧化锰混合制取氧气的发生装置,若要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
A
A
.写出该反应的化学符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合是
BF
BF
,装置中还需要改进的地方是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.写出该反应的化学符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)实验室用锌粒和稀硫酸混合反应制取氢气,可以用G装置(瓶内为水)收集氢气,原因是
氢气难溶于水
氢气难溶于水
,则发生装置的导气管应连接G装置的
a
a
(填“a”或“b”)端.

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科目:czhx 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,根据图回答有关问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:①
试管
试管
,②
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置C制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)收集较纯净的氧气可选用的装置是
D
D
.用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的
密度比空气大
密度比空气大
能够支持燃烧
能够支持燃烧
等性质.
(4)写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若分解过氧化氢制取氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
A
A

(5)选择发生装置要考虑的因素?

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①______;②______.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______;
(3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是______;
(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为______或______,反应的文字表达式为______;
(5)B装置中试管口略向下倾斜的原因是______,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是______;
(6)能用E装置收集的气体,必须具备的性质是______;
(7)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有______(填序号).
①用容积较小的锥形瓶    ②控制液体的滴加速度
③加热反应物        ④降低反应物浓度.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①______;②______.
(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是______;
(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为______或______,反应的化学符号表达式为______;
(4)B装置中试管口略向下倾斜的原因是______,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是______;
(5)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取氢气,选用的发生和收集装置组合可以是______(填一组即可),如果用G装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接G装置的______(填“a”或“b”)端.

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科目:czhx 来源:0114 月考题 题型:实验题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称① ________;② _________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是__________;
(3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是__________;
(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为________或________,反应的文字表达式为________________;
(5)B装置中试管口略向下倾斜的原因是________,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是_____________________;
(6)能用E装置收集的气体,必须具备的性质是_________;
(7)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有________(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度 ③加热反应物 ④降低反应物浓度

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科目:czhx 来源:不详 题型:问答题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

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(1)写出指定仪器的名称①______;②______.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______;
(3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是______;
(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为______或______,反应的文字表达式为______;
(5)B装置中试管口略向下倾斜的原因是______,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是______;
(6)能用E装置收集的气体,必须具备的性质是______;
(7)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有______(填序号).
①用容积较小的锥形瓶       ②控制液体的滴加速度
③加热反应物               ④降低反应物浓度.

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