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如图所示.两个行星a.b答案解析

科目:gzwl 来源: 题型:多选题

6.如图所示,某行星沿椭圆轨道运行A为远日点,离太阳的距离为a,B为近日点,离太阳的距离为,过远日点时行星的速率为va,过近日点时的速率为vb.已知图中的两个阴影部分的面积相等,则(  )
A.vb=$\sqrt{\frac{a}{b}}$va
B.vb=$\frac{a}{b}$va
C.行星从A到A′的时间小于从B到B′的时间
D.太阳一定在该椭圆的一个焦点上

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科目:gzwl 来源: 题型:选择题

16.如图所示为某行星绕太阳运动的轨迹示意图,其中P、Q两点是椭圆轨迹的两个焦点,若太阳位于图中P点,则关于行星在A、B两点速度的大小关系正确的是(  )
A.vA>vBB.vA<vBC.vA=vBD.无法确定

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

1.同学们在实验室进行如图所示两个实验,图1是加热使水沸腾实验,图2是电解水实验,

a管内气体是氢气,a管和b管中气体体积比为2:1.
如何检验b管气体:将带火星的木条放在试管口,若木条复燃,说明是氧气.
从微观角度解释这两个实验的本质不同图1实验没有新物质生成,分子本身没有发生改变,只是温度升高,水分子之间的间隙变大;图2实验水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子.

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科目:czhx 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
(1)电解水时,将
电能
电能
转化为化学能;
(2)气体a为
氢气
氢气

(3)实验室检验气体b的方法是
将带火星的木条伸入试管口,带火星的木条能复燃
将带火星的木条伸入试管口,带火星的木条能复燃

(4)如图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(5)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(6)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.
(7)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
AB
AB
(填序号).
A.公共场所不用随手关水龙头
B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙.

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科目:czwl 来源: 题型:

如图所示,是正在绕月飞行的“嫦娥”卫星,A、B为卫星的两个喷气发动机.根据二进制代码指令表可知,飞控中心应该向“嫦娥二号”卫星发射减速的信号应为(  )
指令信号
发动机A00100
发动机B11011
点火10001
熄火01110
A、0010010001
B、0010001110
C、1101110001
D、1101101110

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O沿不同轨道做匀速圆周运动,旋转方向相同.A行星的周期为T1,B行星的周期为T2,在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星距离最近),则(  )

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道).若已知一个极地卫星从北纬30°的正上方按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t,地球半径为R(地球可看作球体),地球表面的重力加速度为g,引力常量为G.由以上条件可以求出(  )

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同.相对于地心,下列说法中正确的是(  )

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道).若已知一个极地卫星从北纬30°的正上方,按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t,地球半径为R(地球可看做球体),地  球表面的重力加速度为g,引力常量为G.由以上条件不可以求出(  )

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科目:gzwl 来源: 题型:

精英家教网如图所示,a、b是两个质量相等的人造地球的卫星,轨道都是圆周.关于这两个卫星的说法中正确的是(  )

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科目:czhx 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:058

如图所示,甲、乙两图都是通电分解水的简易装置.回答下列问题.

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________.

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________.

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________.

(4)开始电解后,A试管收集到的是________气体,B试管收集到的是________气.

(5)在C处,是使用燃着的木条还是使用带火星的木条进行检验?

________________________.

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科目:czsx 来源:2014北师大版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章有理数及其运算 题型:038

如图所示,将数字-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7这10个数字分别填写在五角星中每两条线的交点处(每个交点只填写一个数),将每一行上的四个数相加为一个数,共得到5个数.分别设为a1,a2,a3,a4,a5,则:

(1)a1+a2+a3+a4+a5________

(2)交换其中任何两个数的位置后,a1+a2+a3+a4+a5的值是否改变?说明理由.

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科目:czsx 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,将数字-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7这十个数字分别填写在五角星中每两个线的交点处(每个交点只填写一个数),将每一行上的四个数相加共得到5个数.设为a1,a2,a3,a4,a5,则①a1+a2+a3+a4+a5=________.②交换其中任何两数的位置后,a1+a2+a3+a4+a5的值是否改变?说明理由.

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科目:gzwl 来源: 题型:021

如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O做圆周运动,旋转方向相同,A行星的周期,B行星的周期,在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星距离最近),则

[  ]

A.经过时间两行星将第二次相遇

B.经过时间两行星将第二次相遇

C.经过时间两行星第一次相距最远

D.经过时间两行星第一次相距最远

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科目:gzwl 来源: 题型:021

如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O做圆周运动,运转方向相同,A行星的周期为,B行星的周期为.在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星相距最近),则

[  ]

A.经过时间两行星将第二次相遇

B.经过时间两行星将第二次相遇

C.经过时间两行星第一次相距最远

D.经过时间两行星第一次相距最远

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科目:gzwl 来源:物理教研室 题型:021

如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O做圆周运动,旋转方向相同,A行星的周期,B行星的周期,在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星距离最近),则

[  ]

A.经过时间两行星将第二次相遇

B.经过时间两行星将第二次相遇

C.经过时间两行星第一次相距最远

D.经过时间两行星第一次相距最远

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科目:gzwl 来源:黄岗中学 高一物理(下册)、万有引力定律测试卷 题型:022

如图所示,同步卫星在赤道上空的同步轨道上定位以后,由于受到太阳、月球及其他天体的引力作用影响,会产生不同方向的漂移运动而偏离原来的位置,当偏离达到一定程度时,就要发动卫星上的小发动机进行修正.图中A为同步轨道,B和C为两个已经偏离同步轨道但轨道仍在赤道平面内的卫星,要使它们回到同步轨道上,下述方法正确的有________.

①开动B的小发动机向前喷气,使B适当减速

②开动B的小发动机向后喷气,使B适当加速

③开动C的小发动机向前喷气,使C适当减速

④开动C的小发动机向后喷气,使C适当加速

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科目:gzwl 来源:高考总复习全解 物理 一轮复习·必修课程 (人教实验版) 人教实验版 题型:021

如图所示,同步卫星在赤道上空的同步轨道上定位以后,由于受到太阳、月球及其他天体的引力作用影响,会产生不同方向的漂移运动而偏离原来的位置,当偏离达一定程度,就要发动卫星上的小发动机进行修正.图中A为同步轨道,B和C为两个已经偏离同步轨道但轨道仍在赤道平面内的卫星,要使它们回到同步轨道上,下述方向正确的有

①开动B的小发机向前喷气,使B适当减速

②开动B的小发动机向后喷气,使B适当加速

③开动C的小发动向机前喷气,使C适当减速

④开动C的小发动机向后喷气,使C适当加速

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

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科目:gzwl 来源:学习高手必修二物理人教版 人教版 题型:021

如图所示有A、B两个行星绕同一恒星O做圆周运动,运转方向相同,A行星的周期为T1,B行星的周期为T2.在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星相距最近),则

A.经过时间t=T1+T2,两行星将第二次相遇

B.经过时间t=,两行星将第二次相遇

C.经过时间t=,两行星第一次相距最远

D.经过时间t=,两行星第一次相距最远

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科目:gzwl 来源:教材全解 物理 高中 必修2 (配鲁科版) 鲁科版 题型:021

如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O做圆周运动,运转方向相同,A行星的周期为T1,B行星的周期为T2,在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星相距最近)则

A.经过时间t=T1+T2两行星将第二次相遇

B.经过时间t=两行星将第二次相遇

C.经过时间t=两行星第一次相距最远

D.经过时间t=两行星第一次相距最远

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