科目:gzsw 来源:2016届甘肃省兰州市高三(下)诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
当人体处于寒冷环境时,机体会通过调节代谢产热,部分过程如下图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官,a、b表示激素。回答下列相关问题:
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(1)图中甲结构为_ ___,b表示__ __激素。
(2)甲状腺激素受体的化学本质是____ _,其与甲状腺激素特异性结合,体现了激素仅作用于
特点。若由于自身抗体的攻击使激素受体发生缺陷,与激素结合受阻引起相应病症,这类疾病属于____病。
(3)寒冷刺激下,皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对__ __离子的通透性增强,膜外侧的电位变化是 。
科目:gzsw 来源:2016届甘肃兰州高三3月诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
当人体处于寒冷环境时,机体会通过调节代谢产热,部分过程如下图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官,a、b表示激素。回答下列相关问题:
![]()
(1)图中甲结构为____,b表示激素____。
(2)甲状腺激素受体的化学本质是______ ,其与甲状腺激素特异性结合,体现了激素仅作用于 特点。若由于自身抗体的攻击使激素受体发生缺陷,与激素结合受阻引起相应病症,这类疾病属于____病。
(3)寒冷刺激下,皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对____离子的通透性增强,膜外侧的电位变化是 。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
科目:gzsw 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013
当人体处于寒冷环境中时,骨骼肌会出现不由自主地颤动,这时大量消耗的直接能源物质是
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科目:gzsw 来源:聊城一中高二生物阶段测试 题型:013
当人体处于寒冷环境中,骨骼肌会出现不自主的颤抖。这时所大量消耗的直接能源物质是
A.ATP
B.肌糖元
C.磷酸肌酸
D.血糖
科目:gzsw 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三六校第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列与生命活动调节有关的问题:
⑴当人体处于寒冷环境中一段时间后,体内激素含量上升的有_________
①生长激素 ②甲状腺激素 ③性激素 ④抗利尿激素
⑵膀胱尿液中的Na+是不是从内环境中排出的?_________(是/不是)
⑶某型糖尿病表现为胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其原因可能是______________________________________________
⑷下列关于植物激素及调节的说法不正确的为( )
A.植物激素的效应通过其直接参与代谢来体现
B.植物激素作为一种信息分子不能为生命活动提供能量
C.植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分
D.植物的塔型结构体现了生长素作用的两重性
(5)突触前膜的表面积通常_______突触后膜(填“大于”、 “小于”、“等于”)
科目:gzsw 来源:黑龙江省哈三中2011-2012学年高二上学期期中考试生物文科试题 题型:071
下图为人体内体温的调节示意图,a、b表示两种相关的激素。据图回答问题:
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(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌的激素b增加,激素a和b分别代表_________和_________。
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管收缩,并使汗腺分泌活动_________,此调节过程属于_________调节(填“神经”或者“体液”)。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做_________调节。
科目:gzsw 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图为人体内体温的调节示意图,a、b表示两种相关的激素。据图回答问题:
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(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌的激素b增加,激素a和b分别代表 和 。
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管收缩,并使汗腺分泌活动 ,此调节过程属于 调节(填“神经”或者“体液”)。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做 调节。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图为人体内体温的调节示意图,a、b表示两种相关的激素。据图回答问题:![]()
(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌
的激素b增加,激素a和b分别代表
和
。
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管收缩,并使汗腺分泌活动 ,此调节过程属于
调节(填“神经”或者“体液”)。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做 调节。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年山西省平遥中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
(12分)下图为人体内血糖的调节示意图,a、b表示两种有关的
激素。据图回答问题:![]()
(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌的激素b增加,激素a和b分别代表 和 。
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管 ,并使汗腺分泌活动 ,此调节过程属于 调节。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做 调节。
科目:gzsw 来源:2013届山西省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
(12分)下图为人体内血糖的调节示意图,a、b表示两种有关的激素。据图回答问题:
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(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌的激素b增加,激素a和b分别代表 和 。
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管 ,并使汗腺分泌活动 ,此调节过程属于 调节。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做 调节。
科目:gzsw 来源: 题型:
(10分)下图为人体内血糖的调节示意图,a、b表示两种有关的激素。据图回答问题:
(1)当人体处于寒冷环境时,在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体,使垂体细胞合成分泌的激素b增加,激素a和b分别代表 和 。
(2)寒冷刺激人体时,下丘脑促使皮肤血管 ,并使汗腺分泌活动 ,此调节过程属于 调节。
(3)图中a、b两种激素作用下,共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌,这种调节方式叫做 调节。
(4)该图示表明生命活动往往需要神经调节和体液调节共同作用才能完成,试举另外一例说明神经调节和体液调节共同维持内环境稳态。(4分)
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
科目:gzsw 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:
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(1)当人体处于寒冷环境中时,骨胳肌会不自主的战栗。请用A图中的数字序号和箭头表示该体温调节反射弧:___________。
(2)B图表示③受到刺激时膜内外的电位分布情况,产生此现象的原因是__________。
(3)兴奋在⑥处的传递特点是___________,原因是_______________________________。
(4)某同学被针刺后迅速缩手并大叫疼痛。该过程一定有大脑皮层的___________中枢以及言语区的___________参与调节。
科目:gzsw 来源: 题型:单选题