阅读小说《孤独的机器人》，完成下题。（15分）

《孤独的机器人》

两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。

其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。

新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。

最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流浪时的那种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？

小机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说：“对不起，我能帮您种草。”

那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。

“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么帐都能算，什么活都能干。”

那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。

小机器人产生了Ｈ感（“Ｈ”代表“绝望”），他头上的两支触角式天线也越垂越低。

做父亲的看着他，犹犹豫豫地说：“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”

两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。

原来，他一直在体验着孤独。

慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。

“嗨，小机器人，别走！我们要你了。”是那父亲在叫。

“别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”

小机器人害羞地耷拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着他的Ｄ小调。
1.小说先后描述了小机器人的不同境遇。结合全文内容，将下列情节补充完整。（4分）

（1）

（2）救助小机器人的本诺外星谋职,小机器人因无人照料被遗置。

（3）
2.结合文意，揣摩文中第段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。（4分）

迷惑不【解析】
。

焦 急： 。
3.小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。（3分）
4.请从以下两个题目中任选一个作答。

（1）本文以社会现实为依托，利用对未来的想象，揭示了社会矛盾和人与机器人的关系。结合本文对小机器人的相关描述，联系自己的人生体验和现代科技的发展，谈谈你对“人和机器人如何相处”的看法。（4分）

（2）本文中的“小机器人”和2015年语文考试说明中《机器人罗比》中的“罗比”同为机器人，但他们的遭遇却不同，你能否就此提出一个问题，以引起大家的思考，并解释你这样提问的原因？（4分）

4．阅读小说《孤独的机器人》，完成下列各题。
《孤独的机器人》
[英]玛格丽特•利特尔
    ①夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。
    ②他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵架，瓜分财产。
    ③小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心，一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”地一声摔倒在地上，怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”地一声，他就再也没有动静了。
    ④怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起，飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。
    ⑤过了一会儿，他打开了人工电脑的电钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有一些人的知觉和情感了。
    ⑥电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。A感代表忧虑，D感代表愉快，E感代表激动，F感代表恐惧这些情感，他都能体会到了。
    ⑦还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了过去。
    ⑧他跑过一片小树林，来到了这条公路上。
    ⑨等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条离他跑出来的地方相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。
    ⑩有时，当大路上只剩下他一个人赶路时，他会产生一种挺奇怪的感觉，电脑储存器没来得及告诉他这是一种什么感觉。他连续旅行了好几个星期，一路上哼着一首自己编的，专为在有D感（愉快）时唱的歌。后来，他身上快没电了，可是他又没钱充电，他全身没劲，终于倒在了一个风雪交加的地方。
    ⑪第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用万能电源检查了一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触角天线也整理好了。
    ⑫自此，小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作──记帐、干家务事。他觉得找到了归宿。可是，他没想到，这种幸福的生活竟有完结的一天。
    ⑬两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。
    ⑭其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。
    ⑮新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。
    ⑯最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流浪时的那种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？
    ⑰小机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说：“对不起，我能帮您种草。”
    ⑱那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。
    ⑲“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么帐都能算，什么活都能干。”
    ⑳那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。
    ㉑小机器人产生了H感（“H”代表“绝望”），他头上的两支触角式天线也越垂越低。
    ㉒做父亲的看着他，犹犹豫豫地说：“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”
    ㉓两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。
    ㉔原来，他一直在体验着孤独。
    ㉕慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。
    ㉖“嗨，小机器人，别走！我们要你了。”是那父亲在叫。
    ㉗“别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”
    ㉘小机器人害羞地耷拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着他的D小调。
（1）小说先后描述了小机器人的不同境遇。结合全文内容，将下列情节补充完整。
①老主人死去，小机器人因遭受虐待而逃亡
②救助小机器人的本诺外星谋职，小机器人因无人照料被遗置。
③新房主犹豫再三，最终决定收留小机器人
（2）结合文意，揣摩文中第⑳段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。）
迷惑不解：对小机器人的才能表示惊讶，同时又充满疑惑和好奇。
焦    急：担心父亲拒绝，热望父亲接纳．充满对小机器人的同情和怜悯。
（3）小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。
（4）请从以下两个题目中任选一个作答。
①本文以社会现实为依托，利用对未来的想象，揭示了社会矛盾和人与机器人的关系。结合本文对小机器人的相关描述，联系自己的人生体验和现代科技的发展，谈谈你对“人和机器人如何相处”的看法。
②本文中的“小机器人”和2015年语文考试说明中《机器人罗比》中的“罗比”同为机器人，但他们的遭遇却不同，你能否就此提出一个问题，以引起大家的思考，并解释你这样提问的原因？

下面是几种实验中常用的仪器：

A.       B.        C.        D.

（1）写出序号所代表的仪器的名称：B___________；C___________；D___________

实验室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液，请回答下列问题：

（2）用托盘天平称取氢氧化钠，其质量为_______________g。

（3）下列主要操作步骤的正确顺序是_______________（填序号）。

①称取一定质量的氢氧化钠，放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解；

②“定容”

③待冷却至室温后，将溶液转移到500 mL 容量瓶中；

④盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀；

⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2_—3次，洗涤液转移到容量瓶中。

（4）在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配浓度偏高的是__________。

①没有洗涤烧杯和玻璃棒               ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面

③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水       ④定容时俯视刻度线

⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容

（5）写出步骤②“定容”的具体操作：                                        

（6）海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。某学生课

外活动小组欲从海藻中提取碘，设计如下的流程：

（已知过程②中反应的离子方程式为：2I^－ + Cl₂ = 2Cl^－ + I₂）

Ⅰ.指出提取碘的过程中有关的实验操作的名称：①         ， ③            。

Ⅱ.提取碘的过程中，可选择的有机溶剂是         (填序号) 。

A、酒精       B、醋酸        C 、四氯化碳 

 

下面是几种实验中常用的仪器：
A.       B.       C.       D.
（1）写出序号所代表的仪器的名称：B___________；C___________；D___________
实验室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液，请回答下列问题：
（2）用托盘天平称取氢氧化钠，其质量为_______________g。
（3）下列主要操作步骤的正确顺序是_______________（填序号）。
①称取一定质量的氢氧化钠，放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解；
②“定容”
③待冷却至室温后，将溶液转移到500 mL 容量瓶中；
④盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀；
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2_—3次，洗涤液转移到容量瓶中。
（4）在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配浓度偏高的是__________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒              ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水      ④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
（5）写出步骤②“定容”的具体操作：                                        
（6）海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。某学生课
外活动小组欲从海藻中提取碘，设计如下的流程：
（已知过程②中反应的离子方程式为：2I^－ + Cl₂ = 2Cl^－ + I₂）

Ⅰ.指出提取碘的过程中有关的实验操作的名称：①        ， ③           。
Ⅱ.提取碘的过程中，可选择的有机溶剂是        (填序号) 。
A、酒精       B、醋酸        C 、四氯化碳 

(二) 课外精美文段选读

                  孤独的机器人

                  [英]玛格丽特•利特尔

       夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。

       他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵 架，瓜分财产。

      小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁 也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心， 一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”的一声摔倒在地上，怎么 也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽 暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”的一声，他就再也没有动静了。

     怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起， 飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。

      过了 一会儿，他打开了人工电脑的电钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无

误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入 地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有 一些人的知觉和情感了。

     电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。

A感代表忧虑，D感代表 愉快，E感代表激动，F感代表恐惧。这些情感，他都能体会到了。

     还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了 过去。

     他跑过一片小树林，来到了这条公路上。

     等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向 相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条向他跑出来的地方相反方向移动的路，在上面又跑又跳，路 过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的 真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。

     有时，当大路上只剩下他一个人赶路时，他会产生一种挺奇怪的感觉，电脑储存器没来得及告诉他这是 一种什么感觉。他连续旅行了好几个星期，一路上哼着一首自己编的，专为在有D感(愉快) 时唱的歌。后来: 他身上快没电了，可是他又没钱充电，他全身没劲，终于倒在了一个风雪交加的地方。

    第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用 万能电源检查了 一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触 角天线也整理好了。

   自此，小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作——记账、干家务事。他觉得找到了归宿。可 是，他没想到，这种幸福的生活竟有完结的一天。

   两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅 行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。

   其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无 可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。

   新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。

   最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流浪时的那 种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？

   机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说:“对不起，我能帮您种草。

   那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。

   “我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么账都能算，什么活都能干。”

  那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。

   小机器人产生了 H感(“H”代表“绝望”) ，他头上的两支触角式天线也越垂越低。

  做父亲的看着他，犹犹豫豫地说:“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”

   两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字 来的那种感觉。

   原来，他一直在体验着孤独。

   慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。

   “嗨，小机器人，别走!我们要你了。”是那父亲在叫。

  “别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”

   小机器人害羞地奪拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着 他的D小调。

11.小说先后描述了小机器人的不同境遇。结合全文内容，将下列情节补充完整。(8分)

(1)

(2) 救助小机器人的本诺到外星谋职，小机器人因无人照料被遗置。

(3)

12. 结合文意，揣摩文中第⑳段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。(8分)

迷惑不解:

焦急:

13. 小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，作简要分析。(6分)

14. 本文以社会现实为依托，利用对未来的想象，揭示了社会矛盾和人与机器人的关系。结合本文对小机器人 的相关描述，联系自己的人生体验和现代科技的发展，谈谈你对“人和机器人如何相处”的看法。(6分)

　　国王听到我谈论这种可怕的机器和我提出的建议却大为震惊。他很惊异像我这样一个卑鄙无能的昆虫（借用他的说法）竟能有这样不人道的想法，谈起来还随随便便，似乎对于我所描写的那种杀人机器所造成的最普通的结果和流血破坏的情景全然无动于衷。他又说：最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流，人类公敌。他坚决地说，虽然再没有比学术上的或者自然界的新发现能更使他感到愉快，但是他却宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密。他命令我，如果我还想保全性命，就不要再提这件事了。

　　死板的教条和短浅的眼光竟会产生这样奇怪的结果！这位君王具有种种令人尊敬、爱戴和敬仰的品质：他具有卓越的才能，无穷的智慧，高深的学问，治理国家的雄才，也受到人民的拥戴；只因为他有一种毫无必要的顾忌，竟让已经到手的机会轻轻失去，这真是我们欧洲人想不到的。如果他不放过这个机会，他很可能会成为他属下人民的生命、自由和财产的绝对主宰。我这样说并丝毫不想降低这位卓越的君王的若干美德。我很清楚，只因为这一点，一位英国读者免不了会小看这位君王的品德。我认为他们有这种缺陷是由于无知。他们至今还不晓得像欧洲那些较为精明的才子们一样把政治发展成一门科学。

　　（格列佛向国王介绍火药枪炮的威力，并愿把制造方法献给国王。）

（摘自原著第118页）

1．在听到格列佛的介绍和建议后，国王的反应表达了作者对战争的态度是怎样的？

2．第二小节作者感慨的实质是谴责贪婪的统治阶级，他运用的艺术手法是什么？

14．人工肾是一种替代肾脏功能的机器，其主体结构是一个透析器，透析液的成分与血浆相似，当患者的血液经过透析器时，尿素等废物就通过透析膜扩散到透析液中．
（1）人体肾单位中与该透析膜的作用相当的结构是肾小球．
（2）新鲜的透析液成分与血浆相似，血浆与血液相比，血浆中没有血细胞（选填“血细胞”或“葡萄糖”）．

12．“个体小农业没有也很难使用大机器、无力抵御自然灾害等。……随着工业建设和城镇工矿区的发展，国家对商品粮和原料的需要急剧增加，分散的、落后的小农经济所能提供的产品越来越不能满足国家经济建设发展的需要，粮食问题日益严重。”为此（　　）

	A．	苏俄颁布了《土地法令》		B．	苏俄实行了新经济政策
	C．	中国实行了家庭联产承包责任制		D．	中国进行了三大改造

卡尔·波拉尼在《大转型：我们时代的政治与经济起源》一书中指出：“具有决定性作用的机器都是没有受到过教育的技师发明的，他们中的一些人甚至没有读写能力。”下列关于“我们时代”经济状况的表述正确的是 

A．自由主义经济思想盛行

B．世界市场最终形成

C．国家垄断资本主义时期到来

D．第三产业成为国民经济中增长最快的部门

下列选项中没有应用仿生学原理的是

1. A.
   智能化的机器人
2. B.
   乌龟的背甲与薄壳建筑
3. C.
   萤火虫与冷光灯
4. D.
   利用警犬帮助侦破案情

6．阅读下面文章，完成下列各题。
不通人性的机器
方可成    一架满载乘客的飞机从纽约起飞后遭遇鸟群撞击，两台引擎全部失灵，英雄机长奇迹般地实现了水上安全迫降。这是电影《萨利机长》讲述的真实故事。
    不过其后，机长被质疑：为什么不返航拉瓜迪亚机场，而要冒险迫降？听证会上，机器完美地还原了当天飞机遭遇鸟群撞击之后的高度、速度、角度等数据，以及天气、风向等外部环境。结果表明：这架飞机完全可以成功返航原机场。
    眼看萨利机长就要声名扫地，这时他指出了一个关键因素：人不可能像机器一样毫无感情地作出最理性的选择，而是需要时间进行反应、思考、判断。果然，将人的反应时间考虑进去之后，机器显示，水上迫降成为唯一的选择。
    在不通人性的机器面前，英雄机长的命运险些被毁掉。其实，这个世界上还有千千万万小人物，也因为机器不懂人性、不具备人文关怀，而生活在糟糕的处境之中。
    这类小人物的最典型案例，就是美国不少快餐连锁和大型超市的打工者。他们大多是按小时数拿薪水的合同工，收入本就微薄。近几年，企业大规模采用机器来进行排班，让他们受到进一步的剥削。
    这种排班的核心是基于顾客流量安排上岗员工数。其实，超市和快餐店本来就会进行这种“科学排班”：周二上午人流少，少安排人上岗；周五晚上人流多，全员上岗。不过，新的数据技术让这种方法的复杂性达到了前所未有的程度：比如，下雨时，人们可能会更多走进咖啡店，所以这时要多安排人手；某个晚上附近的体育场有大型赛事，可能会给快餐店带来一大批深夜客流；甚至，根据社交媒体上提及某一产品的热度，来预测门店的人流……这一切都让人流预测和排班安排达到了前所未有的科学化程度，但它却给店里的打工者带来了灾难性的后果。
    为什么会这样？首先，这种复杂的预测方式，往往需要利用非常新的数据（比如天气预测、社交媒体热度），因此很多时候只能提前一两天完成预测。这也就意味着，员工的排班表不是一个月前就安排好了，而是提前一两天才能得到，而且永远处于不可预测的变动之中--因为数据是在不断变动的。这也就意味着这些打工者永远处于不确定性之中，可能随时被叫去工作，无法掌控自己的时间。
    其次，此前，超市和快餐店的打工者们还能享受一些间歇的清闲，不至于每一分钟都在高压之下。但是现在，拜算法所赐，他们基本上每一分钟都要处于紧绷的状态，因为机器算法的终极目标就是最大化每一位员工在岗时的工作投入。但它却没有考虑到员工作为活生生的人在这种制度下所受到的巨大压力。
    此外，机器还会自动完成一些奇葩的排班方式：比如，晚上值最后一班岗，工作到11点关店，第二天一早又要上最早一班，凌晨4点就要起来去开店。这种情况一度非常普遍，以至于人们发明了一个词：clopening，也即关门（closing）和开门（opening）的合体。有这种排班方式，并不是因为机器要有意为难这些打工者，而是因为在机器的算法中，并没有“人类需要充足睡眠时间”这样的设定。不需要睡眠的机器，理所当然地认为人类也是一样的金刚不坏之身。
    数学家Cathy 在去年出版的《数学杀伤性武器》一书中讲述了不通人性的机器剥削底层打工者的故事。她提醒我们：机器和算法的表现，最终体现的其实是制造机器、设计算法的人的意志。如果设计算法的人不考虑人性的因素，那么机器是不会自动考虑人性的。从这个意义上说，机器不通人性并不可怕，只要制造机器、设计算法的人多一些对人性的考虑和关怀，比如禁止连续排最晚班和最早班、要求提前一周定下排班表等，事情就不会变得那么糟糕，就像在萨利机长的听证中加入那关键性的35秒一样。
（选自《南方周末》2017年2月9日）（1）不通人性的机器给打工者带来哪些灾难性的后果？概括回答。
（2）按要求回答问题。
①但现在，拜算法所赐，他们基本上每一分钟都要处于紧绷的状态。（加点字为什么不能删）
②以至于人们发明了一个词：clopening，也即关门（closing）和开门（opening）的合体。（根据上下文，将clopening翻译成中文，不超过4个字）
（3）文章结尾为何要提到数学家的那本书？
（4）《海底两万里》中尼摩船长和文中的萨利机长有什么共同之处？结合尼摩船长的一个故事进行分析。

我校机器人协会的同学利用如图所示的装置探究作用力与反作用力的关系．如图甲所示，在铁架台上用弹簧测力计挂住一个实心铁球，在圆盘测力计的托板上放一烧杯水，读出两测力计的示数分别为F₁、F₂；再把小球浸没在水中（水不会溢出），如图乙所示，读出两测力计的示数分别为F₃、F₄．
（1）请你分析弹簧测力计示数的变化，即F₃F₁（选填“＞”“=”“＜”）．
（2）水对铁球的浮力大小为，若，就说明了作用力与反作用力大小相等．

用计算器产生两位数的随机数，记录你所得到的前100个数，如果没有计算器，你将如何完成这项工作？观察体所得到的数据，能有哪些发现？