开头两句答案解析
科目：czyw
来源：语文教研室
题型：022
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了 妈妈的________________
把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了 妈妈的_________________
把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我
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科目：czyw
来源：新教材新学案·语文 八年级 下册（人教新课标） 人教新课标
题型：043
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句的横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了 妈妈的________________
把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了 妈妈的________________
把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我
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科目：gzyw
来源：志鸿系列训练必修一语文粤教版 粤教版
题型：013
选文开头两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”用的是古代民歌中常用的比兴手法，对它在诗中所起的作用理解有误的一项是（ ）
[ ]
A．以孔雀徘徊比喻夫妇离别，以具体的形象激发读者的想像，给全诗渲染了一种悲剧气氛。
B．以孔雀失偶兴起，想像出一个哀婉感人的爱情悲剧，充分体现出古代文人丰富的想像力和极强的语言表现力。
C．孔雀徘徊、劳燕分飞、鸳鸯双栖等美禽恋偶的具体形象中都寄寓了人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。
D．在构思上统摄全诗，引起下文对焦、刘悲剧的叙述，并与结尾呼应达到浑然一体的艺术效果。
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科目：gzyw
来源：高中生学习大讲义 语文（高二年级下）
题型：043
课文开头两句有何妙处？这句话应当用怎样的语调来读？
答：________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是 ， ；
老师是 ， 。
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科目：czyw
来源：
题型：
仿照开头两句的句式，通过联想，在后面两句的横线上填上适当的词语。
妈妈的头发白了，妈妈的 ，
把满头的黑发给了我；把 给了我；
妈妈的腰弯了，妈妈的 ，
把挺直的脊梁给了我；把 给了我。
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科目：czyw
来源：同步题
题型：写句子
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的腰弯了，把挺直的脊梁给了我；妈妈的_______________，把明亮的双眸给了我；妈妈的_____________，把美丽的青春给了我……
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科目：czyw
来源：同步题
题型：写句子
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了
把满头黑发给了我
妈妈的腰弯了
把挺直的脊梁给了我
妈妈的_________________
把明亮的双眸给了我
妈妈的_________________
把美丽的青春给了我
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科目：czyw
来源：同步题
题型：写句子
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了 妈妈的________________
把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了 妈妈的__________________
把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我
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科目：czyw
来源：
题型：
7、诗歌的开头两句写了哪些景物?(2分)
8、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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科目：gzyw
来源：志鸿系列训练必修一语文粤教版 粤教版
题型：043
《登池上楼》的开头两句“潜虬媚幽姿，飞鸿响远音”，采用了什么表现手法？应该怎样鉴赏这两句？
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科目：gzyw
来源：2002最新高考命题趋向及解题技巧高三
题型：043
《安娜·卡列尼娜》的开头两句话一下就能抓住读者的心，像《三国演义》“天下分久必合，合久必分”的话语那么有趣味。“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这样的话语至少会引起“为什么是这样”的疑问，它使读者产生了要知道一个究竟的愿望，小说一开头就吸引了读者，对于小说作者思想研究者来说，小说中的说教包括《战争与和平》的结尾那样冗长的议论也是有趣的。但作为一般的读者如我，（a）没有读下去的耐心。（b）他的小说其他部分，（c）有引不胜引的有趣的具体描写。在这里，我只引用《复活》中受难的玛丝洛娃与前来探望她的聂赫留朵夫见面前后两次笑的具体描写，证明趣味是构成艺术魅力的重要因素。
问此文段的论点与论证方法是什么？
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科目：gzyw
来源：学习周报 语文 粤教高二版（选修）《唐诗宋词元散曲选读》 2009－2010学年 第16期 总第172期 粤教版（选修）
题型：043
刘禹锡的《赏牡丹》，开头两句并没有写牡丹，却提到另外两种花，诗人这样写的好处是什么？请简要分析。
______________________________
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科目：czyw
来源：
题型：语言运用
20．阅读下面的小诗，仿照开头两句的内容和句式，发挥想象，在横线上再写一句。
风，跌倒了/才有了美丽的落叶
云，跌倒了/才有了滋润大地的雨水
雨跌倒了/才有了清新的世界
所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时/用最美丽的姿势/站起来。
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科目：czsx
来源：
题型：
唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望峰火，黄昏饮马傍交河．”诗中隐含着一个有趣的数学问题--将军饮马问题：
如图1所示，诗中将军在观望烽火之后从山脚下的A点出发，走到河旁边的P点饮马后再到B点宿营．请问怎样走才能使总的路程最短？
作法如下：如（1）图，从B出发向河岸引垂线，垂足为D，在AP的延长线上，取B关于河岸的对称点B′，连接AB′，与河岸线相交于P，则P点就是饮马的地方，将军只要从A出发，沿直线走到P，饮马之后，再由P沿直线走到B，所走的路程就是最短的．
（1）观察发现
再如（2）图，在等腰梯形ABCD中，AB=CD=AD=2，∠D=120°，点E、F是底边AD与BC的中点，连接EF，在线段EF上找一点P，使BP+AP最短．
作点B关于EF的对称点，恰好与点C重合，连接AC交EF于一点，则这点就是所求的点P，故BP+AP的最小值为
．
（2）实践运用
如（3）图，已知⊙O的直径MN=1，点A在圆上，且∠AMN的度数为30°，点B是弧AN的中点，点P在直径MN上运动，求BP+AP的最小值．
（3）拓展迁移
如图，已知抛物线y=ax
2+bx+c（a≠0）的对称轴为x=1，且抛物线经过A（-1，0）、C（0，-3）两点，与x轴交于另一点B．
①求这条抛物线所对应的函数关系式；
②在抛物线的对称轴直线x=1上找到一点M，使△ACM周长最小，请求出此时点M的坐标与△ACM周长最小值．（结果保留根号）
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科目：czsx
来源：
题型：
唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望峰火，黄昏饮马傍交河．”诗中隐含着一个有趣的数学问题--将军饮马问题：
如图1所示，诗中将军在观望烽火之后从山脚下的A点出发，走到河旁边的P点饮马后再到B点宿营．请问怎样走才能使总的路程最短？
做法如下：如图1，从B出发向河岸引垂线，垂足为D，在AD的延长线上，取B关于河岸的对称点B′，连接AB′，与河岸线相交于P，则P点就是饮马的地方，将军只要从A出发，沿直线走到P，饮马之后，再由P沿直线走到B，所走的路程就是最短的．
（1）观察发现
再如图2，在等腰梯形ABCD中，AB=CD=AD=2，∠D=120°，点E、F是底边AD与BC的中点，连接EF，在线段EF上找一点P，使BP+AP最短．
作点B关于EF的对称点，恰好与点C重合，连接AC交EF于一点，则这点就是所求的点P，故BP+AP的最小值为
．
（2）实践运用
如图3，已知⊙O的直径MN=1，点A在圆上，且∠AMN的度数为30°，点B是弧AN的中点，点P在直径MN上运动，求BP+AP的最小值．
（3）拓展迁移
如图4，已知抛物线y=ax
2+bx+c（a≠0）的对称轴为x=1，且抛物线经过A（-1，0）、C（0，-3）两点，与x轴交于另一点B．
①求这条抛物线所对应的函数关系式；
②在抛物线的对称轴直线x=1上找到一点M，使△ACM周长最小，请求出此时点M的坐标与△ACM周长最小值．（结果保留根号）
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科目：czsx
来源：
题型：
唐朝诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河”．诗中隐含着一个有趣的数学问题．如图1所示，诗中将军在观望烽火之后从山脚下的A点出发，走到河旁边的C点饮马后再到B点宿营．请问怎样走才能使总的路程最短？请你用所学的数学知识在图2中画出．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望峰火，黄昏饮马傍交河．”诗中隐含着一个有趣的数学问题--将军饮马问题：
如图1所示，诗中将军在观望烽火之后从山脚下的A点出发，走到河旁边的P点饮马后再到B点宿营．请问怎样走才能使总的路程最短？
做法如下：如图1，从B出发向河岸引垂线，垂足为D，在AD的延长线上，取B关于河岸的对称点B′，连接AB′，与河岸线相交于P，则P点就是饮马的地方，将军只要从A出发，沿直线走到P，饮马之后，再由P沿直线走到B，所走的路程就是最短的．
（1）观察发现
再如图2，在等腰梯形ABCD中，AB=CD=AD=2，∠D=120°，点E、F是底边AD与BC的中点，连接EF，在线段EF上找一点P，使BP+AP最短．
作点B关于EF的对称点，恰好与点C重合，连接AC交EF于一点，则这点就是所求的点P，故BP+AP的最小值为______．
（2）实践运用
如图3，已知⊙O的直径MN=1，点A在圆上，且∠AMN的度数为30°，点B是弧AN的中点，点P在直径MN上运动，求BP+AP的最小值．
（3）拓展迁移
如图4，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为x=1，且抛物线经过A（-1，0）、C（0，-3）两点，与x轴交于另一点B．
①求这条抛物线所对应的函数关系式；
②在抛物线的对称轴直线x=1上找到一点M，使△ACM周长最小，请求出此时点M的坐标与△ACM周长最小值．（结果保留根号）
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科目：czsx
来源：2011-2012学年江苏省无锡市华庄中学九年级（上）期末数学模拟试卷（解析版）
题型：解答题
唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望峰火，黄昏饮马傍交河．”诗中隐含着一个有趣的数学问题--将军饮马问题：
如图1所示，诗中将军在观望烽火之后从山脚下的A点出发，走到河旁边的P点饮马后再到B点宿营．请问怎样走才能使总的路程最短？
做法如下：如图1，从B出发向河岸引垂线，垂足为D，在AD的延长线上，取B关于河岸的对称点B′，连接AB′，与河岸线相交于P，则P点就是饮马的地方，将军只要从A出发，沿直线走到P，饮马之后，再由P沿直线走到B，所走的路程就是最短的．
（1）观察发现
再如图2，在等腰梯形ABCD中，AB=CD=AD=2，∠D=120°，点E、F是底边AD与BC的中点，连接EF，在线段EF上找一点P，使BP+AP最短．
作点B关于EF的对称点，恰好与点C重合，连接AC交EF于一点，则这点就是所求的点P，故BP+AP的最小值为______
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科目：czsx
来源：2010-2011学年江苏省无锡市育才中学九年级（上）期末数学试卷（解析版）
题型：解答题
唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望峰火，黄昏饮马傍交河．”诗中隐含着一个有趣的数学问题--将军饮马问题：
如图1所示，诗中将军在观望烽火之后从山脚下的A点出发，走到河旁边的P点饮马后再到B点宿营．请问怎样走才能使总的路程最短？
作法如下：如（1）图，从B出发向河岸引垂线，垂足为D，在AP的延长线上，取B关于河岸的对称点B′，连接AB′，与河岸线相交于P，则P点就是饮马的地方，将军只要从A出发，沿直线走到P，饮马之后，再由P沿直线走到B，所走的路程就是最短的．
（1）观察发现
再如（2）图，在等腰梯形ABCD中，AB=CD=AD=2，∠D=120°，点E、F是底边AD与BC的中点，连接EF，在线段EF上找一点P，使BP+AP最短．
作点B关于EF的对称点，恰好与点C重合，连接AC交EF于一点，则这点就是所求的点P，故BP+AP的最小值为______
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