精英家教网 > 试题搜索列表 >如图电路中,干路中所接的电路元件有

如图电路中,干路中所接的电路元件有答案解析

科目:czwl 来源:2012-2013学年江苏省如皋市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

为了验证并联电路的电流特点.物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关必须  

(2)他们分别将电流表接到灯L1,L2支路上测出I1,I2,再接到干路中测出电流I.改变电源电压,重复实验,记录数据如表所示.该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:     

电流

次数

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

(3)另外三位同学在使用电流表时,其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:    ,乙同学的问题:    ,丙同学的问题:   

 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2013届江苏省如皋市石庄初级中学九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

为了验证并联电路的电流特点.物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关必须  
(2)他们分别将电流表接到灯L1,L2支路上测出I1,I2,再接到干路中测出电流I.改变电源电压,重复实验,记录数据如表所示.该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:     

电流
次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.2
0.2
0.4
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
(3)另外三位同学在使用电流表时,其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:    ,乙同学的问题:    ,丙同学的问题:   

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时,设计了如图甲、乙和丙所示的实验,将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下.
(1)通过甲和乙两组实验,可以探究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系.
(2)通过乙和丙两组实验,可以得出的结论是
在速度相同时,物体的质量越大,其动能越大
在速度相同时,物体的质量越大,其动能越大

(3)实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小.下列实例中与此方法相同的有
B
B

A.认识电流大小时,用水流进行类比
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
C.将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
(4)若水平面绝对光滑,
不能
不能
(能/不能)用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

33、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:
正负接线柱接反

乙同学的问题:
量程选择过大

丙同学的问题:
量程选择过小

(1)按如图甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:

比较测得的数据得出的结论是:串联电路中各处
电流相等

(2)在测并联电路中的电流时,若先在如图乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为
0.3
A.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

(2009•越秀区一模)在实验中,经常用伏安法测定未知电阻Rx的阻值.
(1)如图是伏安法测电阻所需的元件,把元件根据实验要求连线,导线不交叉.
(2)若现在只有一个电流表、一个不知电压的电源、一个定值电阻R0、一个开关和若干导线.请你根据以上所给器材,设计一个测量未知电阻Rx的阻值的电路图(电路连接好后在实验过程中不能拆卸);写出测量的操作步骤及所测量的物理量,并写出用测量量表示Rx的表达式.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

让我们一起来认识生活中的简单机械:
(1)小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图1所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是
脚踩的力
脚踩的力
(自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是
动力
动力
(动力/阻力).
(2)如图2所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验,你认为
较易损坏,这是因为按动这种开关的
力臂
力臂
较小,按动需要的力较大.

(3)如图3所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是
15
15
N,弹簧测力计Q的示数是
10
10
N.
(4)高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械--斜面.螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度.仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用
螺丝钉更省力.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2013-2014学年江苏省仪征市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

让我们一起来认识生活中的简单机械:

⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是__________(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_______(动力 / 阻力)。

⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验,你认为      较易损坏,这是因为按动这种开关的        较小,按动需要的力较大。

⑶如图所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是________N,弹簧测力计Q的示数是________N。

⑷高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用        螺丝钉更省力。

 

 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

(1)测小灯泡(电阻约5Ω)电功率的实验中。图是某同学尚未完成的实物连接图,请用笔画线代替导线,使其连接成正确的测量电路。

(2)甲乙丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指           在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。

s

甲同学的问题:__________;乙同学的问题:__________;

丙同学的问题:__________;

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2011-2012学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期中物理试卷(一)(解析版) 题型:解答题

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:______;
乙同学的问题:______;
丙同学的问题:______;
(1)按如图甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:

比较测得的数据得出的结论是:串联电路中各处______.
(2)在测并联电路中的电流时,若先在如图乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为______A.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:解答题

小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时,设计了如图甲、乙和丙所示的实验,将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下.
(1)通过甲和乙两组实验,可以探究钢球动能的大小与________的关系.
(2)通过乙和丙两组实验,可以得出的结论是________.
(3)实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小.下列实例中与此方法相同的有________.
A.认识电流大小时,用水流进行类比
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
C.将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
(4)若水平面绝对光滑,________(能/不能)用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省南通市崇川区八一中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时,设计了如图甲、乙和丙所示的实验,将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下.
(1)通过甲和乙两组实验,可以探究钢球动能的大小与______的关系.
(2)通过乙和丙两组实验,可以得出的结论是______.
(3)实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小.下列实例中与此方法相同的有______.
A.认识电流大小时,用水流进行类比
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
C.将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
(4)若水平面绝对光滑,______(能/不能)用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2006-2007学年沪科版九年级(全册)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:______;
乙同学的问题:______;
丙同学的问题:______;
(1)按如图甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:

比较测得的数据得出的结论是:串联电路中各处______.
(2)在测并联电路中的电流时,若先在如图乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为______A.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2009年广东省广州市越秀区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

在实验中,经常用伏安法测定未知电阻Rx的阻值.
(1)如图是伏安法测电阻所需的元件,把元件根据实验要求连线,导线不交叉.
(2)若现在只有一个电流表、一个不知电压的电源、一个定值电阻R、一个开关和若干导线.请你根据以上所给器材,设计一个测量未知电阻Rx的阻值的电路图(电路连接好后在实验过程中不能拆卸);写出测量的操作步骤及所测量的物理量,并写出用测量量表示Rx的表达式.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:解答题

在实验中,经常用伏安法测定未知电阻Rx的阻值.
(1)如图是伏安法测电阻所需的元件,把元件根据实验要求连线,导线不交叉.
(2)若现在只有一个电流表、一个不知电压的电源、一个定值电阻R0、一个开关和若干导线.请你根据以上所给器材,设计一个测量未知电阻Rx的阻值的电路图(电路连接好后在实验过程中不能拆卸);写出测量的操作步骤及所测量的物理量,并写出用测量量表示Rx的表达式.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:专项题 题型:实验题

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
(1)甲同学的问题: _________ ;乙同学的问题: _________ ;丙同学的问题: ____
(2)按如图1所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:比较测得的数据得出的结论是:串联电路中各处 _________
                         图1                                                图2
(3)在测并联电路中的电流时,若先在如图2中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为 _________ A.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

(2013•哈尔滨模拟)如图,同学们在探究“比较水和沙子的吸热能力他们准备用两个相同的金属盒分别装初温相同的水和沙子,下列关于此实验说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

精英家教网海南中学实验探究小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中,第1、2、3次实验分别利用如图甲、乙、丙所示的装置,得到的实验数据如下表.
次数 钩码重G/N 钩码上升
高度h/m
有用功
W/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离S/m
总功
W/J
机械效率η/%
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55
 
(1)填写第3次实验中的机械效率.
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提升的钩码越重,滑轮组的机械效率
 

(3)比较第2次实验和第3次实验,可得结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率
 

(4)如果绳重和摩擦不计,丙图中提升的钩码重为4N时,测力计的拉力为1N,那么当提升的钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是
 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

(2012•滨海县二模)(1)图中,小球和杠杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图.
(2)请标出通电螺线管两端的极性,并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电时的受力方向(黑色部分表示小磁针的N级).

(3)如图所示为某宾馆房间里的房卡、三个开关、一盏顶灯、两盏壁灯和一盏落地灯的示意图.只有把房卡插入标有“插卡取电”的槽中,房间内的各个用电设备才能工作.(提示:房卡的作用相当于一个开关)请你在右上边的方框内画出图中所给的所有元件的连接电路图.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

(2008•丰台区二模)如图甲、乙、丙所示的实验中,能测出大气压强值的实验是
;如果将该装置移到海拔1000m的高山上去做,其余条件不变,水银柱将
下降
下降
.(填“上升”或“下降”)

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

26、斜面是一种简单机械.螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度.仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用哪个螺丝钉更省力?试说明原因.

查看答案和解析>>