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结果投入乙金属的杯内水温高答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

质量相等的甲、乙两种不同的金属,加热到相同的温度,然后分别投入质量相等、温度相同的冷水中,结果投入乙金属的杯内水温高,这是因为(  )

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

质量相等的甲、乙两种不同的金属,加热到相同的温度,然后分别投入质量相等、温度相同的冷水中,结果投入乙金属的杯内水温高,这是因为


  1. A.
    甲金属的比热大
  2. B.
    乙金属的比热大
  3. C.
    甲、乙的比热相等
  4. D.
    两金属的比热无法判断

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

质量相同的甲、乙两种不同金属,加热到相同的温度后分别投入两杯质量和初温都相同的水中,后来发现投入乙金属的杯内水温高,那么


  1. A.
    c>c
  2. B.
    c>c
  3. C.
    c=c
  4. D.
    不能确定

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科目:czwl 来源: 题型:

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C
 
C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:新人教版九年级上册《第13章 内能》2013年同步练习卷D(解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:《16.3 比热容》2013年同步练习(三)(解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:2009-2010学年江苏省扬州中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:2009-2010学年江苏省扬州中学九年级(上)期中物理试卷 (解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:2008-2009学年辽宁省营口市大石桥一中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:2011年北京市东城区中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:东城区一模 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C______C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源:2010-2011学年苏科版九年级(上)物理阶段性调研试卷(B卷)(解析版) 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C    C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热C________C.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:czwl 来源: 题型:

把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c_________c.(填“>”“=”或“<”)

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科目:czwl 来源: 题型:

天平左右两盘各放有一个盛水的杯子,并使天平平衡.现有质量相等的实心铜球和铅球各一个,在以下情况中天平不能保持平衡的是(  )

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科目:czwl 来源: 题型:

31、小宇同学将一小段蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮于水上,图甲所示;取出蜡烛投入食用油中,观察到蜡烛沉于油中,图乙所示.
(1)观察比较两次投放蜡烛的情况,所不同的只是液体水和食用油.重复实验,观察到的现象亦不发生变化,则此现象说明,蜡烛的浮与沉与
液体的种类
有关;
(2)小宇将食用油沿着杯壁缓缓倒入盛有水的玻璃杯内,观察到的现象是
食用油在上、水在下,不混合
;将蜡烛投入食用油和水的杯内,观察到的现象是
蜡烛位于食用油与水之间

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科目:czwl 来源: 题型:

甲乙两物体质量相等,初温相同,把甲投入一杯热水中,平衡后水温降低△t℃,把甲捞出后(设水与热均未损失).再投入乙,热平衡后水温又降低了出△t℃.由此可得出(  )

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科目:czwl 来源:不详 题型:问答题

小宇同学将一小段蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮于水上,图甲所示;取出蜡烛投入食用油中,观察到蜡烛沉于油中,图乙所示.
(1)观察比较两次投放蜡烛的情况,所不同的只是液体水和食用油.重复实验,观察到的现象亦不发生变化,则此现象说明,蜡烛的浮与沉与______有关;
(2)小宇将食用油沿着杯壁缓缓倒入盛有水的玻璃杯内,观察到的现象是______;将蜡烛投入食用油和水的杯内,观察到的现象是______.
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科目:czwl 来源: 题型:

甲乙两物体质量相等,初温相同,把甲投入一杯热水中,平衡后水温降低Δt ℃,把甲捞出后(设水与热均未损失),再投入乙,热平衡后水温又降低了Δt ℃.由此可得出:

A.甲的比热容大;        B.乙的比热容大;

C.甲、乙的比热容一样大;    D.无法确定 .

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科目:czwl 来源:新人教版九年级上册《第13章 内能》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

甲乙两物体质量相等,初温相同,把甲投入一杯热水中,平衡后水温降低△t℃,把甲捞出后(设水与热均未损失).再投入乙,热平衡后水温又降低了出△t℃.由此可得出( )
A.甲的比热容大
B.乙的比热容大
C.甲、乙的比热容一样大
D.无法确定

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