科目:gzsw 来源: 题型:
(6分)观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是__________。
(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________。
(3)一片杨树林在生命系统中应属于___________层次。
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的_________、________、_________。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年云南大理宾川第四高级中学高二9月考生物卷(A卷)(带解析) 题型:综合题
(6分)观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次
是 。
(3)一片杨树林在生命系统中应属于 层次。
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
科目:gzsw 来源:2013届云南大理宾川第四高级中学高二9月考生物卷(A卷)(解析版) 题型:综合题
(6分)观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次
是 。
(3)一片杨树林在生命系统中应属于 层次。
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是____。
(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是____。
(3)一片杨树林在生命系统中应属于____层次。
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的____、____、。
科目:gzsw 来源:2013-2014学年河南省方城一高高一上学期第一次(9月)月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于“器官”层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一片刺槐林的生命系统,应属于 层次。
(4)在刺槐和大肠杆菌体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是 和 。
科目:gzsw 来源:2009-2010学年江西省泰和县六合中学高一下学期生物期中考试试卷 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一片刺槐林在生命系统中应属于 层次。
科目:gzsw 来源: 题型:
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一片刺槐林在生命系统中应属于 层次。
科目:gzsw 来源:2015届甘肃省高一入学教育考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一个刺槐林在生命系统中应属于 层次。
(4)生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年内蒙古巴市一中高一上学期10月月考生物试卷 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:叶肉细胞→组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一片森林在生命系统中应属于 层次。
科目:gzsw 来源:2015届福建省高一入学教育考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一个刺槐林在生命系统中应属于 层次。
(4)生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
科目:gzsw 来源:2014届内蒙古巴市高一上学期10月月考生物试卷 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:叶肉细胞→组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一片森林在生命系统中应属于 层次。
科目:gzsw 来源:2012-2013学年福建省永定县湖雷中学高一入学教育考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一个刺槐林在生命系统中应属于 层次。
(4)生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
科目:gzsw 来源:2012-2013学年甘肃省天水一中高一入学教育考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一个刺槐林在生命系统中应属于 层次。
(4)生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
科目:gzsw 来源:福建省四地六校2010-2011学年高一第一次月考生物试题 题型:022
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈(1)以上生命系统中属于器官层次的是________。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________。
(3)一刺槐林在生命系统中应属于________层次。
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的________、________、________。
科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是________.
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________________.
(3)一个刺槐林在生命系统应属于________层次.
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的________、________、________.
科目:gzsw 来源: 题型:022
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是________.
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________________.
(3)一个刺槐林在生命系统应属于________层次.
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的________、________、________.
科目:gzsw 来源:2012-2013学年吉林长春实验中学高一上学期第一次月考生物卷(B)(带解析) 题型:单选题
下列生命系统的结构层次,从小到大排列正确的是
| A.种群一个体一群落一生态系统一生物圈 |
| B.个体一群落一生物圈一生态系统一种群 |
| C.个体一种群一群落一生态系统一生物圈 |
| D.群落一种群—个体一生物圈一生态系统 |
科目:gzsw 来源:2015届吉林长春实验中学高一上学期第一次月考生物卷(B)(解析版) 题型:选择题
下列生命系统的结构层次,从小到大排列正确的是
A.种群一个体一群落一生态系统一生物圈
B.个体一群落一生物圈一生态系统一种群
C.个体一种群一群落一生态系统一生物圈
D.群落一种群—个体一生物圈一生态系统
科目:gzsw 来源:2010年吉林省高一上学期第一次月考生物试卷 题型:选择题
下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是
A.海洋中的所有鱼
B.一片草地中的所有蝗虫
C.一片森林中的所有老虎
D.一个池塘
科目:gzsw 来源:2012-2013学年江苏淮安涟水县涟西中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是
| A.海洋中的所有鱼 |
| B.一片草地中的所有蝗虫 |
| C.一片森林中的所有老虎 |
| D.一个池塘 |