科目：czsx 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

如图所示，l₁，l₂，l₃相交于点O，∠1＝∠2，∠3∶∠1＝8∶1，求∠4的度数．

科目：czsx 来源：新教材完全解读　七年级数学下册　人教版 人教版 题型：044

如下图所示，l₁，l₂，l₃相交于点O，∠1＝∠2，∠3∶∠1＝8∶1，求∠4的度数．

科目：czsx 来源：同步题 题型：填空题

如图所示，l₁、l₂、l₃表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地址有（    ）处。

科目：czsx 来源： 题型：

24、如图所示，AF，CE，BD交于点B，且BE平分∠DBF，∠EBF=∠C，判断BD与AC是否平行？请说明理由．

科目：czsx 来源： 题型：

（2013•永春县质检）如图所示，直线AB与x轴交于点A（3，0），与y轴交于点B（0，4），点P为双曲线y=

6

x

（x＞0）上的一点，点P分别作x轴、y轴的垂线段PE、PF，当PE、PF分别与线段AB交于点C、D时．
（1）AB=

5

5

；
（2）AD•BC=

25

2

25

2

．

科目：czsx 来源： 题型：

已知：如图所示，关于的抛物线与轴交于点、点，与轴交于点．

（1）求出此抛物线的解析式，并写出顶点坐标；

（2）在抛物线上有一点，使四边形为等腰梯形，写出点的坐标，并求出直线的解析式；

（3）在（2）中的直线交抛物线的对称轴于点，抛物线上有一动点，轴上有一动点．是否存在以为顶点的平行四边形？如果存在，请直接写出点的坐标；如果不存在，请说明理由．

科目：czsx 来源：2013届甘肃省初一3月月考数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源：2010-2011学年甘肃省武威五中初一3月月考数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源：2012年江苏省中考模拟数学试卷 题型：填空题

科目：czsx 来源：2011年广东省东莞市教育局教研室初一上学期教学质量自查数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源：2011年广东省东莞市教育局教研室初一上学期教学质量自查数学卷 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：

如图所示，在矩形中，对角线交于点， 已知∠AOD=120°，AB=3,则 的长为  ▲   .

科目：czsx 来源：数学：5.1　相交线　同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型：044

如图所示，AB，CD，EF交于点O，∠1＝20°，∠BOC＝80°，求∠2的度数．

科目：czsx 来源：数学教研室 题型：013

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源：绝对挑战数学8年级(上) 题型：047

如图所示，已知ABCD的对角线交于点O，点E、F、P分别是OB、OC、AD的中点，若AC＝2AB，试说明EP＝EF．

科目：czsx 来源： 题型：

已知：如图所示，直线与的平分线交于点，过点作一条直线与两条直线分别相交于点．

（1）如图1所示，当直线与直线垂直时，猜想线段之间的数量关系，请直接写出结论，不用证明；

（2）如图2所示，当直线与直线不垂直且交点都在的同侧时，（1）中的结论是否成立？如果成立，请证明：如果不成立，请说明理由；

（3）当直线与直线不垂直且交点在的异侧时，（1）中的结论是否仍然成立？如果成立，请说明理由；如果不成立，那么线段之间还存在某种数量关系吗？如果存在，请直接写出它们之间的数量关系．

科目：czsx 来源：同步题 题型：解答题

如图所示，⊙C与两坐标轴分别交于点A，点D，且点A的坐标为（3，0），∠OBA=45°。
（1）求D的坐标；
（2）求圆心C的坐标及⊙C的面积。