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如图所示是小明做观察水的沸腾答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

(2013•济宁模拟)如图所示是小明做观察水沸腾实验时描绘的温度和时间关系图象,由图象可知水的沸点是
99
99
℃,AB段表示水在沸腾过程中不断吸热温度
不变
不变
(选填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:czwl 来源:2013年山东省济宁市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是小明做观察水沸腾实验时描绘的温度和时间关系图象,由图象可知水的沸点是    ℃,AB段表示水在沸腾过程中不断吸热温度    (选填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

如图所示是小明做观察水沸腾实验时描绘的温度和时间关系图象,由图象可知水的沸点是________℃,AB段表示水在沸腾过程中不断吸热温度________(选填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡接触容器底
温度计的玻璃泡接触容器底
; 
②B图中读数的错误是
没有平视或玻璃泡没有与被测物体充分接触.
没有平视或玻璃泡没有与被测物体充分接触.

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做水的沸腾实验时,实验过程中为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出二条有效的操作建议:
减少水的质量
减少水的质量

提高水的初温
提高水的初温

(3)如图E中甲乙图中,图
所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体
内部和表面
内部和表面
同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:
水沸腾时吸热,温度不变
水沸腾时吸热,温度不变

(4)为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①请根据记录的数据在图E中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象.
②从图象可以看出水的沸点是
99
99
℃,你认为原因是:
大气压低于一个标准大气压
大气压低于一个标准大气压

③水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:
水蒸气上升过程中遇冷液化成小水珠
水蒸气上升过程中遇冷液化成小水珠

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部
温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部
;②B图中读数的错误是
俯视会使读数增大
俯视会使读数增大

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
水的质量太大
水的质量太大
;②
水的初温度太低
水的初温度太低

(3)如图E中甲乙图中,图
所示是水沸腾时的情况.
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:
水沸腾时吸热,温度保持不变
水沸腾时吸热,温度保持不变
.此时水的沸点是
98℃
98℃

(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:
水蒸气在上升过程中遇冷液化为小水滴悬浮于空气
水蒸气在上升过程中遇冷液化为小水滴悬浮于空气

(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:
把三个温度计同时放在一杯水里读数,如果三支温度计显示温度一致,说明温度计无偏差,否则,确有偏差
把三个温度计同时放在一杯水里读数,如果三支温度计显示温度一致,说明温度计无偏差,否则,确有偏差

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科目:czwl 来源: 题型:

为了锻炼身体,提高身体素质,迎接初三体考,同学们纷纷利用暑假积极进行体育锻炼,下表是小明父母假期为小明某次测试的成绩单.已知小明体重为500N,请根据表格中提供的信息进行相关计算.
项目 1000m 俯卧撑(次/min) 单揺跳绳(次/min)
成绩 3min20s 25 180
(1)如图所示是小明做俯卧撑时的情况,C点为他的重心,求支持力F的大小;
(2)在跳绳时,他每次跳起时平均离开地面的高度为5cm,求跳绳一次克服自身重力做功的多少;
(3)跳绳时,在1min内克服自身重力做功的功率为多少?

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡接触到烧杯底
温度计玻璃泡接触到烧杯底

②B图中读数的错误是
视线没有与液面相平
视线没有与液面相平

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.
所用水的初温过低(或水量过多)
所用水的初温过低(或水量过多)

(3)如图E甲、乙中,图
所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体
表面和内部
表面和内部
同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象,图象中BC段表示的物理意义是:
沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变
.此时水的沸点是
100
100
℃.

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡接触容器底
温度计的玻璃泡接触容器底

②B图中读数的错误是
读数时,温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中,视线未与液柱的上表面相平
读数时,温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中,视线未与液柱的上表面相平

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
水过多
水过多
;②
水的初温较低
水的初温较低

(3)如图E中甲乙图中,图
所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体
内部
内部
表面
表面
同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:
水沸腾过程中吸热,但温度保持不变
水沸腾过程中吸热,但温度保持不变

此时水的沸点是
101℃
101℃

④水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:
水蒸气液化成小水滴
水蒸气液化成小水滴

水蒸气液化成小水滴
水蒸气液化成小水滴

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科目:czwl 来源:2012-2013学年江苏省如皋市东部共同体八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:探究与实验题

(9分)在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

    ①A图中操作的错误是_______.

    ②B图中读数的错误是_______.

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因._____________________.

(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的物理意义是:__________________.此时水的沸点是_______℃.

 

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科目:czwl 来源:2011-2012海安县曲塘中学附属初级中学学年第一学期期中考试初二物理试题 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。
①A图中操作的错误是               ;②B图中读数的错误是               
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是        ℃。

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
                            ;②                      
(3)如图E中甲乙图中,图   所示是水沸腾时的情况。
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是:       。此时水的沸点是      
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:              
(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:_______________________________________。

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。
①A图中操作的错误是               ;②B图中读数的错误是               
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是        ℃。

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
                            ;②                      
(3)如图E中甲乙图中,图   所示是水沸腾时的情况。
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是:       。此时水的沸点是      
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:              
(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:_______________________________________。

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科目:czwl 来源:2012-2013学年江苏省如皋市东部共同体八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(9分)在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是_______.
②B图中读数的错误是_______.
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因._____________________.
(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的物理意义是:__________________.此时水的沸点是_______℃.

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。

①A图中操作的错误是               ;②B图中读数的错误是               

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是         ℃。

 

 

 

 

 

 

 

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)

                             ;②                      

(3)如图E中甲乙图中,图   所示是水沸腾时的情况。

(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是:       。此时水的沸点是      

(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:              

(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:_______________________________________。

 

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科目:czwl 来源:2011-2012海安县曲塘中学附属初级中学学年第一学期期中考试初二物理试题 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。

①A图中操作的错误是                ;②B图中读数的错误是               

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是         ℃。

 

 

 

 

 

 

 

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)

                              ;②                       

(3)如图E中甲乙图中,图   所示是水沸腾时的情况。

(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是:        。此时水的沸点是      

(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:              

(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:_______________________________________。

 

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科目:czwl 来源:2013-2014江苏扬州江都区花荡中学八年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是________________.

②B图中读数的错误是________________.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因_____________________________.

(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的沸腾特点是:______________.

 

 

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测   小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是________________.

②B图中读数的错误是________________.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因_____________________________.

(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的沸腾特点是:______________.

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是______.
②B图中读数的错误是______.
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.______.
(3)如图E甲、乙中,图______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象,图象中BC段表示的物理意义是:______.此时水的沸点是______℃.

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水沸腾”实验中:

(1)如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是___________________________________。

②B图中读数的错误是___________________________________。

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:_____________________.(写出其中一条)

(3)如图E,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的物理意义是:__________________。

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科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省南通市海安县曲塘中学附中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是______;②B图中读数的错误是______;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①______;②______.
(3)如图E中甲乙图中,图______所示是水沸腾时的情况.
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:______.此时水的沸点是______.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:______.
(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:______.

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科目:czwl 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

  ①A图中操作的错误是_______.

  ②B图中读数的错误是_______.

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃.

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因._____________________.

(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的物理意义是:__________________.此时水的沸点是_______℃.

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