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结合加热高锰酸钾实验证据答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验回答:
①试管口为什么要略向下倾斜?
②停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源: 题型:

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:
(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?
(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?
(3)加热试管时应注意什么?
(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源:新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版) 题型:解答题

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:
(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?
(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?
(3)加热试管时应注意什么?
(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:
(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?
(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?
(3)加热试管时应注意什么?
(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源:2012-2013学年河南省南阳市宛城区九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验回答:
①试管口为什么要略向下倾斜?
②停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源:101网校同步练习 初三化学 人教社(新课标2001年通过) 人教实验版 题型:058

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:

(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?

(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?

(3)加热试管时应注意什么?

(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源: 题型:038

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:

(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?

(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?

(3)加热试管时应注意什么?

(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

(5)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验回答:
①试管口为什么要略向下倾斜?
②停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源:不详 题型:问答题

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:
(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?
(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?
(3)加热试管时应注意什么?
(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

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科目:czhx 来源: 题型:

(2013•东港市二模)请结合下图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
、b
试管
试管

(2)实验室常用加热高锰酸钾固体的方法来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,根据该反应原理,可选择图中
A
A
(填标号,下同)与C组装一套制取氧气的装置;
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;你所组装的上述制取氧气的装置
不能
不能
(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是
反应物是固体与液体的反应且反应不需加热,故不能用A装置制取;且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集
反应物是固体与液体的反应且反应不需加热,故不能用A装置制取;且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集

(4)已知二氧化硫是易溶于水,密度比空气大的有毒气体.在实验室,常用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应来制取二氧化硫气体.请参照以上给出的信息,回答下列问题:用上述方法制取二氧化硫,应选用的发生装置是
B
B
、最好选用装置
E
E
来收集二氧化硫气体,理由是
二氧化硫密度比空气大且排出的尾气便于排出进行处理
二氧化硫密度比空气大且排出的尾气便于排出进行处理

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科目:czhx 来源: 题型:

(2011•眉山)对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是(  )

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科目:czhx 来源: 题型:

结合下列如图所示装置,回答下列问题.
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(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
 
(填标号);加入药品前,应首先
 
;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下
 
痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是
 
(请写出一点).用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器
 
(填序号);其化学反应的文字表达式为:
 
;该装置中所加固体试剂的名称
 
,该固体在该反应中起
 
作用.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是双氧水分解产物
 
污染,而高锰酸钾分解产物
 
污染.
(5)按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有
 
(只答一条),其相关的化学反应文字表达式为:
 

(6)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、
 
 
.②检验收集的气体是O2的方法是
 

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科目:czhx 来源: 题型:

现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
水槽
水槽
;③
集气瓶
集气瓶

(2)实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气,可以选用的发生装置为
A
A
(填装置序号),发生反应的文字表达式或符号表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用F装置来收集氧气,氧气可以从
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则可选用的装置组合为
BD或BE或BF
BD或BE或BF
,在固定试管时,试管口必须
略向下倾斜
略向下倾斜
,这是为了
防止冷凝水回流,使试管炸裂
防止冷凝水回流,使试管炸裂

(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;②氨水能使无色酚酞试液变红;③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水.则实验室制取氨气的装置组合可以选用
BC或BF
BC或BF
.小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
集气瓶内液面上升
集气瓶内液面上升
酚酞溶液变红
酚酞溶液变红

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

结合图示装置回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
铁架台
铁架台
,③
集气瓶
集气瓶

(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,则你选用的发生装置是
B
B
,如果要收集比较干燥的氧气,你会用
D
D
收集.
(3)用高锰酸钾制取氧气,若选择A和D装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是
试管口略向下倾斜
试管口略向下倾斜
调节试管高度用酒精灯外焰加热
调节试管高度用酒精灯外焰加热
.实验结束时应先
撤导管
撤导管
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,否则会导致
水倒吸
水倒吸
炸裂试管.检验一瓶氧气是否收满的方法是
如果用排水法收集氧气验满方法是:有大的气泡从集气瓶口向外冒出
如果用排水法收集氧气验满方法是:有大的气泡从集气瓶口向外冒出
.铁在氧气中燃烧的实验,实验前瓶中装少量水的作用是什么
防止生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂
防止生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂

(4)某化学课外活动小组的同学在探究中发现,在氯酸钾固体中,加入少量高锰酸钾固体并加热,很快就有氧气放出,其原因是:
高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂
高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂
.常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气,则应选择的装置组合是
BD
BD

(5)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质可能有
密度比空气小
密度比空气小
易溶于水
易溶于水

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出仪器的名称①
 
 

(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,发生反应的文字表达式为
 

反应的类型为
 
反应.收集氧气可选用E装置,理由是
 
,若选择C装置收集氧气,则验满的方法是
 
.用氯酸钾制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是
 

(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,发生反应的文字表达式为
 
,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是
 
.若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是
 
(填编号).
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(4)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(填编号)
①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用
 
装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从
 
(填e或f)通入.
(6)F装置可以收集和储备氧气,若用水将装置中的氧气排出,水应从(填b或c)
 
端通入.
(7)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填abcd):a→
 
 
 
,已知完全分解1.225克氯酸钾可以制取336mL的氧气,实验结束后,测得量筒中水的体积为504.0mL,则至少需要氯酸钾的质量为
 
(准确到2位小数).
(以上数据均为标准状况下测得)
(8)通过两个月的化学学习,你应知道还有多种途径可以制得氧气.如:
A.电解水   B.分离空气   C.加热氧化汞   D.加热高锰酸钾等
请写出方法D制取氧气的文字表达式
 

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(2007•吉林)请结合图示回答问题:

(1)实验室用A装置制取O2时,所用的药品是
高锰酸钾(或KMnO4
高锰酸钾(或KMnO4

(2)实验室用B装置作为发生装置,并用图C所示的方法进行验满的气体是
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
,请写出实验室制取该气体的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)试管是初中化学实验中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同.如图所示:

请仿照示例从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.
示例:试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.
举例:
试管口向上倾斜约45°,应用在给液体药品加热的实验中
试管口向上倾斜约45°,应用在给液体药品加热的实验中

(4)结合实验室制备气体的发生装置,请你分析在制备气体的实验中,试管口的朝向由
反应物的状态和反应条件
反应物的状态和反应条件
确定.

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(2012•乌鲁木齐)通过一年的学习,小明知道了氧气的实验室制法有多种途径.结合下列装置图,按要求回答问题.

(1)请你在C处写出另一种实验室制取氧气的方法.
A.加热高锰酸钾      B.分解过氧化氢溶液         C.
加热氯酸钾
加热氯酸钾

(2)写出标号仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
.若用加热高锰酸钾制取氧气,写出反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,应选用的气体发生装置
A
A
(填写字母序号,下同).
(3)小明了解到,向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量.
【提出问题】实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气?
【查阅资料】2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
实验装置的选择 实验主要过程及现象
气体发生装置应选
B
B

收集较纯净的氧气应选
E
E
检查装置的气密性,将水加入过氧化钙中,开始有较多细小气泡放出,随后放出气泡的速度减缓,只收集到极少量气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,振荡后又有少量细小气泡缓慢放出
【实验结论】
不宜用过氧化钙固体与水反应制取氧气
不宜用过氧化钙固体与水反应制取氧气

【分析与反思】过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出,随后放出气泡的速度减缓”的原因可能是
反应生成的氢氧化钙微溶于水,覆盖在过氧化钙的表面,阻碍反应的进行
反应生成的氢氧化钙微溶于水,覆盖在过氧化钙的表面,阻碍反应的进行

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(2013•广西模拟)根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)应选用的气体发生装置为
A
A
 (选填字母序号,下同),气体收集装置为
C或D
C或D

(3)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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通过学习,小明知道了氧气的实验室制法有多种途径.结合下列装置图,按要求回答问题.
(1)写出标号仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
.若用加热高锰酸钾制取氧气,写出反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
  应选用的气体发生装置
A
A
 (填写字母序号,下同),若要收集一瓶比较干燥的氧气应选用的收集装置
C
C

(2)小红将A与E相连,拿掉棉花用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气.实验操作有:a.停止加热;b.装入药品;c.加热,收集气体;d.固定试管;e.将导管从水槽中取出;   上述过程中缺少的一步操作是
检查装置气密性
检查装置气密性
,将该操作编号为f,则正确的操作
顺序是:
fbdcea
fbdcea
小红制取氧气的化学方程式为:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)小明了解到,向鱼池中撒入过氧化钙【CaO2】固体可增加鱼池中的含氧量.经查阅资料:过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,试写出该反应的化学方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

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(2012•锦州)结合下列图示实验装置,回答有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填字母下同),反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,试管口放一团棉花的作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管

(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生和收集装置是
B、C
B、C

(3)F中观察到的实验现象是
澄清的石灰水变浑浊(或有白色沉淀生成)
澄清的石灰水变浑浊(或有白色沉淀生成)

反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)G实验中说明二氧化碳具有的性质是
不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大
不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大
,故CO2可用于
灭火
灭火

(5)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体:实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应的化学方程式为FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B
B
,依据是
反应物状态是固体和液体且反应不需要加热
反应物状态是固体和液体且反应不需要加热

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