科目:czwl 来源: 题型:
科目:czwl 来源: 题型:阅读理解
科目:czwl 来源:2013届福建省八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的__________。
科目:czwl 来源:不详 题型:问答题
科目:czwl 来源:2009-2010学年沪科版八年级(上)期末物理试卷6(解析版) 题型:解答题
科目:czwl 来源: 题型:解答题
科目:czwl 来源:2009-2010学年江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czwl 来源:2011-2012学年福建省泉州三中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czwl 来源:不详 题型:填空题
科目:czwl 来源: 题型:填空题
科目:czwl 来源:2011-2012学年福建省泉州第三中学八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题
一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的__________。
科目:czwl 来源: 题型:
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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解
| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 20.49 20.49 |
1.50 | 2131 |
| 2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
| 3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
科目:czwl 来源: 题型:
科目:czwl 来源: 题型:
| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 31.00 | 1.50 | 2131 |
| 2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
| 3 | 48.50 | 2.00 | 656 |
科目:czwl 来源: 题型:
| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
| 2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
| 3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
科目:czwl 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)物理(解析版) 题型:填空题
微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
|
编号 |
长度/cm |
直径/cm |
频率/Hz |
|
1 |
|
1.50 |
2131 |
|
2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
|
3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是 cm
![]()
(2)三根管中音调最低的是 号。
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。
答: (能/不能); 理由:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。
实验方案: ;判断方法
科目:czwl 来源:2013-2014湖北武汉十一滨江初级中学八年级上学期期中考试物理B卷(解析版) 题型:实验题
(7分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
|
编号 |
长度/cm |
直径/cm |
频率/Hz |
|
1 |
|
1.50 |
2131 |
|
2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
|
3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,刻度尺的读数是 cm,分度值是
![]()
(2)三根管中音调最低的是 号。
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。
答: (能/不能);
理由:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。
实验方案: ;判断方法