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一艘国际商船在 由于风暴所产生的答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损.经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来都死于风暴所产生的
次声波
次声波

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

25、声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失得越慢,传播得越远.海轮上的雾号声特别低沉、庄重,有的雾号频率只有27Hz.这种号声在传播16km以后还能被人听到.如果在海轮上用高音喇叭喊话,尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃”掉了.次声波因为频率很低,它也就成了声波中的“长跑健将”.
次声波作用于介质时,会引起物体的共振,具有一定的破坏作用.
例如,一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神秘失踪的“马可•波罗”号帆船,船上的全体船员离奇死亡,没有一丝伤痕,而船上的一切设备及物品却完好无损.经过科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来他们都死于风暴所产生的次声.次声为什么能杀人呢?原来,人们内脏固有的振动频率和次声频率极为相似(0.01--20Hz).当外界的次声频率与内脏频率相同或相似时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应,还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严重时还会四肢麻木,胸部产生压迫感.尤其是当人的内脏、胸腔及颅腔内的固有频率与次声频率相一致时,就会使人体的内脏系统振坏而丧生.因此,有人正在利用次声的性质与特点,探索研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”.
(1)次声波的特点是
频率很低,波长很长,传播的距离很远

(2)次声波为什么能杀人?
外界的次声频率与内脏频率相同或相似时,就会形成人体内脏的共振产生种种不良反应,甚至死亡

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科目:czwl 来源:2013届福建省八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的__________。

 

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科目:czwl 来源:不详 题型:问答题

声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失得越慢,传播得越远.海轮上的雾号声特别低沉、庄重,有的雾号频率只有27Hz.这种号声在传播16km以后还能被人听到.如果在海轮上用高音喇叭喊话,尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃”掉了.次声波因为频率很低,它也就成了声波中的“长跑健将”.
次声波作用于介质时,会引起物体的共振,具有一定的破坏作用.
例如,一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神秘失踪的“马可•波罗”号帆船,船上的全体船员离奇死亡,没有一丝伤痕,而船上的一切设备及物品却完好无损.经过科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来他们都死于风暴所产生的次声.次声为什么能杀人呢?原来,人们内脏固有的振动频率和次声频率极为相似(0.01--20Hz).当外界的次声频率与内脏频率相同或相似时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应,还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严重时还会四肢麻木,胸部产生压迫感.尤其是当人的内脏、胸腔及颅腔内的固有频率与次声频率相一致时,就会使人体的内脏系统振坏而丧生.因此,有人正在利用次声的性质与特点,探索研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”.
(1)次声波的特点是 ______.
(2)次声波为什么能杀人?______.

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科目:czwl 来源:2009-2010学年沪科版八年级(上)期末物理试卷6(解析版) 题型:解答题

声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失得越慢,传播得越远.海轮上的雾号声特别低沉、庄重,有的雾号频率只有27Hz.这种号声在传播16km以后还能被人听到.如果在海轮上用高音喇叭喊话,尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃”掉了.次声波因为频率很低,它也就成了声波中的“长跑健将”.
次声波作用于介质时,会引起物体的共振,具有一定的破坏作用.
例如,一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神秘失踪的“马可•波罗”号帆船,船上的全体船员离奇死亡,没有一丝伤痕,而船上的一切设备及物品却完好无损.经过科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来他们都死于风暴所产生的次声.次声为什么能杀人呢?原来,人们内脏固有的振动频率和次声频率极为相似(0.01--20Hz).当外界的次声频率与内脏频率相同或相似时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应,还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严重时还会四肢麻木,胸部产生压迫感.尤其是当人的内脏、胸腔及颅腔内的固有频率与次声频率相一致时,就会使人体的内脏系统振坏而丧生.因此,有人正在利用次声的性质与特点,探索研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”.
(1)次声波的特点是 ______.
(2)次声波为什么能杀人?______.

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失得越慢,传播得越远.海轮上的雾号声特别低沉、庄重,有的雾号频率只有27Hz.这种号声在传播16km以后还能被人听到.如果在海轮上用高音喇叭喊话,尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃”掉了.次声波因为频率很低,它也就成了声波中的“长跑健将”.
次声波作用于介质时,会引起物体的共振,具有一定的破坏作用.
例如,一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神秘失踪的“马可•波罗”号帆船,船上的全体船员离奇死亡,没有一丝伤痕,而船上的一切设备及物品却完好无损.经过科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来他们都死于风暴所产生的次声.次声为什么能杀人呢?原来,人们内脏固有的振动频率和次声频率极为相似(0.01--20Hz).当外界的次声频率与内脏频率相同或相似时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应,还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严重时还会四肢麻木,胸部产生压迫感.尤其是当人的内脏、胸腔及颅腔内的固有频率与次声频率相一致时,就会使人体的内脏系统振坏而丧生.因此,有人正在利用次声的性质与特点,探索研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”.
(1)次声波的特点是 ______.
(2)次声波为什么能杀人?______.

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科目:czwl 来源:2009-2010学年江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损.经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来都死于风暴所产生的   

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科目:czwl 来源:2011-2012学年福建省泉州三中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损.经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来都死于风暴所产生的   

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科目:czwl 来源:不详 题型:填空题

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损.经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来都死于风暴所产生的______.

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的________。

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科目:czwl 来源:2011-2012学年福建省泉州第三中学八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的__________。

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科目:czwl 来源: 题型:

(2012•溧阳市模拟)小强知道在十字路口都装有红绿灯,提醒驾驶员不要违规行驶,否则会被自动记录器记下违规事件,于是爱动脑筋的小强设计了一种闯红灯违规证据模拟记录器,如图甲所示,拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景.他设计的原理如下:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化(变化规律如图乙所示)引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下;光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光.已知控制电路电压为6V,继电器线圈电阻R0=10Ω,当控制电路中电流大于0.06A时,衔铁被吸引.(g取10N/kg)

(1)要记录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到
光(填“红”、“绿”或“黄”)时,自动闭合.
(2)当车的质量大于多少kg时,闯红灯违规时就会被自动记下违规记录.
(3)继电器线圈电阻R0在0.1s内由于发热所产生的热量为多少??

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科目:czwl 来源: 题型:

一艘引航船在航行时排开水的质量为120t,则它受到的浮力为
1.2×106
1.2×106
N.快靠岸时关闭发动机,引航船仍继续向前运动,这是由于船具有
惯性
惯性

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科目:czwl 来源: 题型:

一艘轮船停靠在港口,轮船受到的浮力
等于
等于
(选填“大于…‘小于”或“等于”)轮船所受到的重力,轮船从长江驶入东海的过程中,受到的浮力
不变
不变
 (选填“变大…变小”或“不变”).

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

(2013•盐城)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1
20.49
20.49
1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示.读数是
20.49
20.49
cm.

(2)三根管中音调最低的是
3
3
号.
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:
不能
不能
(能/不能);理由:
没有采用控制变量法
没有采用控制变量法

(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:
控制管子不发生摆动,敲击管子让管子振动,听管子是否发声
控制管子不发生摆动,敲击管子让管子振动,听管子是否发声
;判断方法:
如果管子不发声,说明金属管发出的声音是由管子的摆动产生的,如果管子发声,说明管子发出的声音不是由管子振动产生的
如果管子不发声,说明金属管发出的声音是由管子的摆动产生的,如果管子发声,说明管子发出的声音不是由管子振动产生的

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科目:czwl 来源: 题型:

小强知道在十字路口都装有红绿灯,提醒驾驶员不要违规行驶,否则会被自动记录器记下违规事件,于是爱动脑筋的小强设计了一种闯红灯违规证据模拟记录器,拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景,如图12甲所示.他设计的原理如下:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化(变化规律如图乙所示)引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作;光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光.

回答下列问题:
(1)根据工作原理,将电路连接完整.
(2)要记录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到
光(填“红”、“绿”或“黄”)时,自动闭合.
(3)由图11乙可知,压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而
减小
减小

(4)已知控制电路电压为6V,继电器线圈电阻R0为10Ω,当控制电路中电流大于0.06A时,衔铁被吸引.通过计算说明,只有质量超过多少kg的车辆违规时才会被拍照记录.继电器线圈电阻R0在0.1s内由于发热所产生的热量为多少?

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科目:czwl 来源: 题型:

小明想探究金属管风铃发出声音的音调与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 31.00 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.00 656
(1)三根管中音调最低的是
3
3
号.
(2)若要探究金属管风铃发出声音的音调与长度的关系,要选择2号和
3
3
号.
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:
将金属管悬挂,轻推使其摆动,听管子是否发声
将金属管悬挂,轻推使其摆动,听管子是否发声
;判断方法
若能听到其发声,则说明声音是由摆动产生的,如果不能听到其发声,说明声音不是由摆动产生的
若能听到其发声,则说明声音是由摆动产生的,如果不能听到其发声,说明声音不是由摆动产生的

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科目:czwl 来源: 题型:

微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)三根管中音调最低的是
3
3
号.
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”);理由:
没有控制变量
没有控制变量

(3)小明发现悬挂的金属管发声时在摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的,请设计一简单的实验来检验小明的想法,写出试验方案:
将金属管悬挂,轻推使其摆动,听管子能否发声
将金属管悬挂,轻推使其摆动,听管子能否发声
判断方法:
若能听到其发声,则说明声音是由摆动产生的,如果不能听到其发声,说明声音不是由摆动产生的
若能听到其发声,则说明声音是由摆动产生的,如果不能听到其发声,说明声音不是由摆动产生的

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科目:czwl 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)物理(解析版) 题型:填空题

微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

 

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是                            cm

(2)三根管中音调最低的是                    号。

(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。

答:                                      (能/不能); 理由:                                                                                

(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:                                                     ;判断方法                                                                                

 

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科目:czwl 来源:2013-2014湖北武汉十一滨江初级中学八年级上学期期中考试物理B卷(解析版) 题型:实验题

(7分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

 

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,刻度尺的读数是   cm,分度值是    

(2)三根管中音调最低的是  号。

(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。

答:     (能/不能);

理由:        

(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:      ;判断方法        

 

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