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    精英家教网 > 试题搜索列表 >王强同学去旅游时

    王强同学去旅游时答案解析

    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
    精英家教网
    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是
     
    ．
    （2）进行过滤操作时，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是
     
    （写一条）．
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）在制取蒸馏水的过程中，经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片，其作用是
     
    ．检测泉水的硬度要用
     
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）操作A的名称为
    过滤
    过滤

    （2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为
    活性炭
    活性炭
    ，
    （3）小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是
    肥皂水
    肥皂水
    ．
    （4）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是
    防止加热时出现暴沸
    防止加热时出现暴沸
    ．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：
    将小试管内的长导管加长（或使用冷凝管、将小试管放在盛有冰水的烧杯中）
    将小试管内的长导管加长（或使用冷凝管、将小试管放在盛有冰水的烧杯中）
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是
    加速悬浮杂质沉降
    加速悬浮杂质沉降
    ．（2）净化后的水变为纯水的步骤是
    蒸馏
    蒸馏
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是
    利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使杂质沉降下来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）
    利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使杂质沉降下来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）
    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
    D
    D
    ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口
    D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是
    杀死水中的细菌
    杀死水中的细菌
    ．
    （5）净化后的水变为纯水的步骤是
    蒸馏
    蒸馏
    ．如图是制取蒸馏水的简易装置，写出下列仪器名称a
    蒸馏烧瓶
    蒸馏烧瓶
    ，b
    酒精灯
    酒精灯
    ．在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是
    使蒸馏平稳进行，防止加热时暴沸
    使蒸馏平稳进行，防止加热时暴沸
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

    自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目 标准
    感官指标 无异味、异臭等
    化学指标 pH6.5--8.5，铜＜1.0mg▪L-1，铁＜0.3mg▪L-1，氟化物＜1.0mg▪L-1，游离氯≥0.3mg▪L-1
    （1）感官指标表现的自来水的
    物理
    物理
    性质（填“物理”或“化学”）
    （2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
    D
    D
    ．
    A、吸附   B、沉淀   C、过滤   D、蒸馏
    （3）长期饮用蒸馏水
    不利于
    不利于
    （填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （4）水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的方法是
    用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水
    用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水
    ．
    （5）小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    ①取水后加入明矾的作用是
    吸附水中的悬浮杂质
    吸附水中的悬浮杂质
    ；滤液中加入活性炭的目的是利用其
    吸附
    吸附
    性，除去水样中的色素和异味．
    ②消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为
    +6
    +6
    ．
    （6）用上述制得的蒸馏水进行电解水实验，请回答下列问题：
    ①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．
    ②某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积约是
    20mL
    20mL
    ．
    ③电解水的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，属于
    分解反应
    分解反应
    （填反应类型）．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
    请回答下列问题：
    （1）水后加入明矾的作用是
    加速悬浮杂质沉降
    加速悬浮杂质沉降
    ．
    （2）向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性，除去水样中的色素和异味．
    （3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是
    杀菌
    杀菌
    ．
    （4）在这个流程中净化程度最高的是
    蒸馏
    蒸馏
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
    请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是
    利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降从而达到净水目的
    利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降从而达到净水目的
    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
    D
    D
    ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用
    加热煮沸
    加热煮沸
    的方法降低它的硬度；
    （5）在许多化学实验中，需要用到水 但其作用却不同：如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水，其作用是
    吸收二氧化硫，防止污染空气
    吸收二氧化硫，防止污染空气
    ，而在细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底也要预先放少量水，其作用是
    防止燃烧后生成的高温熔融物溅落瓶底，引起瓶底炸裂
    防止燃烧后生成的高温熔融物溅落瓶底，引起瓶底炸裂
    ，请你再举一例化学实验中用到水的例子
    探究燃烧条件时在烧杯内放入热水
    探究燃烧条件时在烧杯内放入热水
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

    请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是________________________________________________。

    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_______。

    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C．滤纸的边缘要低于漏斗口        D．液面不要低于滤纸边缘

    （3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味。

    （4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_________________________。

    （5）净化后的水变为纯水的步骤是_________。如右图是制取蒸馏水的简易装置，写出下列仪器名称a___________，b__________。在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______________________。

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    科目：czhx 来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH6.5--8.5，铜＜1.0mg▪L-1，铁＜0.3mg▪L-1，氟化物＜1.0mg▪L-1，游离氯≥0.3mg▪L-1
    （1）感官指标表现的自来水的______性质（填“物理”或“化学”）
    （2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是______．
    A、吸附   B、沉淀   C、过滤   D、蒸馏
    （3）长期饮用蒸馏水______（填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （4）水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的方法是______．
    （5）小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    ①取水后加入明矾的作用是______；滤液中加入活性炭的目的是利用其______性，除去水样中的色素和异味．
    ②消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为______．
    （6）用上述制得的蒸馏水进行电解水实验，请回答下列问题：
    ①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是______．
    ②某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积约是______．
    ③电解水的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑

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    科目：czhx 来源： 题型：

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

    请回答下列问题：

    （1）水后加入明矾的作用是                                  。

    （2）向滤液中加入活性炭，利用其        性，除去水样中的色素和异味。

    （3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是             。

     （4）在这个流程中净化程度最高的是         

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    科目：czhx 来源： 题型：解答题

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）操作A的名称为________
    （2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为________，
    （3）小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是________．
    （4）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是________．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：________．

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    科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

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    （1）操作A的名称为______
    （2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为______，
    （3）小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是______．
    （4）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是______．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：______．

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    科目：czhx 来源：云南省期中题 题型：填空题

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是                                                                                        ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是                 ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边  
    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口      
    D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其                  性，除去水样中的色素和异味．
    （4）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用           的方法降低它的硬度；
    （5）在许多化学实验中，需要用到水 但其作用却不同：如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水，其作用是                            ，而在细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底也要预先放少量水，其作用是                                                              ，请你再举一例化学实验中用到水的例子                                           ．

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    科目：czhx 来源： 题型：解答题

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
    请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是______．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是______．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　 D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
    （4）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用______的方法降低它的硬度；
    （5）在许多化学实验中，需要用到水 但其作用却不同：如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水，其作用是______，而在细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底也要预先放少量水，其作用是______，请你再举一例化学实验中用到水的例子______．

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    科目：czhx 来源： 题型：解答题

    自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH6.5--8.5，铜＜1.0mg▪L-1，铁＜0.3mg▪L-1，氟化物＜1.0mg▪L-1，游离氯≥0.3mg▪L-1
    （1）感官指标表现的自来水的________性质（填“物理”或“化学”）
    （2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是________．
    A、吸附　 B、沉淀　 C、过滤　 D、蒸馏
    （3）长期饮用蒸馏水________（填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （4）水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的方法是________．
    （5）小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    ①取水后加入明矾的作用是________；滤液中加入活性炭的目的是利用其________性，除去水样中的色素和异味．
    ②消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为________．
    （6）用上述制得的蒸馏水进行电解水实验，请回答下列问题：
    ①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是________．
    ②某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积约是________．
    ③电解水的化学方程式为________，属于________（填反应类型）．

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年云南省普洱市思茅四中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
    请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是    ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用    的方法降低它的硬度；
    （5）在许多化学实验中，需要用到水 但其作用却不同：如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水，其作用是    ，而在细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底也要预先放少量水，其作用是    ，请你再举一例化学实验中用到水的例子    ．

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    科目：czhx 来源：2012-2013学年江苏省无锡市蠡园中学九年级（上）期末化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）操作A的名称为______
    （2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为______，
    （3）小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是______．
    （4）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是______．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：______．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    某同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

     


    （1）取水后加入明矾的作用是___________________________________。

    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是       。

    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘

    （3）向滤液中加入活性炭，利用其        性，除去水样中的色素和异味。

    （4）有些村庄打深井取用地下水，可用               区分地下水是软水还是硬水，常用              的方法来降低水的硬度。

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    科目：czhx 来源： 题型：

    在实验室中，利用如图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
    （1）李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是
    B
    B
     （填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为
    2H202
     MnO2 
    .
     
    2H20+O2↑
    2H202
     MnO2 
    .
     
    2H20+O2↑
    ，C瓶中盛放的试剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    （2）李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H2还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是
    A装置去塞，并将导管伸入试管底部（或D装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸入试管底部）
    A装置去塞，并将导管伸入试管底部（或D装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸入试管底部）
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    在做模拟炼铁的实验时，实验室常通过加热草酸晶体（C2H2O4）的方法来获取一氧化碳，加热草酸反解的产物是一氧化碳、二氧化碳和水．请你写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    实验室提供了以下装置，可设计一系列实验来验证草酸分解的产物．（白色无水硫酸铜遇水显蓝色．）
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    （1）检验二氧化碳气体用装置
     
    ，现象是
     
    ，反应方程式是
     
    ．
    （2）王强同学设计的系列实验的装置顺序是：混合气体→A→B→C→D→B，其中C装置的作用是
     
    ；装置D中可看到的现象是
     
    ；第二次使用装置B作用是
     
    ．
    （3）针对王强同学的设计，小美同学提出，应该在装置C后加一个装置B，目的是
     
    ．
    （4）周密同学提出，该系列装置还有一个缺点就是
     
    ．

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