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2013西宁用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使答案解析
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（2013•西宁）如图所示的电路中，电源电压恒为24伏特，电阻R
1=R
2=120欧姆，两只电流表的量程均为0--0.6安培，当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2安培，若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（ ）
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（2013•西宁）如图所示的电路中，电源电压为30V，定值电阻为60Ω，滑动变阻器标有“30Ω 1.5A”字样，在该电路正常使用的情况下，则（ ）
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（2013•通州区模拟）小明用如图所示的滑轮组将重6.3N的物体匀速提升了0.1m，作用在自由端的拉力F为3N，则总功为
0.9
0.9
J，滑轮组的机械效率为
70%
70%
．
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（2013•荆州）用如图所示的滑轮组提升重物，当作用在绳子自由端的拉力为100N时，能匀速提起重力为240N的物体．不计摩擦和绳重，求：
（1）动滑轮重为多少？
（2）若绕绳能承受的最大拉力为200N，则该滑轮组的最大机械效率为多大？
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（2013•阜宁县一模）小明学习了焦耳定律Q=I
2Rt后，他想用如图所示的实验器材继续探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
（1）他将电路设计成并联的目的是
电压相等
电压相等
．
（2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
温度计示数变化
温度计示数变化
显示电流产生热量的多少的：这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动
研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动
．
（3）两个瓶中用煤油而不用水的原因是
煤油的比热容小，温度计示数上升明显
煤油的比热容小，温度计示数上升明显
．
（4）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有
煤油的质量
煤油的质量
．
（5）小明在实验中发现，在相同时间内甲瓶内的电阻丝放出的热量较多，根据你所学知识判断，甲乙两电阻的阻值较大的是：
乙
乙
（甲/乙）．
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（2013•密云县二模）小丽用如图所示的装置研究杠杆平衡问题．她首先在杠杆支点右侧挂上4个钩码，第一次用弹簧测力计竖直向上拉C绳套使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为F
1；第二次用弹簧测力计竖直向上拉B绳套使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为F
2；第三次用弹簧测力计竖直向上拉A绳套使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为F
3；由三次实验发现，F
1＜F
2＜F
3，于是她得出结论：“在杠杆处于平衡状态的情况下，当阻力与阻力臂一定时，动力的大小是由动力作用点到支点的距离决定的”．小英认为小丽的结论不具有普遍性，是不正确的．请你利用提供的器材设计实验，证明小丽的结论是错误的．
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（2013•德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
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（2013•滨海县二模）测量杠杆的机械效率
用如图所示的装置实验，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆下面的钩码缓慢上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为
0.5
0.5
N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为
66.7
66.7
%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：
由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）做功
由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）做功
．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
| 次数 |
钩码
悬挂点 |
钩码总重
G/N |
钩码移动距离
h/m |
拉力
F/N |
测力计移动距离
s/m |
机械效率
η/% |
| 1 |
A点 |
1.5 |
0.10 |
0.7 |
0.30 |
71.4 |
| 2 |
B点 |
2.0 |
0.15 |
1.2 |
0.30 |
83.3 |
如果仅就表中数据，能否得出：“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论，并简要说出依据？答：
不能，两次实验时，钩码没有挂在同一位置，同时改变两组条件，数据不宜直接比较（或仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的）
不能，两次实验时，钩码没有挂在同一位置，同时改变两组条件，数据不宜直接比较（或仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的）
．
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（2013•红桥区二模）用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为
1.2
1.2
W，滑轮组的机械效率
83.3%
83.3%
．
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（2013•德阳）小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（ ）
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（2013•宁河县一模）小明用如图所示的两种办法将地面的沙子运上三楼，第一种办法是把装满沙子的桶用手提的办法直接提到三楼；第二种办法是通过动滑轮把装满沙子的桶提到三楼．请结合图示及图示中所给的数据（忽略摩擦和绳重）．求：
（1）采用第一种办法，小明所做的额外功；
（2）采用第二种办法运沙子时的机械效率．
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题型：阅读理解
（2013•广陵区一模）在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V不变，小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．
（1）请用铅笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）．
（2）小华在实验中，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为3V，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P向
左
左
（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为3.8V时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为
0.4
0.4
A，小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W．
（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流减小而它两端电压却增大，它消耗的功率是增大还是减小呢？小华为了探究这个问题，将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻，电压表和变阻器并联，经过仔细认真地实验，她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据，并计算出了相应的电功率，如表所示．分析表中数据，写出小华能得到的结论：
当滑动变阻器接入电路的阻值增大时，它消耗的电功率也随之增大
当滑动变阻器接入电路的阻值增大时，它消耗的电功率也随之增大
．
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电流I/A |
0.5 |
0.44 |
0.4 |
0.36 |
0.3 |
| 电压U/V |
0.5 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
| 电功率P/W |
0.25 |
0.35 |
0.40 |
0.43 |
0.45 |
（4）就“变阻器功率”的探究，你认为小华收集的数据是否充分？请说明理由
不充分．电阻的变化范围很小，应增大电阻的变化范围以采集更多的数据
不充分．电阻的变化范围很小，应增大电阻的变化范围以采集更多的数据
．
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题型：阅读理解
（2013•厦门一模）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．
| 液体种类 |
实验序号 |
物体重力
G物（N） |
弹簧测力计示数F（N） |
物体受到浮力F浮（N） |
排开液体体积V排（cm3） |
水
ρ水=1.0g/cm3 |
1 |
2 |
1.5 |
|
50 |
| 2 |
1.0 |
1.0 |
100 |
| 3 |
0.5 |
1.5 |
150 |
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3 |
4 |
2 |
1.6 |
0.4 |
50 |
| 5 |
1.2 |
0.8 |
100 |
| 6 |
0.8 |
1.2 |
150 |
（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为
2
2
N，第一次实验中物体所受的浮力F
浮=
0.5
0.5
N；
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越
大
大
，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G
排=
0.5
0.5
N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证
阿基米德
阿基米德
原理；
（4）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越
小
小
；于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm
3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的
0.7
0.7
N处对应标上0.8g/cm
3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．
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（2013•夹江县模拟）用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列计算结果正确的是（ ）
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（2013•湛江一模）用如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm，所用的拉力F=5N，所做的有用功为
2.4
2.4
J．总功为
3
3
J，机械效率为
80%
80%
．（忽略摩擦阻力）．
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（2013•吴中区模拟）用如图所示的滑轮，组装成滑轮组．请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法及物体A所受重力的示意图．
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科目：czwl
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（2013•绥化）为了装修新居，工人用如图所示的动滑轮提升瓷砖．他将重350N的瓷砖一次匀速提升到三楼，所用拉力是200N，时间是2min，每层楼高3米．求：
（1）工人做的有用功？
（2）工人做的功率？
（3）动滑轮的机械效率？
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（2013•大兴区一模）小明用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系．在实验过程中，小明将实验数据记录在了表格中．请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系．则力F与重力G的关系式是
．
| G/N |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| G动/N |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
| F/N |
0.9 |
1.4 |
1.9 |
2.4 |
2.9 |
3.4 |
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（2013•相城区一模）用如图所示的滑轮组来提升钢锭（不计滑轮组中的摩擦及绳重），已知钢锭重为1.2×10
4N，在拉力F作用下10s内钢锭升高了2m，此时滑轮组的机械效率为80%．试求：
（1）钢锭上升的速度：
（2）绳子的拉力F；
（3）拉力F的功率．
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