科目：czwl 来源： 题型：

27、如图，把两个小灯泡串连接入电路研究串联电路特点．
（1）在连接电路时，开关必须

断开

；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到

另一灯熄灭

现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到

两灯都变暗

现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器

相互影响

（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡

不亮

，另一个灯泡的亮度

变亮

．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源：专项题 题型：实验题

如图，把两个小灯泡串连接入电路研究串联电路特点．
（1）在连接电路时，开关必须 _________ ；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到 _________ 现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到 _________ 现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器 _________ （选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡 _________ ，另一个灯泡的亮度 _________ ．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

科目：czwl 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期中物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．
（1）在连接电路时，开关必须______；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到______现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到______现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器______（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡______，另一个灯泡的亮度______．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：单选题

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源：2013-2014学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czwl 来源：不详 题型：问答题

科目：czwl 来源：包教科版九年级上册《第3章 认识电路》2013年同步练习卷A（二）（解析版） 题型：填空题

科目：czwl 来源：教科版九年级上册《第3章 认识电路》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：填空题

科目：czwl 来源： 题型：填空题

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示，把两个小灯泡串联接入电路，研究串联电路的特点：
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到

A

A

A．另一个灯熄灭                     B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮
C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮
（2）在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则

A

A

A．原灯的亮度变暗            B．原灯的亮度变亮
C．原灯的亮度不变            D．会造成短路
（3）以上两个现象都说明了串联电路中各用电器

相互影响

相互影响

这一特点．（选填“互不影响”或“相互影响”）

科目：czwl 来源： 题型：

在“探究串联电路中电压的规律”时，小明设计实验如图．把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到图所示电路中．
（1）实验中两个小灯泡的规格应该是

不同

不同

（选填“相同”或“不相同”）． 
（2）在拆接电路时，开关必须

断开

断开

．这是为了防止

发生短路

发生短路

；若无法估计电路电路中电压的大小时，应选用

大

大

量程并采用

试触

试触

的方法．
（3）若实验中发现电压表的指针反向偏转，这是因为

电压表的正负接线柱接反了

电压表的正负接线柱接反了

．
（4）如果AB和AC两端的电压分别为1.2V和1.8V，则AC两端的电压为

3V

3V

．

科目：czwl 来源： 题型：

如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格是

不相同

不相同

的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮．他在实验操作中不当之处是：

连接电路时，开关没有断开

连接电路时，开关没有断开

．实验时L₁没亮的原因可能是

C

C

A．通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小    B．该灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了    　　　　D．该灯泡靠近电源负极
（3）当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．在上面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图，根据

L₁比L₂亮

L₁比L₂亮

实验现象说明小林的解释是错误的．

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•西城区一模）如图所示，把标有“9V  5.4W”和“6V  2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表．要求：在闭合开关S后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是（　　）

A．①②为电流表，③为电压表，甲灯的功率比乙灯大

B．①③为电流表，②为电压表，甲灯的功率比乙灯小

C．①②为电压表，③为电流表，乙灯的功率比甲灯小

D．①③为电压表，②为电流表，乙灯的功率比甲灯大

科目：czwl 来源： 题型：

探究串联电路电流特点：在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图：把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．
（1）完成第一组测量后，你认为他需要进行的操作顺序是

B、A、C

B、A、C

（请按先后排序）
A．换不同型号的灯泡替换L₁、L₂，将电流表串接入电路，并连接好电路
B．断开开关
C．闭合开关，观察电流表示数，并记录数据
（2）下表是两次测量的记录数据．结论：串联电路中

电流处处相等

电流处处相等

．此时下结论，所得结论并不可靠，说明理由

实验次数太少，实验结论不具有普遍性

实验次数太少，实验结论不具有普遍性

．

	A 点的电流IA	B点的电流IB	C点的电流IC
第一次测量	0.3A	0.3A	0.3A
第二次测量	0.2A	0.2A	0.2A

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是

不相同

不相同

的．（相同/不相同）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮．他在实验操作中不当之处是：

连接实物图前，开关没有断开

连接实物图前，开关没有断开

．
实验时L₁没亮的原因可能是

C

C

A．通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小    B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了    　　　  D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：

串联电路中，电流处处相等

串联电路中，电流处处相等

．

实验序号	电流表的位置	A	B	C
1	电流I/A	0.3	0.3	0.3
2	电流I/A	0.4	0.4	0.4
3	电流I/A	0.2	0.2	0.2

（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：

电流表的正负接线柱接反

电流表的正负接线柱接反

．
乙：

电流表的量程选择太大

电流表的量程选择太大

．
（5）该同学实验结束后，把两个小灯泡串联接入电路，研究串联电路的特点：
①开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到

A

A

A．另一个灯熄灭
B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮
C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮
②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则

A

A

A．原灯的亮度变暗            B．原灯的亮度变亮
C．原灯的亮度不变            D．会造成短路．

科目：czwl 来源： 题型：

在进行“怎样使两个小灯泡串联亮起来”的探究活动中，小明和小红把两个小灯泡逐一顺次连接后，再将一只开关与他们连接，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮．
（1）他们在实验操作中不当之处是：

连接电路过程中开关未断开

连接电路过程中开关未断开

．
（2）L₁不亮，小明和小红不能确定其是否损坏，请你帮他们设计一种检查L₁是否毁坏的方法（在图1的虚线框中解答）

（3）经检查无误后，接着他们又探究串联电路的电流特点时，连接了如图2所示的电路．在连接电路时，实验时他们记录了如下表一中的实验数据，如表中所示，从表中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，此违背了串联电路中

各处电流都相等

各处电流都相等

的规律，出现此情况的原因最可能是

测d处电流时，电流表的量程看错

测d处电流时，电流表的量程看错

．
表一：

测量处	电流/A
a	0.2
b	0.2
c	0.2
d	1.0

（4）另一小组的同学也探究串联电路的电流特点，用电流表测量电流时，按规定应先试触，发现实验中存在以下两种情况：①指针偏转角度很小；②指针反向偏转．试分别分析产生现象的可能原因，并说出相应的解决方法填入表二中．
表二：

现    象	原    因	解　决　方　法
指针偏转角度很小
指针反向偏转