科目：czwl
来源：
题型：
完成了一系列测量后，要对所得到的数据进行处理，一般常采用列表方式和
图象方式
图象方式
来处理．以下是某班学生以身高相差3cm为一组的统计资料（以cm为单位），由表格数据可知，这个班学生身高较多集中在
161cm～163
161cm～163
cm之间，身高在158cm～168cm之间的学生数占学生总数的百分率为
80%
80%
．
| 低于155 |
155～157 |
158～160 |
161～163 |
164～166 |
167～168 |
170以上 |
| 4 |
7 |
10 |
18 |
15 |
5 |
1 |
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科目：czwl
来源：
题型：
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| |
纯电动汽车 |
燃油汽车 |
| 能源种类 |
电能 |
汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 |
600N |
600N |
| 每百公里能耗 |
20kW•h |
8L |
| 单位能耗价格 |
1.0元/kW•h |
6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 |
0 |
每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：2010年中考物理模拟试卷（11）（解析版）
题型：解答题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| | 纯电动汽车 | 燃油汽车 |
| 能源种类 | 电能 | 汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 | 600N | 600N |
| 每百公里能耗 | 20kW•h | 8L |
| 单位能耗价格 | 1.0元/kW•h | 6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 | | 每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：2010年中考物理试题汇编：综合部分（解析版）
题型：解答题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| | 纯电动汽车 | 燃油汽车 |
| 能源种类 | 电能 | 汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 | 600N | 600N |
| 每百公里能耗 | 20kW•h | 8L |
| 单位能耗价格 | 1.0元/kW•h | 6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 | | 每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：2011年江苏省苏州市草桥中学中考物理二模试卷（解析版）
题型：解答题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| | 纯电动汽车 | 燃油汽车 |
| 能源种类 | 电能 | 汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 | 600N | 600N |
| 每百公里能耗 | 20kW•h | 8L |
| 单位能耗价格 | 1.0元/kW•h | 6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 | | 每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：2012年中考物理高频考点精品信息题（16）（解析版）
题型：解答题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| | 纯电动汽车 | 燃油汽车 |
| 能源种类 | 电能 | 汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 | 600N | 600N |
| 每百公里能耗 | 20kW•h | 8L |
| 单位能耗价格 | 1.0元/kW•h | 6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 | | 每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末物理考试题（1）（解析版）
题型：解答题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| | 纯电动汽车 | 燃油汽车 |
| 能源种类 | 电能 | 汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 | 600N | 600N |
| 每百公里能耗 | 20kW•h | 8L |
| 单位能耗价格 | 1.0元/kW•h | 6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 | | 每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：湖北省中考真题
题型：计算题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放。下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据下表提供的有关数据计算：
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：2010年湖北省宜昌市中考物理试卷（解析版）
题型：解答题
以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放．下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：
| | 纯电动汽车 | 燃油汽车 |
| 能源种类 | 电能 | 汽油
（q汽油=4.5×107J/kg，
ρ汽油=0.7×103kg/m3） |
| 牵引力 | 600N | 600N |
| 每百公里能耗 | 20kW•h | 8L |
| 单位能耗价格 | 1.0元/kW•h | 6.5元/L |
| 二氧化碳排放量 | | 每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳 |
（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？
（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？
（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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科目：czwl
来源：
题型：
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中
（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为
10cm
10cm
．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，左右移动光屏，发现光屏上所成的像如图所示，你认为造成这种现象的原因是
烛焰中心、透镜中心、光屏中心不在同一高度
烛焰中心、透镜中心、光屏中心不在同一高度
．
（3）下表是某同学实验时记录数据一部分，比较①③组数据可得出的规律是
物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像
物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像
；比较②④组数据可得出的规律是
物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像
物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像
．
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 焦距/cm | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 物距/cm | 30 | 15 | 25 | 18 |
| 像距/cm | 15 | 30 | 17 | 23 |
| 像的性质 | 倒立、缩小、实像 | 倒立、放大、实像 | 倒立、缩小、实像 | 倒立、放大、实像 |
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科目：czwl
来源：
题型：
下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么有关”的实验时得到的数据：
| 次数 |
接触面情况 |
压力F/N |
摩擦力F/N |
| 1 |
木块与木板 |
6 |
1.6 |
| 2 |
木块与木板 |
8 |
1.8 |
| 3 |
木块与毛巾 |
8 |
3.5 |
（1）实验时，要求木块在水平板上做
匀速直线
匀速直线
运动，此时摩擦力和物体受到的拉力是一对
平衡
平衡
（选填“平衡”或“非平衡”）力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小．
（2）比较1、2两次的数据，可得结论是
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
；比较2、3两次数据，可得结论是
压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．
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科目：czwl
来源：
题型：
下表是某同学做“研究液体内部压强”实验时记录的部分数据
| 实验次数 |
研究对象 |
橡皮膜所处深度/cm |
橡皮膜朝向 |
压强计内液面高度差/cm |
| 1 |
水 |
4.5 |
朝上 |
5 |
| 2 |
水 |
4.5 |
朝下 |
5 |
| 3 |
水 |
4.5 |
朝左 |
5 |
| 4 |
水 |
9 |
朝上 |
10 |
| 5 |
煤油 |
4.5 |
朝上 |
4 |
（1）比较1、2、3次实验数据可知：
在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等
在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等
．
（2）由
1、4
1、4
两次实验数据可知：其他条件一定时，液体压强随深度增加而增大．
（3）比较1、5次实验数据可得
深度相同，液体的密度越大，压强越大
深度相同，液体的密度越大，压强越大
．
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科目：czwl
来源：不详
题型：问答题
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中
（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为______．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，左右移动光屏，发现光屏上所成的像如图所示，你认为造成这种现象的原因是______．
（3）下表是某同学实验时记录数据一部分，比较①③组数据可得出的规律是______；比较②④组数据可得出的规律是______．
| 序号 |
① |
② |
③ |
④ |
| 焦距/cm |
10 |
10 |
10 |
10 |
| 物距/cm |
30 |
15 |
25 |
18 |
| 像距/cm |
15 |
30 |
17 |
23 |
| 像的性质 |
倒立、缩小、实像 |
倒立、放大、实像 |
倒立、缩小、实像 |
倒立、放大、实像 |
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科目：czwl
来源：
题型：解答题
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中
（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为________．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，左右移动光屏，发现光屏上所成的像如图所示，你认为造成这种现象的原因是________．
（3）下表是某同学实验时记录数据一部分，比较①③组数据可得出的规律是________；比较②④组数据可得出的规律是________．
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 焦距/cm | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 物距/cm | 30 | 15 | 25 | 18 |
| 像距/cm | 15 | 30 | 17 | 23 |
| 像的性质 | 倒立、缩小、实像 | 倒立、放大、实像 | 倒立、缩小、实像 | 倒立、放大、实像 |
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科目：czwl
来源：2008-2009学年新人教版八年级（上）段考物理试卷（光现象 透镜 物态变化）（解析版）
题型：解答题
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中
（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为______．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，左右移动光屏，发现光屏上所成的像如图所示，你认为造成这种现象的原因是______．
（3）下表是某同学实验时记录数据一部分，比较①③组数据可得出的规律是______；比较②④组数据可得出的规律是______．
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 焦距/cm | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 物距/cm | 30 | 15 | 25 | 18 |
| 像距/cm | 15 | 30 | 17 | 23 |
| 像的性质 | 倒立、缩小、实像 | 倒立、放大、实像 | 倒立、缩小、实像 | 倒立、放大、实像 |
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科目：czwl
来源：2011-2012学年安徽省亳州市蒙城中学八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：解答题
下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么有关”的实验时得到的数据：
| 次数 | 接触面情况 | 压力F/N | 摩擦力F/N |
| 1 | 木块与木板 | 6 | 1.6 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.8 |
| 3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.5 |
（1）实验时，要求木块在水平板上做______运动，此时摩擦力和物体受到的拉力是一对______（选填“平衡”或“非平衡”）力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小．
（2）比较1、2两次的数据，可得结论是______；比较2、3两次数据，可得结论是______．
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科目：czwl
来源：
题型：解答题
下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么有关”的实验时得到的数据：
| 次数 | 接触面情况 | 压力F/N | 摩擦力F/N |
| 1 | 木块与木板 | 6 | 1.6 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.8 |
| 3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.5 |
（1）实验时，要求木块在水平板上做________运动，此时摩擦力和物体受到的拉力是一对________（选填“平衡”或“非平衡”）力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小．
（2）比较1、2两次的数据，可得结论是________；比较2、3两次数据，可得结论是________．
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科目：czwl
来源：
题型：
某同学不小心掉了半块饼干在地上，五分钟后发现饼干上聚集了许多蚂蚁．那么五分钟前这些蚂蚁离饼干的最远距离为多少呢？确定这个最远距离的关键是测出蚂蚁的爬行速度．某班学生以小组为单位进行实验探究活动：估测蚂蚁的爬行速度，下表是各小组的实验方案及结果．
估测蚂蚁的爬行速度
| 组别 |
实验方案 |
平均速度（cm/s） |
| 1 |
用面包吸引蚂蚁，使它在二直尺间运动 |
1.20 |
| 2 |
让沾有墨水的蚂蚁在纸槽内运动 |
0.30 |
| 3 |
让直玻璃管内的蚂蚁向另一端运动 |
1.04 |
| 4 |
让蚂蚁在盛有粉笔的纸槽内运动 |
0.45 |
| 5 |
让蚂蚁在塑料吸管内爬行，同时点燃蚂蚁身后的塑料吸管 |
2.40 |
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科目：czwl
来源：2002年上海市第十六届初中物理竞赛复赛试卷（大同中学杯）（解析版）
题型：解答题
某同学不小心掉了半块饼干在地上，五分钟后发现饼干上聚集了许多蚂蚁．那么五分钟前这些蚂蚁离饼干的最远距离为多少呢？确定这个最远距离的关键是测出蚂蚁的爬行速度．某班学生以小组为单位进行实验探究活动：估测蚂蚁的爬行速度，下表是各小组的实验方案及结果．
估测蚂蚁的爬行速度
| 组别 | 实验方案 | 平均速度 （cm/s） |
| 1 | 用面包吸引蚂蚁，使它在二直尺间运动 | 1.20 |
| 2 | 让沾有墨水的蚂蚁在纸槽内运动 | 0.30 |
| 3 | 让直玻璃管内的蚂蚁向另一端运动 | 1.04 |
| 4 | 让蚂蚁在盛有粉笔的纸槽内运动 | 0.45 |
| 5 | 让蚂蚁在塑料吸管内爬行，同时点燃蚂蚁身后的塑料吸管 | 2.40 |
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科目：czwl
来源：不详
题型：问答题
某同学不小心掉了半块饼干在地上，五分钟后发现饼干上聚集了许多蚂蚁．那么五分钟前这些蚂蚁离饼干的最远距离为多少呢？确定这个最远距离的关键是测出蚂蚁的爬行速度．某班学生以小组为单位进行实验探究活动：估测蚂蚁的爬行速度，下表是各小组的实验方案及结果．
估测蚂蚁的爬行速度
| 组别 |
实验方案 |
平均速度（cm/s） |
| 1 |
用面包吸引蚂蚁，使它在二直尺间运动 |
1.20 |
| 2 |
让沾有墨水的蚂蚁在纸槽内运动 |
0.30 |
| 3 |
让直玻璃管内的蚂蚁向另一端运动 |
1.04 |
| 4 |
让蚂蚁在盛有粉笔的纸槽内运动 |
0.45 |
| 5 |
让蚂蚁在塑料吸管内爬行，同时点燃蚂蚁身后的塑料吸管 |
2.40 |
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