生物7年级上册 洋葱鳞片几个步骤图1所示的操作方法，可以减少装片里的（）答案解析

科目：czsw 来源：2012—2013学年云南玉溪第十二中学上学期期中质量检查初一生物卷（带解析） 题型：综合题

科目：czsw 来源：2012-2013学年云南玉溪第十二中学上学期期中质量检查初一生物卷（解析版） 题型：综合题

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如图是显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤．
（1）按操作的顺序排列图中各标号所示步骤：

⑤④②①③

⑤④②①③

．
（2）图①所示的操作方法，可以减少装片里的

气泡

气泡

．
（3）为了更清楚的观察细胞结构，对制好的装片还要进行

染色

染色

．
（4）若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是

左下方

左下方

．
（5）王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫

装片

装片

，常用的玻片标本还有

切片

切片

和

涂片

涂片

．
 

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科目：czsw 来源： 题型：

Ⅰ．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图1所示的食物网．请分析回答：

（1）该生态系统的成分中，草属于

生产者

生产者

，猫头鹰属于

消费者

消费者

．
（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是

草

草

．该生态系统的能量最终来源是

太阳

太阳

，其能量流动的特点是

逐级递减

逐级递减

．
（3）在生态系统的物质循环中，生产者通过

光合作用

光合作用

作用使碳元素进入到生物生物体，各种生物通过

呼吸作用

呼吸作用

作用使碳元素回到无机环境中．
Ⅱ．图2是某生态系统中食物网简图，图中甲--庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是

戊

戊

；作为次级消费者的生物是

甲、乙、丁

甲、乙、丁

． 处在第四营养级的是

乙、丙

乙、丙

．
（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是

丙

丙

．
（3）图中有几条食物链？

5

5

．其中最短的食物链包含

4

4

个营养级．
（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有

分解者和非生物部分

分解者和非生物部分

．
（5）甲处在第

2、3

2、3

营养级．

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下图是某生物小组同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，以及观察到的细胞形态，清回答有关问题．

（1）请用字母和箭头表示出正确的实验操作顺序：

D→C→A→B→E

D→C→A→B→E

．
（2）图A所示范的操作方法主要是可以避免

盖玻片下出现气泡

盖玻片下出现气泡

．
（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，由于表皮细胞薄而透明，为便于观察，对光时应使用

小光圈平面镜

小光圈平面镜

．
（4）用镊子撕取洋葱鳞片叶时表皮时，会有汁液流出，这些汁液是从细胞结构中的[

5

5

]

液泡

液泡

中流出来的．
（5）如果此细胞结构图是一个口腔上皮细胞图，[

1

1

]

细胞壁

细胞壁

和[

5

5

]

液泡

液泡

结构应该去掉．
（6）动物细胞和植物细胞都含有的能量转换器是

线粒体

线粒体

，而洋葱绿叶叶肉细胞中还含有一种能量转换器是

叶绿体

叶绿体

．

科目：czsw 来源： 题型：

（2010•株洲）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请观察图1～图6，回答问题：

（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？

C

C

．
（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号

②

②

所示结构，使图4中标号

⑤

⑤

所示的高倍物镜对准通光孔．
（3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核．请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核．
（4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B

②③④

②③④

、C

①⑤

①⑤

．（填标号）．（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）

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科目：czsw 来源：株洲 题型：解答题

为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请观察图1～图6，回答问题：



（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？______．
（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号______所示结构，使图4中标号______所示的高倍物镜对准通光孔．
（3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核．请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核．
（4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B______、C______．（填标号）．（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）

科目：czsw 来源：2010年湖南省株洲市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请观察图1～图6，回答问题：

（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？______．
（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号______所示结构，使图4中标号______所示的高倍物镜对准通光孔．
（3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核．请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核．
（4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B______、C______．（填标号）．（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）

科目：czsw 来源：2006-2007学年山东省济南市章丘市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

Ⅰ．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图1所示的食物网．请分析回答：

（1）该生态系统的成分中，草属于______，猫头鹰属于______．
（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是______．该生态系统的能量最终来源是______，其能量流动的特点是______．
（3）在生态系统的物质循环中，生产者通过______作用使碳元素进入到生物生物体，各种生物通过______作用使碳元素回到无机环境中．
Ⅱ．图2是某生态系统中食物网简图，图中甲--庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是______；作为次级消费者的生物是______． 处在第四营养级的是______．
（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是______．
（3）图中有几条食物链？______．其中最短的食物链包含______个营养级．
（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有______．
（5）甲处在第______营养级．

科目：czsw 来源：湖南省株洲市2010年初中毕业学业考试生物试题 题型：059

科目：czsw 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱阳市六年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

下图是某生物小组同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，以及观察到的细胞形态，清回答有关问题．

（1）请用字母和箭头表示出正确的实验操作顺序：    ．
（2）图A所示范的操作方法主要是可以避免    ．
（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，由于表皮细胞薄而透明，为便于观察，对光时应使用    ．
（4）用镊子撕取洋葱鳞片叶时表皮时，会有汁液流出，这些汁液是从细胞结构中的[    ]    中流出来的．
（5）如果此细胞结构图是一个口腔上皮细胞图，[    ]    和[    ]    结构应该去掉．
（6）动物细胞和植物细胞都含有的能量转换器是    ，而洋葱绿叶叶肉细胞中还含有一种能量转换器是    ．

科目：czsw 来源：同步题 题型：读图填空题

为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图1～图6，回答问题：

        

      

(1)若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起的？                                                                                                                                               
(2)若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号                  所示结构，使图4中标号                     所示的高倍物镜对准通光孔。
(3)图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。请在图中画出细胞核，并画线标注出细胞膜、细胞质、细胞核。
(4)图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B                         ；C                         。（填标号)（①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤大液泡）

科目：czsw 来源： 题型：

为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验．请观察图1～图4，回答问题：

（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？

C

C

（2）图3中标号③的名称是

反光镜

反光镜

，观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可使用图4中

④

④

和

⑦

⑦

（填标号）．
（3）图2中染色时所用的液体是

碘液

碘液

．
（4）请你写出洋葱鳞片叶细胞和人的口腔上皮细胞结构的区别相同点

②③④

②③④

、不同点

①⑤

①⑤

．（填标号，不能漏选哦）．
（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）
（5）图5为某同学观察到的口腔上皮细胞所画的模式图，请你帮他写出名称标注
a

细胞膜

细胞膜

；b

细胞核

细胞核

；c

细胞质

细胞质

．

科目：czsw 来源： 题型：阅读理解

（2013•内江）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究．下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置

对照

对照

，这样设置后，该实验中的变量是

光

光

．
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有

淀粉

淀粉

．
（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多

有机物

有机物

．
（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个

胚珠

胚珠

决定的．
（4）旺旺同学说，我将图2甲所示叶片的主脉切断，在图2乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要

水、光

水、光

．
（5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作下表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是

丁→丙→乙→甲

丁→丙→乙→甲

．

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时的临时装片的示意图，请根据图回答有关问题． （1）写出其正确的顺序 DCABE DCABE ． （2）实验时，常选用紫色洋葱作为材料，撕取的应该是洋葱鳞片叶的表皮，因为它是 透明的 透明的 ． （3）图A所示范的操作方法主要是可以避免 产生气泡 产生气泡 ． （4）图D和图E所滴的液体分别是 清水 清水 和 碘液 碘液 ． （5）按照图示方法制作成的紫色洋葱鳞片叶临时装片，在显微镜下观察时，颜色最深的是细胞内的 细胞核 细胞核 部分，看不清楚的是细胞内的 细胞膜 细胞膜 部分． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 如图是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞l临时装片的过程图，请据图回答问题． （1）请写出小明正确的操作顺序 D D → C C → A A → B B → E E ． （2）图A所示范的操作方法主要是可以避免 产生气泡 产生气泡 ． （3）图D和图E所滴的液体分别是 清水 清水 和 碘液 碘液 ． （4）右图是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞．请据图回答：对细胞起支持和保护作用的是[ 1 1 ] 1细胞壁 1细胞壁 ，控制物质进出细胞的是[ 1 1 ] 2细胞膜 2细胞膜 ．切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图中的[ 1 1 ] 5液泡 5液泡 中流出来的．细胞呈紫色的性状能代代相传，与[ 1 1 ] 4细胞核 4细胞核 有关． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 如图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程，据图回答． （1）按实验进行的顺序排列各图所示的操作步骤（只填序号）： ②⑥⑤①③④ ②⑥⑤①③④ （2）图中⑥撕取的是洋葱鳞片叶的 内 内 表皮．图中①所示的操作是 盖盖玻片 盖盖玻片 ，先让玻片一侧接触液体，再慢慢放下，这样操作的目的是 避免产生气泡 避免产生气泡 ． （3）若不如⑤所示的那样将材料展开铺平，你认为对观察有什么影响？ 细胞会重叠 细胞会重叠 ． （4）③④所示的操作叫 染色 染色 ，所用的药品是 碘液 碘液 ，目的 给细胞染色 给细胞染色 ． （5）如果这是在制作人体口腔上皮细胞的临时装片，那么步骤②中滴加的液体应该是 0.9%的生理盐水 0.9%的生理盐水 ，其作用是 保持细胞的形状 保持细胞的形状 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验．请观察图1～图6，回答问题： （1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？ C C ． （2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是 50 50 倍． （3）观察时如果视野过亮，应调节显微镜选用 小 小 （大或小）光圈和 平面 平面 （平面或凹面）反光镜． （4）观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可使用图4中 ④ ④ 和 ⑦ ⑦ （填标号）．换用高倍物镜观察时，应转动图3中标号 ② ② 所示结构，使图4中标号 ⑤ ⑤ 所示的高倍物镜对准通光孔．换高倍镜后，视野中的细胞数目将变 少 少 （多或少），视野亮度将变 暗 暗 （暗或亮），细胞体积将变 大 大 （大或小）． （5）图2中滴加0.9%的生理盐水的作用是 维持细胞的正常形态 维持细胞的正常形态 ． （6）请你写出洋葱鳞片叶细胞和人的口腔上皮细胞结构的区别：相同点 ②③④ ②③④ 、不同点 ①⑤ ①⑤ ．（填标号，不能漏选）  ①细胞壁   ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核   ⑤大液泡． 查看答案和解析>> 国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号