精英家教网 > 试题搜索列表 >将一定的氢氧化钠溶液与水配制成0.3的溶液,向此溶液中加入氯化铁

将一定的氢氧化钠溶液与水配制成0.3的溶液,向此溶液中加入氯化铁答案解析

科目:czhx 来源: 题型:解答题

(1)銨磷钾是根据实际需要加工配制的复合肥料,因为它同时含有氮、______、______三种营养元素.
(2)如图实验:

①磷燃烧的化学反应方程式______;
②该实验是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?______
(3)①甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶空气体积的______;
②乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是______
③丙同学:向集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液,然后完成乙同学的实验,他认为能得到与甲同学相同的实验结果了.你认为呢?(说出理由)______
(4)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出).

①NaOH溶液“捕捉”CO2的化学反应方程式为______
②整个过程中,可以循环利用的物质有______
③将CO2压缩后贮藏于深海,CO2在深海中的溶解度比在通常情况下在水中的溶解度大,原因是______.

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

32、为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验.请回答下列问题:

(1)打开止水夹a和c,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至
长颈漏斗下端管口浸没在液面下(液封)
时停止.
(2)当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.然后进行的操作是
关闭止水夹a,打开活塞b,向集气瓶中加入适量的NaOH溶液
,关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到
烧杯中的混浊液体从导管倒吸入集气瓶中
,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,该反应的化学方程式为
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成
即可.
(4)为了保证实验的成功,应在实验前对装置的气密性进行检验(不另加仪器),方法为
打开止水夹a(关闭活塞b和止水夹c),从长颈漏斗向锥形瓶中注入水至长颈漏斗下端管口浸没在液面下,继续加水,此时长颈漏斗中有一段水柱高于锥形瓶内液面,放置一段时间,液面不变化.说明气密性良好

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

27、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,请你参与下列有关问题的研讨.
(1)怎样立即确定该瓶盐酸是浓盐酸?有人猜测是,有人记得好象不是,大家各抒已见,你认为,应该用下列中的
C
方法;(填编号)
A、讨论     B、调查      C、实验    D、上网
具体做法是
打开瓶盖,观察瓶口上方是否有白雾出现

(2)某同学想粗略测定该盐酸每亳升中含溶质HCl的质量,他依据酸和碱中和反应的原理,设计了一种实验方案,其操作步骤如下:
第一步,在小烧杯中加入10g5%的NaOH溶液; 第二步,向上述烧杯中滴入2滴酚酞试液;
第三步,向10mL的量筒里注入该盐酸至一定刻度;
条四步,用胶头滴管吸取量筒中的盐酸,逐滴滴入上述烧杯中,滴到溶液由红色刚刚变为无色为止,将胶头滴管中的剩余液体全部滴入量筒中;
第五步,记录实验数据;
第六步,计算确定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量.
请根据以上实验过程,回答下列问题:
①本实验为什么要用指示剂(酚酞)?答:
用指示剂可以确定盐酸滴加到什么时候氢氧化钠与盐酸恰好完全反应.

②第三步中向量筒注入盐酸,量筒中液面的位置如图所示,a与b、b与c刻度间均相差1mL,如果刻度a为4,量筒中盐酸的体积是
3.2ml

③第四步要用到玻璃棒,它的用途是
搅拌
,目的是
让盐酸和氢氧化钠充分接触,使其反应完全.

④第五步要记录的数据是
量筒中剩余盐酸的量

(3)实验结束后有的同学认为,在(2)中测定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量的原理和方法还有多种.请你利用所学的化学知识再写出几种其他方案(用文字简述所依据的原理和要测定的数据,不需要写化学方程式).
方法一:
称量一个小烧杯的质量,向该烧杯中加入一定量的盐酸,再加入一定量的过量的锌粒,待无气泡冒出后,称量装置的总质量.反
应前后装置减少的质量为氢气的质量,根据氢气的质量可求出所加盐酸中溶质的质量

方法二:
向烧杯中加入一定量的的盐酸,再加入一定量的过量的氧化铜,待充分反应后,过滤、洗涤、干燥并称量剩余氧化铜的质量,根
据参加反应的氧化铜的质量可求出所加盐酸中溶质的质量

方法三:
称量一个小烧杯的质量,向该烧杯中加入一定量的盐酸,再加入一定量的过量的大理石,待无气泡冒出后,称量装置的总质量.
反应前后装置减少的质量为二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可求出所加盐酸中溶质的质量

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验.请回答下列问题:

(1)打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸.
(2)当观察到烧杯中
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
 (填实验现象)时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.相关的化学反应方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)要使二氧化碳和氢氧化钠反应,需进行的操作是
关闭止水夹a,打开活塞b
关闭止水夹a,打开活塞b
,向集气瓶中加入适量的NaOH溶液,然后关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到
烧杯中的浑浊液体倒流进集气瓶中
烧杯中的浑浊液体倒流进集气瓶中
,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.
(4)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验所应选的试剂是
,将该试剂放在上述装置的
分液漏斗
分液漏斗
中(写仪器的名称),产生的现象与上述实验不同的是
从烧杯中倒流进集气瓶中的液体较少
从烧杯中倒流进集气瓶中的液体较少

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源:2013年北京市海淀区中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

体操运动员常用一种白色的“镁粉”搓手,去除手上的汗渍,增加掌心与器械的摩擦力。这种“镁粉”溶解性很差,但有很好的吸水性。向“镁粉”中加入适量稀盐酸,立刻产生大量气泡,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时得到无色澄清溶液;将“镁粉”加入适量水长时间煮沸后,滤出白色固体,加入稀盐酸,固体溶解,但不产生气泡。下列说法正确的是

A.该“镁粉”是单质镁
B.可以用生石灰替代“镁粉”除去汗渍
C.“镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁
D.“镁粉”加水煮沸的过程中一定发生了化学变化

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源:2013年北京市海淀区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

体操运动员常用一种白色的“镁粉”搓手,去除手上的汗渍,增加掌心与器械的摩擦力。这种“镁粉”溶解性很差,但有很好的吸水性。向“镁粉”中加入适量稀盐酸,立刻产生大量气泡,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时得到无色澄清溶液;将“镁粉”加入适量水长时间煮沸后,滤出白色固体,加入稀盐酸,固体溶解,但不产生气泡。下列说法正确的是

A.该“镁粉”是单质镁

B.可以用生石灰替代“镁粉”除去汗渍

C.“镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁

D.“镁粉”加水煮沸的过程中一定发生了化学变化

 

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:单选题

体操运动员常用一种白色的“镁粉”搓手,去除手上的汗渍,增加掌心与器械的摩擦力。这种“镁粉”溶解性很差,但有很好的吸水性。向“镁粉”中加入适量稀盐酸,立刻产生大量气泡,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时得到无色澄清溶液;将“镁粉”加入适量水长时间煮沸后,滤出白色固体,加入稀盐酸,固体溶解,但不产生气泡。下列说法正确的是


  1. A.
    该“镁粉”是单质镁
  2. B.
    可以用生石灰替代“镁粉”除去汗渍
  3. C.
    “镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁
  4. D.
    “镁粉”加水煮沸的过程中一定发生了化学变化

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

根据图提供的实验装置回答问题.(提示:氢氢化纳与二氧化硫能够发生反应)

(1)你认为用
(填序号)反应原理来制取氧气最好,请你从节能、环保等方面说出一条理由:
不需加热(或节约能源,不污染环境,操作简便等)
不需加热(或节约能源,不污染环境,操作简便等)

①氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
②高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
③过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
(2)根据你所选择的反应原理制取氧气的发生装置为
C
C
(填字母)检查该装置的气密性的方法及现象为
夹紧乳胶管、向长颈漏斗中注水,形成液柱高度不变
夹紧乳胶管、向长颈漏斗中注水,形成液柱高度不变

(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验,当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水,请你帮助他想出一个办法,在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水,你的办法是
将集气瓶倒扣在水槽中,倾斜,使水进入集气瓶少许(或将玻璃片移开一点,用注射器或胶头滴管向集气瓶中注水)
将集气瓶倒扣在水槽中,倾斜,使水进入集气瓶少许(或将玻璃片移开一点,用注射器或胶头滴管向集气瓶中注水)

(4)在做硫燃烧的实验时,集气瓶内预先加有少量氢氧化纳溶液(或水),它的目的是
吸收二氧化硫,防止污染空气
吸收二氧化硫,防止污染空气

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)体操运动员常用一种白色的“镁粉”搓手,去除手上的汗渍,增加掌心与器械的摩擦力.这种“镁粉”溶解性很差,但有很好的吸水性.向“镁粉”中加入适量稀盐酸,立刻产生大量气泡,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时得到无色澄清溶液;“镁粉”加入适量水长时间煮沸后,滤出白色固体,加入稀盐酸,固体溶解,但不产生气泡.下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

(2012•金坛市一模)在实验室里进行如图所示的实验.当看到红色变成无色时停止实验.
(1)此时能判断烧杯中的溶液一定是中性吗?
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(2)为了验证烧杯中稀盐酸是否过量,又继续进行了如下实验
操作 现象 结论
取少量烧杯中的液体于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液. 无气泡产生,液体变成
红色
红色
稀盐酸没有过量(或盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应或溶液为中性)
稀盐酸没有过量(或盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应或溶液为中性)
(3)老师又向该试管中加入了足量的氯化钙溶液,观察到的现象是
产生白色沉淀,液体由红色又变成无色
产生白色沉淀,液体由红色又变成无色
.请写出该反应的化学方程式
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
.当大家把这支试管中的一系列现象与试管中的物质组成进行分析,发现(2)、(3)实验观察到的现象都与
CO32-
CO32-
(填一种微粒的符号)的存在有关.
(4)若氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,要证明有新物质生成可进行
蒸发(或蒸发结晶)
蒸发(或蒸发结晶)
操作.

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

32、为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用如图所示装置进行实验.请回答下列问题:

(1)打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出

(2)当观察到烧杯中
澄清石灰水变浑浊
(填实验现象)时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.然后进行的操作是
关闭止水夹a,打开活塞b
,向集气瓶中加入适量的NaOH溶液,然后关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到
烧杯中的混浊液体从导管倒吸入集气瓶中
,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.
(3)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验所选的试剂是
,产生的现象与上述实验不同的是
水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体较少

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

(2012•海陵区二模)有一包白色固体,可能由CaCl2、K2CO3、Na2SO4、NaCl中一种或几种组成,为确定其组成进行如下实验:
(1)将固体溶于水得无色溶液,说明
CaCl2
CaCl2
K2CO3
K2CO3
只有一种存在.
(2)向溶液中滴加足量Ba(NO32溶液,有白色沉淀产生,说明可能有
K2CO3
K2CO3
Na2SO4
Na2SO4

(3)过滤后向白色沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀消失,向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,说明一定有
K2CO3、NaCl
K2CO3、NaCl
存在.故此固体是由
K2CO3、NaCl
K2CO3、NaCl
组成的混合物.

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

(2012•邗江区二模)欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量.请利用如图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次).

请回答下列问题:
(1)假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为a→
g
g
h
h
→b→c→f→e→d(填写字母).
(2)装置A中的分液漏斗中盛放的液体是
,作用是
使A瓶中的气体进入E瓶,增大E瓶中的气压,将稀盐酸压入B装置与Mg发生化学反应
使A瓶中的气体进入E瓶,增大E瓶中的气压,将稀盐酸压入B装置与Mg发生化学反应

(3)连好仪器后,要进行的操作步骤有以下几步:
①待仪器B中的物质恢复至室温时,测量量筒C中水的体积(假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL);
②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假设其质量为mg),并将其投入试管B 中;
③检查各装置的气密性;
④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.
上述几步操作的先后顺序是
③②④①
③②④①

(4)若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)
偏低
偏低

(5)若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)
偏高
偏高

(6)甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积:

实验步骤如下:
1检查装置的气密性;
②向试管B中加入镁条;
③准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为Vml
Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置,从D管注水,C、D两管液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好.为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外,还应
调节D管,使CD两边液面相平
调节D管,使CD两边液面相平

Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨,目的是
除去表面的氧化镁
除去表面的氧化镁

Ⅲ、通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:
重新实验
重新实验
;理由是
中途加酸会使气体溢出
中途加酸会使气体溢出

Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置,在步骤⑤读数时所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):乙
偏小
偏小
,丙
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

(2012•丰台区一模)化学兴趣小组用如图所示装置进行以下实验.
(1)收集一瓶二氧化碳:打开止水夹
K1
K1
K3
K3
,关闭
K2
K2
,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;当看到D中有大量浑浊产生时,CO2已集满,写出D中发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开止水夹K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生反应的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
.C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是
C中有气泡产生
C中有气泡产生

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次)。请回答下列问题:

⑴假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为a→           →b→c→f→e→d(填写字母)。

⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是     ,作用是 

⑶连好仪器后,要进行的操作步骤有以下几步:

①  待仪器B中的物质恢复至室温时,测量量筒C中水的体积(假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL);

②  擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假设其质量为mg),并将其投入试管B 中;

③  检查各装置的气密性;

④  旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞。

上述几步操作的先后顺序是      。(2分)

⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     

⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     

⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积:

实验步骤如下:

①  检查装置的气密性;      

② 向试管B中加入镁条;

③ 准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);

④ 由A向B中滴加稀盐酸至过量;

⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为Vml

Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置,从D管注水,C、D两管液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差      (填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外,还应     

Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨,目的是      

Ⅲ、通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:     ;理由是     

Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置,在步骤⑤读数时所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):乙      ,丙     (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源:2012届江苏省扬州市邗江区九年级中考二模化学试卷(带解析) 题型:探究题

欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次)。请回答下列问题:

⑴假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为a→          →b→c→f→e→d(填写字母)。
⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是     ,作用是 
⑶连好仪器后,要进行的操作步骤有以下几步:
① 待仪器B中的物质恢复至室温时,测量量筒C中水的体积(假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL);
② 擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假设其质量为mg),并将其投入试管B 中;
③ 检查各装置的气密性;
④ 旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞。
上述几步操作的先后顺序是     。(2分)
⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     
⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     
⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积:

实验步骤如下:
① 检查装置的气密性;      
② 向试管B中加入镁条;
③ 准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);
④ 由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为Vml
Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置,从D管注水,C、D两管液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差     (填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外,还应     
Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨,目的是      
Ⅲ、通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:     ;理由是     。[来源:学_科_网]
Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置,在步骤⑤读数时所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):乙     ,丙     (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源:2012届北京市丰台区中考一模化学试卷(带解析) 题型:探究题

(6分)化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。

(1)收集一瓶二氧化碳:打开止水夹                   ,关闭           ,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式______________;当看到D中有大量浑浊产生时,CO2已集满,写出D中发生反应的化学方程式________________。
(2)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开止水夹K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源:2011-2012学年北京市丰台区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。

(1)收集一瓶二氧化碳:打开止水夹                     ,关闭            ,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式______________;当看到D中有大量浑浊产生时,CO2已集满,写出D中发生反应的化学方程式________________。

(2)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开止水夹K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。

 

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次)。请回答下列问题:

⑴假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为a→            →b→c→f→e→d(填写字母)。

⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是      ,作用是 

⑶连好仪器后,要进行的操作步骤有以下几步:

①  待仪器B中的物质恢复至室温时,测量量筒C中水的体积(假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL);

②  擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假设其质量为mg),并将其投入试管B 中;

③  检查各装置的气密性;

④  旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞。

上述几步操作的先后顺序是      。(2分)

⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     

⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响)     

⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积:

实验步骤如下:

①  检查装置的气密性;      

② 向试管B中加入镁条;

③ 准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);

④ 由A向B中滴加稀盐酸至过量;

⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为Vml

Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置,从D管注水,C、D两管液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差      (填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外,还应     

Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨,目的是      

Ⅲ、通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:      ;理由是      。[来源:学_科_网]

Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置,在步骤⑤读数时所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):乙      ,丙      (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

查看答案和解析>>

科目:czhx 来源: 题型:

化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。

 


⑴     收集一瓶二氧化碳:打开止水夹                       ,关闭            ,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式________________;当看到D中有大量浑浊产生时,CO2已集满,写出D中发生反应的化学方程式________________。

⑵     证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开止水夹K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。

查看答案和解析>>