科目:czsw 来源:同步题 题型:问答题
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科目:czsw 来源:2013届甘肃省兰州市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题;
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(1)属于动物细胞的图是 图。
(2)植物细胞中对细胞起保护和支持作用的结构是 。紧贴[A]的一层极薄的膜是[B] ,它除了起保护作用外,还可以控制细胞内外 的进出。
(3)光学显微镜下,可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒,它们是[C] ,与植物的 作用有关。
(4)含有染色体的细胞结构是 。
科目:czsw 来源:2010-2011学年甘肃省兰州市第三十一中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题;![]()
(1)属于动物细胞的图是 图。
(2)植物细胞中对细胞起保护和支持作用的结构是 。紧贴[A]的一层极薄的膜是[B] ,它除了起保护作用外,还可以控制细胞内外 的进出。
(3)光学显微镜下,可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒,它们是[C] ,与植物的 作用有关。
(4)含有染色体的细胞结构是 。
科目:czsw 来源: 题型:
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题;
(1)属于动物细胞的图是 图。
(2)植物细胞中对细胞起保护和支持作用的结构是 。紧贴[A]的一层极薄的膜是[B] ,它除了起保护作用外,还可以控制细胞内外 的进出。
(3)光学显微镜下,可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒,它们是[C] ,与植物的 作用有关。
(4)含有染色体的细胞结构是 。
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科目:czsw 来源:2012届辽宁省凌海市初二上学期期末考试生物试题 题型:实验探究题
(4分)分析下面的实验并回答问题:
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口。
②数日后,甲、乙两瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有。
(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因
是 。
(2)该实验中的变量是 。
(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
(4)你从该实验得出的结论是:腐肉不会自然产生蛆,蛆是由于 。
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科目:czsw 来源:2012年初中毕业升学考试(山东日照卷)生物(解析版) 题型:综合题
豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:
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(1) 从构成生物体的结构层次分析, A、D、E都属于 。
(2) A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤] 的结构是[ ] 。
(3) C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 , 该植株的茎中无 结构, 故不能长的很粗。
(4) E是由D中的 发育而来, 在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 。
(5) 由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质, 所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。
(6) 种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子, 会加快种子的萌发”, 请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、 乙两组, 甲组浸泡在2%的食盐水中, 乙组浸泡在 中, 在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、 乙培养皿中, 放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数, 并比较两组种子萌发的时间。
预测实验结果:
在甲、 乙两组种子萌发数目相同的情况下, 若所用时间 ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发, 反之亦反。
科目:czsw 来源:2012年初中毕业升学考试(山东日照卷)生物(带解析) 题型:综合题
豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:![]()
(1) 从构成生物体的结构层次分析, A、D、E都属于 。
(2) A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤] 的结构是[ ] 。
(3) C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 , 该植株的茎中无 结构, 故不能长的很粗。
(4) E是由D中的 发育而来, 在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 。
(5) 由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质, 所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。
(6) 种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子, 会加快种子的萌发”, 请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组, 甲组浸泡在2%的食盐水中, 乙组浸泡在 中, 在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中, 放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数, 并比较两组种子萌发的时间。
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下, 若所用时间 ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发, 反之亦反。
科目:czsw 来源:2014届山东纯化镇中学初二学情调研生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:
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(1)从构成生物体的结构层次分析, A.D.E都属于 。
(2)A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤] 的结构是[ ] 。根尖生长最快的部位是 。用放大镜观察幼根会发现,成熟区在结构上的主要特点是 。
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 。
(4)E是由D中的 发育而来, 在其发育成E之前必须经过的两个重要生理过程是 和 。
(5)E内的种子是由D中的________发育形成的。
A中由①②③④组成的结构叫______。
科目:czsw 来源: 题型:
(4分)分析下面的实验并回答问题:
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口。
②数日后,甲、乙两瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有。
(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因
是 。
(2)该实验中的变量是 。
(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
(4)你从该实验得出的结论是:腐肉不会自然产生蛆,蛆是由于 。
科目:czsw 来源:生物学习指导用书 八年级上册 题型:043
下面5幅图是研究动物行为的几个实验,请你仔细观察后,回答下列问题:
(1)上面描述的动物行为中,你认为属于先天性行为的图是________,属于后天性行为的图是________。(填字母)
(2)对比B和E,你认为这两种行为对动物维持生存有什么不同的意义?
(3)在上面5幅图中,哪幅图显示动物的学习能力最强?________。(填字母)
(4)你认为学习行为有遗传因素的作用吗?
科目:czsw 来源:2012-2013学年黑龙江省七台河市勃利县双河中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czsw 来源:不详 题型:解答题
科目:czsw 来源:2006-2007学年新人教版九年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:解答题
科目:czsw 来源:2011年初中会考生物模拟试卷(1)(解析版) 题型:解答题