科目：xxsx 来源： 题型：

（2012•弥勒县模拟）小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小和性质都不变．

错误

．

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科目：xxsx 来源： 题型：填空题

小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小和性质都不变．________．

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科目：xxsx 来源：辽宁省同步题 题型：解答题

根据比例的意义和性质回答问题。
（1）用15、20、30、40、50五个数中的任意两个数相乘，试一试有多少种不同的结果，依次写在下面。
（2）从（1）题中选出能组成比例的四个数，把组成的比例写在下面。

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科目：xxsx 来源： 题型：

小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都不相同．

×

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

把0.017 0化简后得0.017，这是根据（　　）

A．小数的意义

B．小数的化简

C．小数的性质

D．小数点移动规律

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科目：xxsx 来源： 题型：

整数除法的意义和小数除法的意义完全相同．

正确

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

小数加减法的意义和整数加减法意义相同．

正确

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

下面列举的几种说法中，正确的有（　　）
①在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉．
②表示气温经常用到负数，而表示正常人的体温则不会用负数．
③小数加减法的意义和整数加减法的意义相同．
④一个星期7天，所以一个月中最多只能有4个星期日．

A．2种

B．3种

C．4种

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科目：xxsx 来源： 题型：

小数乘除法的意义和整数乘除法的意义（　　）

A．不同

B．相同

C．说不清

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科目：xxsx 来源： 题型：

下面那句话是正确的（　　）

A．小数比整数小

B．小数点左边第一位是十分位，计数单位0.01

C．梯形的面积等于平行四边形面积的一半

D．小数加减法的意义和整数加减法意义相同

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科目：xxsx 来源：期末题 题型：判断题

判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）小数的加法的意义和整数加法的意义相同。

[ ]

（2）有两个锐角的三角形叫做锐角三角形。

[ ]

（3）68×101的简便算法是68×100+68=6868。

[ ]

（4）把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。

[ ]

（5）一个因数乘10，另一个因数除以10，积不变。

[ ]

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科目：xxsx 来源： 题型：单选题

下面那句话是正确的

A.
小数比整数小
B.
小数点左边第一位是十分位，计数单位0.01
C.
梯形的面积等于平行四边形面积的一半
D.
小数加减法的意义和整数加减法意义相同

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科目：xxsx 来源： 题型：判断题

小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都不相同．

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科目：xxsx 来源： 题型：判断题

整数除法的意义和小数除法的意义完全相同．

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科目：xxsx 来源： 题型：填空题

小数加减法的意义和整数加减法意义相同．________．

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科目：xxsx 来源： 题型：单选题

下面列举的几种说法中，正确的有
①在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉．
②表示气温经常用到负数，而表示正常人的体温则不会用负数．
③小数加减法的意义和整数加减法的意义相同．
④一个星期7天，所以一个月中最多只能有4个星期日．

A.
2种
B.
3种
C.
4种

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科目：xxsx 来源： 题型：

用适当的方式表示下面小数的意义：0.7：

表示把单位“1”平均分成10份，取其中的7份，

，21.309：

表示把单位“1”平均分成1000份，取了21个整体又取一个单位“1”的309份

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

百分数的意义和分数的意义相同．

×

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

一个数乘以小数的意义就是求这个数的

十分之几

，

百分之几

…

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科目：xxsx 来源： 题型：

用你喜欢的方式表示出0.6这个小数的意义．

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练习册

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小数的意义和性质答案解析

小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小和性质都不变．________．

下面那句话是正确的

小数加减法的意义和整数加减法意义相同．________．