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    根据比例的意义和性质回答问题。
    （1）用15、20、30、40、50五个数中的任意两个数相乘，试一试有多少种不同的结果，依次写在下面。 
    （2）从（1）题中选出能组成比例的四个数，把组成的比例写在下面。
    “略”
    练习册系列答案
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    因为0.6：3=
    1
    5
    ，
    4
    5
    ：4=
    1
    5
    ，所以0.6：3和
    4
    5
    ：4可以组成比例，这是根据（　　）判断的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    因为0.6：3=数学公式，数学公式：4=数学公式，所以0.6：3和数学公式：4可以组成比例，这是根据判断的．


    1. A.
      比的意义
    2. B.
      比的基本性质
    3. C.
      比例的意义
    4. D.
      比例的基本性质

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