科目：czhx 来源：同步题 题型：实验题
科目：czhx 来源： 题型：058
(2007
，上海)在加热条件下，
和CO两种气体都能还原CuO固体，但是实验装置不同(如图所示)：
(1)
写出编号仪器的名称：a________，b________．(2)
在装置A中添加用于通入
的玻璃导管．
(3)
(4)
实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素．比较A、B两套实验装置，从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因：
科目：czhx 来源：鼎尖助学系列·同步练习化学·九年级·上册 题型：058
某同学设计的制取和收集二氧化碳的装置如图所示．
(1)写出标号仪器的名称：
a．________；
b．________；
c．________；
d．________．
(2)改正图中的四处错误：
①________；
②________；
③________；
④________．
(3)这位同学在改正错误后发现收集到的CO2量不足，无法使位于瓶口的燃着的木条熄灭，造成其实验失败的可能原因是(写两个)________．
科目：czhx 来源：双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型：058
根据下列反应及实验装置回答问题：
反应：
a．加热高锰酸钾；b．过氧化氢溶液中加入少量MnO2；c．给水通直流电；d．用木炭还原CuO；e．往锌粒中加入稀硫酸；f．往石灰石中加入稀盐酸．实验装置，如图所示：
(1)写出编号仪器的名称：①________，②________，③________，④________．
(2)如果装置A与E连接制取气体完毕时的操作是________．
(3)填写下列气体的实验室制法比较表：
科目：czhx 来源：2011-2012学年河南地区九年级上学期期中质量检测化学试卷 题型：推断题
有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：
F：
(2)它们的基本反应类型是 ；
(3) (填序号)途径发生的是物理变化；
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入 。
(5)根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
科目：czhx 来源： 题型：
如图所示：
(1)写出①②两种仪器的名称：①____________,②____________。
(2)实验室室制取氧气，应将气体发生装置____________和收集装置____________（只填排空气法）连接（填字母代号）。
科目：czhx 来源： 题型：
科目：czhx 来源： 题型：
如图所示：
(1)写出①②两种仪器的名称：①____________,②____________。
(2)实验室室制取氧气，应将气体发生装置___
_________和收集装置____________（只填排空气法）连接（填字母代号）。
科目：czhx 来源： 题型：
有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：
F：
(2)它们的基本反应类型是 ；
(3) (填序号)途径发生的是物理变化；
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入 。
(5)根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
科目：czhx 来源：2012届河南地区九年级上学期期中质量检测化学试卷 题型：推算题
有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：
F：
(2)它们的基本反应类型是 ；
(3) (填序号)途径发生的是物理变化；
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入 。
(5)根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
科目：czhx 来源：2012年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷5 题型：探究题
下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示。
(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的原因 .
科目：czhx 来源：2012年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷5 题型：探究题
下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示。
(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的原因 .
科目：czhx 来源： 题型：
下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示。
(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的原因 .
科目：czhx 来源：新教材完全解读 九年级化学 （上册） 人教版 人教版 题型：043
现有甲、乙两种黑色粉末，在一定条件下发生一系列的反应，如图所示．
(1)写出混合物粉末中，甲、乙的化学式：甲________，乙________．
(2)写出下列两步转化的化学方程式：①甲＋乙→A＋B；②A＋甲→C．
科目：czhx 来源：化学教研室 题型：043
喷墨式打印机的墨汁是碱性的，其
pH为7.5～9.0，在喷嘴上的墨汁因受热而变成气泡，并喷在纸上，而我们所用的纸张都是酸性的pH约为4.5～6.5．墨汁的染料是很特别的，它在碱性环境是水溶的，所以在墨盒里的墨汁是液体，但当墨汁在喷嘴上受热时就变成了不溶解于水的固体酸．如图所示．
(1)
写出喷嘴上发生反应的化学方程式：
；
(2)
纸张处理为酸性的作用是_____________．
科目：czhx 来源：同步题 题型：填空题
科目：czhx 来源： 题型：038
喷墨式打印机的墨汁是碱性的，其
pH为7.5～9.0，在喷嘴上的墨汁因受热而变成气泡，并喷在纸上，而我们所用的纸张都是酸性的pH约为4.5～6.5．墨汁的染料是很特别的，它在碱性环境是水溶的，所以在墨盒里的墨汁是液体，但当墨汁在喷嘴上受热时就变成了不溶解于水的固体酸．如图所示．
(1)
写出喷嘴上发生反应的化学方程式：
；
(2)
纸张处理为酸性的作用是_____________．科目：czhx 来源：北京市石景山区2006－2007学年第一学期期末考试初三化学－新人教 题型：022
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科目：czhx 来源： 题型：
下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到
盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图
所示。
(1) 写出A中发生反应的方程
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的 原因
科目：czhx 来源： 题型：
下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入 盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图 所示。
(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的 原因
