科目:czsw 来源: 题型:阅读理解
| 培养皿编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 50 | 培养皿水淹没种子 20℃(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 温度 温度 ?(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A和 C C 两组培养皿做对照实验.(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要 空气 空气 .(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析. 第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃); 第二步:将一组培养皿置于 有光 有光 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发 没有 没有 (填“没有”或“有”)影响.(5)在进行探究时,如果实验结果与假设不符合,正确的处理方法是 D D A、修改结果,使其与假设相符 B、依据实验结果下结论 C、修改实验过程,使其与假设相符 D、修改假设,重新做实验. 查看答案和解析>> 科目:czsw 来源: 题型: (2011•南通)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问
温度 温度 ?(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用 A A 和C C 两组培养皿做对照实验.(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要 充足的空气(或氧气) 充足的空气(或氧气) .(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析. 第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃); 第二步:将一组培养皿置于 光照 光照 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发 没有 没有 (填“没有”或“有”)影响.科目:czsw 来源: 题型: (1)以上三个装置,能够正常萌发的是 B B (填写字母).(2)实验中,A与B、B与C可以进行对照,若B与C作对照时,变量是 空气 空气 ;按此实验设计原理,A与C不能 不能 (也能或不能)作对照.(3)如果把以上三个装置另组装一套放入3℃的冰箱内,结果都不萌发.结合以上探究可以得出的结论是:种子萌发需要的外界条件是 一定的水分 一定的水分 ,充足的空气 充足的空气 ,适宜的温度 适宜的温度 .科目:czsw 来源: 题型: 为探究种子萌发的外界条件,阳阳设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花上放25粒蚕豆种子,最后放在不同的环境里培养,数日后观察种子萌发的情况记录如下,请回答:
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