有关氢氧化钠与二氧化碳反应的问题研究：

（1）某同学使用右图装置，进行了下列研究．请帮助填空：
①圆底烧瓶中装有5mL紫色石蕊稀溶液，紫色石蕊稀溶液因溶解了CO₂并已饱和，所以呈________色．
②实验时，打开分液漏斗的活塞，让NaOH溶液不断滴到圆底烧瓶中．你认为可能观察到哪些现象？________
③写出NaOH溶液滴进烧瓶中可能发生的化学方程式________．
（2）证明反应后溶液中存在Na₂CO₃，可用滴加稀硫酸的方法，相关反应的化学方程式为________．该反应的微观实质可用下图表示，请填上相关粒子的符号

A________B________C________D________E________．
（3）欲证明反应后溶液中尚存NaOH，请你帮助完成以下实验方案：

实验目的	实验步骤	预计现象
除尽溶液中的CO32-	①：取少量烧瓶中的溶液于试管中，滴加足量的______试 剂	有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH	②：将上述实验所得混合物过滤后观察滤液	______________

（4）氢氧化钠溶液与二氧化碳反应除了生成碳酸钠外，还可能生成________（填化学式）．

27、有关氢氧化钠与二氧化碳反应的问题研究：
（1）某同学使用右图装置，进行了下列研究．请帮助填空：
①圆底烧瓶中装有5mL紫色石蕊稀溶液，紫色石蕊稀溶液因溶解了CO₂并已饱和，所以呈色．
②实验时，打开分液漏斗的活塞，让NaOH溶液不断滴到圆底烧瓶中．你认为可能观察到哪些现象？
③写出NaOH溶液滴进烧瓶中可能发生的化学方程式．
（2）证明反应后溶液中存在Na₂CO₃，可用滴加稀硫酸的方法，相关反应的化学方程式为．该反应的微观实质可用下图表示，请填上相关粒子的符号

ABCDE．
（3）欲证明反应后溶液中尚存NaOH，请你帮助完成以下实验方案：

（4）氢氧化钠溶液与二氧化碳反应除了生成碳酸钠外，还可能生成（填化学式）．

某校化学研究性学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣，甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动．
①氢氧化钠是否完全变质②样品中碳酸钠的质量分数是多少？
①氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
②向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；
实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则反应方程式为：．
②如果氢氧化钠已经完全变质，甲组同学认为取少量固体溶于水，向其中滴加无色酚酞后，溶液应呈无色，乙组同学思考后认为甲组同学的想法是错误的，原因是：
．
③为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．请将下表填写完整．

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的氯化钙溶液，充分反应后过滤	产生白色沉淀 产生白色沉淀	有关反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
检验是否含有氢氧化钠	向过滤后的滤液中滴入 酚酞试液 酚酞试液	变红 变红	该样品中含有氢氧化钠

实验二：测定其中碳酸钠的质量分数

①甲组同学：称取20.00样品，放入过量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．（设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
②乙组同学：称取20.00g样品，加水配成溶液，向溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：（任选一组写出计算过程）

（1）在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲乙两组的同学都一致认为可以．但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：．
（2）小明又重新设计新方案：先用电子秤准确称取20.00g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为70.00g，再把175.00g7.3%稀盐酸平均分成7份依次加入样品中，每次充分反应用电子秤秤得锥形瓶及所盛物质的质量，实验数据记录如下：

加入盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
锥形瓶及所盛物质的总质量	95.00	120	145	170	192.8	215.6	240.6

（2）请根据上述实验数据，计算样品中氢氧化钠的质量分数为
（不要写出计算过程）