26、已知：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，开始天平平衡，将试管中盐酸倒入烧杯中反应后观察天平不平衡，你认为该反应是否遵守质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）
．托盘不平衡的原因是．
如何改进实验，使实验数据能真实反映质量守恒定律．

如图所示，某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．

（1）写出编号仪器的名称：①；②．
（2）甲同学要用KMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的装置（填装置编号），该反应的符号表达式是．当时，表明氧气已收集满了．停止该实验的正确步骤是先，后．
如果若用图D所示装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．

（3）乙同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其性质，制取CO₂的符号表达式为．
观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，产生这一现象的可能原因是（填序号）．
A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C．挥发出的HCl气体溶于水使石蕊试液变红
（4）丙同学用C装置制取某种气体，如何检查C装置的气密性若想要控制反应的速率，应如何改进反应的装置．

下列仪器可以用来直接加热的是（　　）

某同学按图1装置对质量守恒定律进行实验探究，已知碳酸钠（Na₂CO₃）粉末与盐酸（HCl）反应，产生二氧化碳气体、水和氯化钠．

（1）此反应的化学方程式为；观察到反应后天平不平衡，该反应（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，不平衡的原因是； 实验的改进方法是．
（2）图2，横坐标代表反应时间，纵坐标代表物质总质量，则能正确表示改进后容器中所盛的物质反应前后总质量变化的是．

27、使用和选择实验装置，一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项；另一方面要知道各种仪器组装的方法，更要懂得为什么要这样组装（即实验原理）．下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO₂的三个变化后的装置示意图，请仔细观察分析后回答下列问题．

（1）图二是在图一的基础上增加了仪器a，其名称叫；与图一比较，图二的优点是．
（2）如果需要制得较多量的二氧化碳气体，你可用（填仪器名称）代替试管作反应容器．（可供选择的仪器有：量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等）．
（3）实验室收集二氧化碳的方法叫集气法；检验二氧化碳已收满的方法是．
（4）图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b，其优点是可以控制反应的发生和终止．在图三的启发下，小明利用底部有小洞的破试管，设计出了具有图三优点的装置（图A）．
①若要制取二氧化碳气体，小明的实验操作是；若要停止制取，小明的实验操作是．
②若隔离网改用铝丝做成的网，那生产生的后果是；其原因是．