化学反应的基本类型比较 反应类型 概 念 特 征 举例 化合反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应. A+B→AB 多变一 S+ O2SO2 分解反应 一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应. AB→A+B 一变多 2H2O电解2H2↑+O2↑ 置换反应 一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 A+BC→B+AC 一换一 HCl+ Zn= ZnCl2 + H2↑ 复分解反应 两种化合物相互交换成分.生成两种新化合物的反应. AB+CD→AD+BC 成分相交换 H2SO4+2NaOH =Na2SO4+2H2O 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)用高锰酸钾为原料制取氧气化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

该反应属于基本反应类型的
分解
分解
反应.选择的发生装置是
A
A
(填字母代号,下同)在装入药品之前,首先要
检查装置的气密性
检查装置的气密性

为了收集较纯净的氧气可选用收集装置是
E
E
,结果发现水槽中的水变成了紫色,原因是
试管口未放棉花
试管口未放棉花

(3)实验室制取二氧化碳,所选择的制取装置组合是
BC
BC
.检验气体是否收集满的方法是
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了

(4)硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒,易溶于水,密度比空气大.实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得,则可选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
C
C
.你认为用该收集方法
(填“有”或“没有”)缺陷,理由是
氯化氢气体有剧毒,未进行尾气处理
氯化氢气体有剧毒,未进行尾气处理

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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;乙:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
  丙:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
属于
分解
分解
反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
装置气密性差
装置气密性差

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
试管口没有塞棉花
试管口没有塞棉花

(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确的顺序为
.(用序号表示)(2分)
(6)要得到较纯的氧气,用
排水法
排水法
收集较好,在当
气泡连续均匀放出
气泡连续均匀放出
时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满

(7)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置气密性不好
装置气密性不好

(9)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化

(10)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D或E
D或E

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比较、分析、归纳是学习化学的有效方法.现有以下反应:
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;        ②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Ag;      ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;   
④I2+Na2S=2NaI+S;           ⑤Br2+2KI=2KBr+I2
(1)通过比较、分析,可以发现上述反应均属于基本反应类型中的
置换
置换
反应.
(2)通过分析①和②,可以得出锌、银、铜三种金属的活动性顺序是
锌>铜>银
锌>铜>银

(3)非金属单质也有类似的反应规律,分析③、④和⑤可以判断S、Cl2、I2、Br2的活动性由强到弱的顺序为
Cl2>Br2>I2>S
Cl2>Br2>I2>S
,据此还可以判断下列反应不可能发生的是
B
B

A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2  B.I2+2KBr=2KI+Br2 C.Br2+Na2S=2NaBr+S    D.Cl2+2K2S=2KCl+S.

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比较、分析、归纳是学习化学的有效方法.现有以下反应:
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;    ②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Ag;   ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2; 
④I2+Na2S=2NaI+S;      ⑤Br2+2KI=2KBr+I2
(1)通过比较、分析,可以发现上述反应均属于基本反应类型中的________反应.
(2)通过分析①和②,可以得出锌、银、铜三种金属的活动性顺序是________.
(3)非金属单质也有类似的反应规律,分析③、④和⑤可以判断S、Cl2、I2、Br2的活动性由强到弱的顺序为________,据此还可以判断下列反应不可能发生的是________.
A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2 B.I2+2KBr=2KI+Br2 C.Br2+Na2S=2NaBr+S  D.Cl2+2K2S=2KCl+S.

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化学和我们的日常生活息息相关,化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,提高了人们的生活质量.请你用所学知识回答下列问题:
①铝的化学性质很活泼,但铝锅、铝窗等器皿却具有较好的耐腐蚀性,这是因为________;
②这种有了保护膜的铝制品却比较容易受稀盐酸腐蚀,用化学方程式解释这种原因________,该反应的基本类型是________.

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同步练习册答案