某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（如图A）进行了改进（如图B）．
（1）改进后装置的优点是；
（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是，该反应的化学方程式为；
（3）将D的CO₂倒入C中做性质实验时，操作方法是；观察到的现象是．此实验说明二氧化碳，且；
4）为了探究H₂CO₃具有酸性，而CO₂不具有酸性，他设计了如下实验（如图E、图F）．请写出观察到的现象：
现象：试纸；     现象：试纸；
问：你认为他通过上述实验（填“能”或“不能”）达到实验目的．

某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（如图A）进行了改进（如图B）．

（1）改进后装置的优点是．
（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是．
（3）将D中的CO₂倒入C中做性质实验时，观察到的现象是a，此实验说明二氧化碳b
（4）实验室制取CO₂的文字表达式或符号表达式是．

某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进（图B）．


（1）改进后装置的优点是______．
（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是______，该反应的化学方程式为______．
（3）将D中的CO₂倒入C中做性质实验时，操作方法是______；观察到的现象是______．此实验说明二氧化碳______，且______．