（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。

①透过                 现象，我们感受到了分子在不断运动着；

②根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因                        ；

③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是                           。

④电解水时正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是           。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                                。

（2）如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则：

①反应Ⅰ中                 （填化学式）发生了还原反应；

②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有      性，对人体有危害。

③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式                ，该反应过程中      （选择“放出”或“吸收”）热量。 

（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。

①透过                 现象，我们感受到了分子在不断运动着；

②根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因                        ；

③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是                           。

④电解水时正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是           。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                                。

（2）如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则：

①反应Ⅰ中                 （填化学式）发生了还原反应；

②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有      性，对人体有危害。

③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式                ，该反应过程中      （选择“放出”或“吸收”）热量。