空气中体积分数约为五分之一的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 答案:A (2009-2010学年度青岛市南岚中学第二学期期中考试第1题) 查看更多

 

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的某种药品,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃该药品,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,适时打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)图中A的仪器名称是
集气瓶
集气瓶
;燃烧匙内应装入足量的
红磷
红磷
;步骤③中“适时”是指什么时候打开止水夹
冷却至室温
冷却至室温

(2)该实验中燃烧匙内药品需足量,目的是
使集气瓶中的氧气完全消耗
使集气瓶中的氧气完全消耗

(3)步骤②集气瓶中的现象是
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
,其中该药品燃烧的反应文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
.步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
20%
20%

(4)该实验可推论出集气瓶内剩余气体有哪些性质?(请写出两点性质)
不燃烧;不支持燃烧
不燃烧;不支持燃烧

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空气是一种重要的自然资源,空气中含有多种气体.请回答下列问题:
(1)某校化学兴趣小组的同学用如图所示装置来测定空气中氧气体积分数,请写出实验现象:
①红磷在空气中燃烧的主要现象
放出热量、产生大量白烟
放出热量、产生大量白烟

②实验结束冷却至室温,打开止水夹,水沿导管进入集气瓶约占瓶容积的
五分之一
五分之一

③写出反应方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

④如果实验后,发现测定的氧气体积分数为
1
7
,低于查阅资料获得的正常值,请分析导致实验失败的可能原因
装置漏气
装置漏气
(任写一点).
⑤根据实验结果还可以推断集气瓶中剩余的气体主要是
N2
N2
,它具有的性质是
不燃烧也不支持燃烧
不燃烧也不支持燃烧
(任写一点).
(2)为了社会的可持续发展,人们正积极采取措施防治空气污染:
①加强对空气质量的监测是措施之一.请你根据下列来自同一城市三个不同地点的空气污染指数报表回答问题:
指数 污染分指数 级别
总悬浮颗粒 124 Ⅲ级
氮氧化物 45 Ⅱ级
二氧化硫 45 Ⅰ级
地点一
指数 污染分指数 级别
总悬浮颗粒 56 Ⅲ级
氮氧化物 86 Ⅱ级
二氧化硫 89 Ⅰ级
地点二
指数 污染分指数 级别
总悬浮颗粒 24 Ⅲ级
氮氧化物 26 Ⅱ级
二氧化硫 45 Ⅰ级
地点三
以上空气质量最好的地点是
地点三
地点三
,若三个地点分别是某公园附近、某化工厂附近、某建筑工地附近,则地点一应该是上述三个地点中的
建筑工地
建筑工地
附近.
②开发新能源也是防治空气污染的有效措施之一.请你写出你所熟悉的一种新型能源
太阳能
太阳能

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某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可滑动的活塞,活塞左端管内有密封的空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度为5cm处.
(1)可观察到玻璃管内发生的现象是:
白磷燃烧产生大量白烟,放出热量
白磷燃烧产生大量白烟,放出热量

(2)实验结束后,恢复到常温,活塞应停在约
4
4
厘米处,据此可得出结论是
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一
.该反应的符号或文字表达式为:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

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(1)用如图所示装置测定空气里氧气的含量.该实验中观察到:红磷燃烧的现象为
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
,待打开止水夹,又会看到
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一

(2)某同学在做上述实验时,得出的氧气含量比理论值偏少,请你帮他分析导致该实验结果的原因:
①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数
①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数

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研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到红磷
红磷燃烧,产生大量的白烟
红磷燃烧,产生大量的白烟

(2)装置冷却到室温时,可观察到U形管内左侧液面
上升至约1刻度处
上升至约1刻度处

(3)通过这个实验得出的结论是
氧气的体积约占空气体积的五分之一
氧气的体积约占空气体积的五分之一

(4)你认为影响该实验准确度的地方是
左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等
左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等

(5)此实验还可推知反应后剩余气体的一条物理性质是
难溶于水
难溶于水
,一条化学性质是
不支持燃烧或不燃烧
不支持燃烧或不燃烧

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