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    2 1.过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na202能跟C02 反应生成02和另一种固体化合物,它也能跟H20反应生成02.化学方程式 为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动. (1)利用如下图所示实验装置制取氧气.请回答有关问题. ①实验室制取CO2的化学方程式为 . ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 . ③O2可采用D装置收集.并用带火星的木条检验.这是利用了O2的哪些性质? ④若A装置产生的C02中混有水蒸气.要检验干燥的C02能否与Na202反应生成 O2.以上实验装置应如何改进? (2)为探究X是哪种物质及其有关性质.同学们进行了如下分析和实验. ①有同学猜想X可能是酸.碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析.大家一致认为X肯定不是酸和碱.理由是 . ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03.以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验.请根据卷首资料提供的信息.将下表填写完整. 实验操作 现 象 有关的化学方程式 实验一:取少量固体样品. 澄清石灰水变浑浊 Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0 实验二:取少量固体样品. 加水配成溶液.滴加适量 的 溶液 有白色沉淀产生 (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应.生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g 氢氧化钠溶液.请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数. 2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

    　 (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

    ①实验室制取CO2的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 　　　　　　　　　　　　　。

    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？

    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成

    O2，以上实验装置应如何改进?

    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

    　 ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

    　 实验操作

    　 现 象

    　 有关的化学方程式

    实验一：取少量固体样品，　　

    　　　　　　　

    　　　　　　　　

    澄清石灰水变浑浊

    Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑

    C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0

    实验二：取少量固体样品，

    加水配成溶液，滴加适量

    的　　　　 溶液

    有白色沉淀产生

    (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g

    氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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    过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02
    反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式
    为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
    (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。


    ①实验室制取CO2的化学方程式为                                 。
    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为                           。
    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？
    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成
    O2，以上实验装置应如何改进?
    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是                                          。
    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。
       实验操作
    		   现 象
    		   有关的化学方程式
    实验一：取少量固体样品，     
    		 
                    
    澄清石灰水变浑浊
    		 
    Na2C03+2HCl=2NaCl+H 20+C02↑
    C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0
    实验二：取少量固体样品，
    加水配成溶液，滴加适量
    的         溶液
    		 
    有白色沉淀产生
    		 
     
    (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g
    氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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    过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02
    反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式
    为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
    (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。


    ①实验室制取CO2的化学方程式为                                 。
    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为                           。
    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？
    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成
    O2，以上实验装置应如何改进?
    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是                                          。
    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。
       实验操作
    		   现 象
    		   有关的化学方程式
    实验一：取少量固体样品，     
    		 
                    
    澄清石灰水变浑浊
    		 
    Na2C03+2HCl=2NaCl+H 20+C02↑
    C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0
    实验二：取少量固体样品，
    加水配成溶液，滴加适量
    的         溶液
    		 
    有白色沉淀产生
    		 
     
    (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g
    氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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    13、某校自然科学研究性学习小组，在查阅课外资料时，发现过氧化钠（Na202）的化学性质有：
    ①2Na202+2H20═4NaOH+02↑、②2Na202+2C02═2Na2C03+O2．为了验证过氧化钠和二氧化碳反应的产物，设计了如下图所示的实验装置．根据实验装置做了如下实验：
    （一）关闭夹子1，打开夹子2，向A中慢慢加入稀盐酸，用带火星的木条放在C装置的导气管口，带火星的木条复燃．
    （二）打开夹子1，关闭夹子2，向C中慢慢加入稀盐酸，反应一会儿后把生成的气体通入装置D中，发现澄清石灰水变浑浊．

    请回答下列问题：
    （1）装置A中发生反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑
    ．
    （2）实验（二）中，打开夹子1的目的是
    使装置A中生成的C02及时排出，防止装置内压力过大而发生危险
    ．
    （3）根据上述事实，过氧化钠的用途有
    呼吸面具（或潜水艇）中氧气的来源
    （写出一种即可）．

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    过氧化钠（化学式为Na202）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为：2Na202+2H20=4NaOH+02↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．
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    ①实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．
    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为
     
    ．
    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？
    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2，以上实验装置应如何改进？
    （2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是
     
    ．
    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
    实验操作 现象 有关化学方程式
    实验一：取少量固体样品，
     
     
    澄清石灰水变浑浊    		 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的
     
    溶液    		 有白色沉淀产生
     
     
    （3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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