现有一杯有臭味的水。能除去臭味的方法是(     )

A．搅拌            B．吸附              C． 静置           D．过滤

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水（图①所示）。现有：①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水，其中属于纯净物的是__ ▲__（填标号）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是   ▲   。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是    ▲    。

	图①

（2）实验中通电一段时间后（图②所示），试管b中气体的气体是    ▲    （填写化学式），可用     ▲    方法检验，该实验说明水是由     ▲    组成的。

（3）小华同学用图②所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快  ②试管a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2：1  ③a试管内产生的气体能燃烧  ④a、b两试管内产生的气体的质量比约为1：8。以上描述中正确的是        ▲       。

A.③         B.①②③④     C.①②         D.①②③

（4）小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    ▲     ，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是       ▲         。

（5）从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是     ▲     。

（6）重水可用作核反应堆中的减速剂，构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同。一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，核内中子数是1，那么一个重水分子比一个普通水分子多     ▲    个中子。

观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：

（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）　　　　　　　　　　　　

（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）　　　　　　　　　　　　　

　　ａ．自顶端起约１cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；

　　ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体；

　　ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在

　　ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１cm

　　ｅ．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出

　　ｆ．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色

　　ｇ．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失

　　ｈ．质软，可用指甲刮出痕迹；

　　ｉ．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；

　　ｊ．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。

除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：  A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳    

B．白烟是燃烧时生成的水蒸气

C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验验证：

① 吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设                 （填序号）。

② 吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是                         。

③ 吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设          （填序号）提供了证据，同时排除了假设      （填序号），因为                                    。

 

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水（图①所示）。现有：①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水，其中属于纯净物的是__ __（填标号）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是     。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是       。

（2）实验中通电一段时间后（图②所示），试管b中气体的气体是       （填写化学式），可用        方法检验，该实验说明水是由        组成的。
（3）小华同学用图②所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快 ②试管a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ③a试管内产生的气体能燃烧 ④a、b两试管内产生的气体的质量比约为1：8。以上描述中正确的是              。

A．③

B．①②③④

C．①②

D．①②③

（4）小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和        ，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是               。
（5）从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是         。
（6）重水可用作核反应堆中的减速剂，构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同。一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，核内中子数是1，那么一个重水分子比一个普通水分子多        个中子。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水（图①所示）。现有：①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水，其中属于纯净物的是__ __（填标号）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是      。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是        。

（2）实验中通电一段时间后（图②所示），试管b中气体的气体是        （填写化学式），可用         方法检验，该实验说明水是由         组成的。

（3）小华同学用图②所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快  ②试管a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2：1  ③a试管内产生的气体能燃烧  ④a、b两试管内产生的气体的质量比约为1：8。以上描述中正确的是               。

A．③         B．①②③④     C．①②         D．①②③

（4）小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和         ，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是                。

（5）从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是          。

（6）重水可用作核反应堆中的减速剂，构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同。一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，核内中子数是1，那么一个重水分子比一个普通水分子多         个中子。