3.原子与元素的区别和联系: 元 素 原 子 区别 元素是宏观概念.只表示种类.不表示个数. 原子是微观概念.既表示种类.又表示个数. 适用范围 表示物质的宏观组成.如水是由氢元素和氧元素组成的. 表示物质的微观构成.如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成. 联系 元素是核电荷数相同的一类原子的总称. 原子是元素的最小粒子. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.

(1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______.
(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如图1所示,请回答:铬元素的核电荷数为______;铬原子失去3个电子形成的离子符号为______;“铬中毒”中的铬是指______(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的1个C微粒是(选填序号)______.

(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是______.
(5)图3是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?

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在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.

(1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______.
(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如图1所示,请回答:铬元素的核电荷数为______;铬原子失去3个电子形成的离子符号为______;“铬中毒”中的铬是指______(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的1个C微粒是(选填序号)______.

(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是______.
(5)图3是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)右图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是
22.99
22.99
;氯原子的核外电子数是
17
17
;钠元素与氯元素最本质的区别是
质子
质子
数不同.
(2)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质 B C D 氢原子
氧原子
碳原子
微观示意图
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是
O2
O2
(填化学式).
②若一定质量的A和48g的B恰好完全反应,可生成44g C和27g D,则A的化学式是
C2H6O
C2H6O

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)右图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是______;氯原子的核外电子数是______;钠元素与氯元素最本质的区别是______数不同.
(2)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质BCD氢原子
氧原子
碳原子
微观示意图
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是______(填化学式).
②若一定质量的A和48g的B恰好完全反应,可生成44g C和27g D,则A的化学式是______.

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是______.
(2)如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是______;氯原子的核外电子数是______;钠元素与氯元素最本质的区别是______数不同.
(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质 B C D
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微观示意图
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请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是______(填化学式).
②若一定质量的A和48g的B恰好完全反应,可生成44g C和27g D,则A的化学式是______.
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