随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：（填序号）．
①水的蒸馏　②水的蒸发　③水的电解　④水的净化
（2）取的水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒，向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，此过程需要用到的仪器和用品有（填序号）【①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸】；再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）．
（3）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有（填序号）．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是（填序号）．
A．大量使用化肥农药         B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉           D．生活污水直接排放
（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的 操作原理是一致的．
（6）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填序号）
A．水分子不断运动              B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子核氧原子  D．水分子可以保持水的物理性质．

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：（填字母）．
A、水的蒸馏     B、水的蒸发     C、水的电解       D、水的净化
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是．
（3）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素．
（4）若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：①计算（需要溶质氯化钠量和溶剂量）；②用托盘天平称量氯化钠；③用（填“10mL”或“50mL”）量筒量取mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．
（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的操作原理是一致的．

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：______（填序号）．
①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化
（2）若要测定井水的酸碱度，可选项用______来测定．
（3）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害．为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案：
A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸
C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭
你认为最合理的方案是______．
（4）水是常用的溶剂．若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：①计算（需要氯化钠2.5g）；②用托盘天平称量2.5g氯化钠；③用______（填“10mL”或“50mL”）量筒量取______mL水；④将两者置于烧杯中，用______搅拌．
（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的______操作原理是一致的．