选用正确的仪器. 化学试题3 实验室制取并检验二氧化碳评分细则 监考教师签字 测试日期2011年5月 日 化学试题4 几种固体物质的鉴别 实验器材:烧杯 玻璃棒. 试管刷 废液缸 稀盐酸 二氧化锰 碳酸钙 氯化钠 碳酸钠 水 洗涤玻璃棒用水 实验步骤: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

 

       A              B             C          D      E          F       

(1)写出编号所指仪器的名称:①                

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方填在下列横线上:     

将上述错误装置改正后,请继续回答下列问题。

(3)小亮利用上述装置探究使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值,并证实使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠。

       第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,按要求收集气体。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。

     小亮在前一组实验的基础上又做了第二、三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

l0

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

①为了达到实验目的,小亮选用A和E装置制取和收集氧气并在A装置的试管口加一团棉花,请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式                       

②集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数+ 瓶中空气占容积的体积分数 ×        %。

③采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为            

④小亮通过计算知道了使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值,同时证实了使用带火星的木条验满氧气的方法并不可靠。

(4)小亮还利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究。

①选择药品。小亮对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

碳酸钠粉末和稀盐酸

产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,不选用第③组药品的原因是         

②选择装置。通过对制取气体装置的分析,他选择用B或者C的发生装置。

③制取气体。将药品装入所选装置制取气体,欲制取2.2克的二氧化碳气体,则至少需要含杂质20%的石灰石多少克?(写出解题过程)

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某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。某化学兴趣小组利用下列装置进行一些气体的实验室制法和有关性质的研究。回答下列问题:
(1)写出仪器的名称①__________;②_____________
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作顺序是:_________________________。
(3)查阅资料:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体。
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释有____________(填字母)。
A.产生的CO2使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是___________________
(4)丙同学想用C装置制取一瓶无色无味的气体,该气体被认为最清洁的燃料,还能够还原氧化铜,则制取该气体的化学方程式是_______________________。丙同学用C装置能否制取一瓶他想得到的气体,原因是___________________________

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(10分)如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是     ,其气体发生装置可选择上图中的     (填标号)组合。装置E的名称     。搭好制气装置后,加药品前一定要进行的操作是     
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液(密度为1.1g/cm3     mL(保留的小数位数应符合量筒精确度要求),需要加入水的体积为     mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用     (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。
(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是     ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

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(10分)如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是     ,其气体发生装置可选择上图中的     (填标号)组合。装置E的名称     。搭好制气装置后,加药品前一定要进行的操作是     
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液(密度为1.1g/cm3     mL(保留的小数位数应符合量筒精确度要求),需要加入水的体积为     mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用     (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。
(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是     ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

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今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:

①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;

②检查装置气密性,装置气密性良好;

③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶

底部出现气泡;

④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉

花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:

(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:                                  

其中二氧化锰是                     

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:           

(3)步骤②的正确操作后观察到的现象是                           ;若装置无破损,

加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是                                         

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是       ;(填序号)

(5)步骤⑦中的操作,可能引起试管炸裂,原因是                                 

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同步练习册答案