1.中间产物论 例如:二氧化锰催化氯酸钾的分解反应.二氧化锰亦参加了化学反应.形成了中间产物. 首先是氯酸钾和二氧化锰生成高锰酸钾.氯气和氧气: 2KClO3+2MnO2====2KMnO4+Cl2+O2 高锰酸钾进一步分解: 2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2 形成的锰酸钾与氯气反应: K2MnO4+Cl2====2KCl+MnO2+O2 总起来为: 由于二氧化锰参加反应.使得活化能降低.从而大大加快反应速率. 这一理论对实验室制氧气时产生的现象能很好地解释.例如制造出的氧气有氯气的味道.最后剩余产物溶于水后的溶液呈淡紫色.说明中间产生氯气和高锰酸钾有一定的道理. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?和平区二模)四氯化锡常温下是无色液体,在空气中极易水解,熔点-36℃,沸点114℃,金属锡的熔点为231℃.装置A中放浓盐硫,B中放MnO2,二者用于制氯气,用熔融的金属锡跟干燥的氯气直接作用制取无水四氯化锡(此反应过程放出大量的热).请回答下列各问题.

(1)图中气体发生和尾气处理装置不够完善,请你提出改进意见
用导管将A的上口与B相连;在G、H之间增加干燥装置
用导管将A的上口与B相连;在G、H之间增加干燥装置

利用改进后的正确装置进行实验,请回答下列问题:
(2)H中反应的离子方程式:
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
;E中反应的化学方程式:
Sn+2Cl2
 △ 
.
 
SnCl4
Sn+2Cl2
 △ 
.
 
SnCl4

(3)C、D中的试剂分别是
饱和食盐水
饱和食盐水
浓硫酸
浓硫酸

(4)仪器A、B的名称分别是
分液漏斗
分液漏斗
蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶
,F的作用是
导气、冷凝
导气、冷凝

(5)实验时应先点燃
E
E
处酒精灯,加热温度应大于
231
231
℃,待
锡融化
锡融化
即可停止加热.
(6)已知四氯化锡遇水强烈水解,产物之一是固态二氧化锡,那么四氯化锡水解的化学方程式为
SnCl4+2H2O=SnO2+4HCl
SnCl4+2H2O=SnO2+4HCl

(7)如果将制取的四氯化锡少许暴露于空气中,预期可看到的现象是
出现白色烟雾
出现白色烟雾

查看答案和解析>>

氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程.下面是一个还原过程的反应式:NO3-+4H++3e-=NO+2H2O
KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO43四种物质中的一种物质(甲)能使上述还原过程发生.
(1)写出并配平该氧化还原反应的方程式:
14HNO3+3Cu2O=6Cu(NO32+2NO↑+7H2O
14HNO3+3Cu2O=6Cu(NO32+2NO↑+7H2O

(2)反应中硝酸体现了
酸性
酸性
氧化性
氧化性
性质.
(3)反应中若产生0.2mol气体,则转移电子的物质的量是
0.6
0.6
mol.
(4)若1mol甲与某浓度硝酸反应时,被还原硝酸的物质的量增加,原因是:
使用了较浓的硝酸,产物中有部分二氧化氮生成
使用了较浓的硝酸,产物中有部分二氧化氮生成

查看答案和解析>>

(2011?崇文区模拟)U、W、X、Y、Z都是短周期元素,且原子序数依次增大.其中U与W可形成三角锥形分子A,U与X可形成常温下呈液态的分子B,A、B均为10电子分子;Y元素原子的K层电子数与M层电子数相同;Z元素的单质、氧化物均为原子晶体.
请回答下列问题:
(1)Z元素在周期表中的位置
第三周期ⅣA族
第三周期ⅣA族
.W、X、Y、Z四种元素的原子半径由小到大的顺序是
O<N<Si<Mg
O<N<Si<Mg
(用元素符号表示).
(2)U与X形成的18电子化合物的电子式是

(3)ZX2与NaOH溶液反应的化学方程式是
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

(4)你认为U、W、X元素形成的化合物之间
不能
不能
(填“能”或“不能”)发生如下反应:WX+WU3→UWX2+U2X,得出此结论的理由是
在此反应关系中,只有失电子的物质,没有得电子的物质
在此反应关系中,只有失电子的物质,没有得电子的物质

(5)一定量的Y单质在足量二氧化碳中充分燃烧的化学方程式是
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,将生成的全部固体与足量的热浓硝酸混合,充分反应后,产物中二氧化碳和二氧化氮共a L(标准状况),则Y单质的质量是
2×24a
22.4×5
3a
7
2×24a
22.4×5
3a
7
g(用含a的代数式表示).

查看答案和解析>>

(2010?天津一模)某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学设计了两个方案(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去):
Ⅰ.实验装置如图1所示

(1)浓硝酸受热分解的化学方程式是
4HNO3(浓)
  △  
.
 
4NO2↑+O2↑+2H2O
4HNO3(浓)
  △  
.
 
4NO2↑+O2↑+2H2O

(2)实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学得出“NO2不能支持木条的燃烧”的结论.你认为这一结论是否正确?
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确),理由是
带火星的木条熄灭可能是由于加热时产生大量水蒸气.
带火星的木条熄灭可能是由于加热时产生大量水蒸气.

Ⅱ.实验装置如图2所示
(1)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气,该反应的化学方程式是
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2

(2)当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了,有的同学得出“NO2能支持木条的燃烧”的结论.你认为这一结论是否正确?
正确
正确
(填“正确”或“不正确”),理由是
理由是硝酸铜分解产生的混合气体中氧气的体积分数与空气中氧气的体积分数基本相同,若NO2不支持燃烧,则木条不会复燃.
理由是硝酸铜分解产生的混合气体中氧气的体积分数与空气中氧气的体积分数基本相同,若NO2不支持燃烧,则木条不会复燃.

Ⅲ.为了更直接说明“NO2能否支持木条的燃烧”这一问题,请你重新设计一个简单的实验方案,简述实验原理和主要操作.

查看答案和解析>>

某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学设计了两个方案(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去)进行实验探究:
方案一的实验装置如图1所示,
方案二的实验装置如图2所示.
精英家教网
(1)仪器a的名称为:
 

(2)在两个实验方案中,小烧杯中溶液的作用是
 

(3)已知方案二中硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气,写出该反应的化学方程式:
 

(4)实验开始后,方案一中木条上的火星逐渐熄灭,甲组同学得出结论:NO2不能支持燃烧;实验方案二中,木条上的火星复燃了,乙组同学得出结论:NO2能支持燃烧.
你认为哪一个结论是正确的:
 
 (填“甲”或“乙”),其原因是
 

查看答案和解析>>


同步练习册答案