2.如果实验室想获得少量纯净的N2.有哪些可能的途径? (提示学生用空气并不方便). 思考后可提出三种方案: 用气体备气体.会使制得的气体不纯), [讨论]在这些途径中.最可行的途径是哪一种? 讨论后得出结论: 铵盐. NO2.而很少得到N2. 途径. [追问]具体应选择什么物质之间的反应合适? 判断: 铵盐选择NH4Cl最保险(因为.如果为了提高反应速率需要加热.其受热分解的产物不复杂). 酸盐.最简单的是NaNO2. [追问]此反应的原料应是什么状态? 回答:应用溶液之间的反应.而不用固体之间的反应(防止在反应需要加热时铵盐分解). [介绍]实验室制取少量纯净的氮气.确实使用的是饱和NaNO2与NH4Cl之间的反应.此反应需加热.但反应开始后要立即移开酒精灯.请写出化学方程式(启发学生考虑此反应是放热反应). [设问]请从N2的结构和性质方面解释此反应为什么是放热反应? 思考并书写: NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O+Q [启发]通过以上化学问题的讨论与解决.你认为“性质 .“存在 .“制备 三方面有什么关系? 讨论并解释:生成N2时要形成三个共价键.所以N2的能量要低于NaNO2与NH4Cl.多余的能量以热的形式释放出来.所以.此反应为放热反应. 讨论后归纳: [作业]北京练习册.化学总复习非金属部分的练习. 精选题 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知有机物A只由碳、氢两种元素组成且能使溴水褪色,其产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平.一定条件下,A、B、C、D、E有如下转化关系:
(1)区别A和甲烷可以采用的简单方法(含操作、现象和结论)有
将气体分别通入溴水溶液中,能使溴水褪色的气体是乙烯
将气体分别通入溴水溶液中,能使溴水褪色的气体是乙烯
将气体分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体是乙烯
将气体分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体是乙烯
.(至少写出两种方法)
(2)请分别写出B与D物质中所含官能团的名称
醇羟基
醇羟基
羧基
羧基

(3)请写出B与D反应的化学方程式
CH3CH2OH+CH3COOH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O

(4)某同学设计了下列反应:

请写出③的反应方程式

(5)在实验室中获得的E物质往往是含有B物质和D物质的粗产品,要想获得较为纯净的E物质可以加入的试剂是
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
,相关分离操作方法是
分液
分液
(填名称).

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已知A为一种气态烃,其相对分子质量小于30,1molA完全燃烧生成的CO2和H2O物质的量之比为1:1,中间产物C跟葡萄糖一样也能跟新制的Cu(OH)2发生反应产生砖红色沉淀,C也能发生银镜反应,E有香味,F为一种聚合物.(反应条件未写出).

请回答下列问题:
(1)区别A和甲烷可以采用的简单方法(含操作、现象和结论)有:
将气体分别通入溴水溶液中,能使溴水褪色的气体是乙烯,将气体分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体是乙烯
将气体分别通入溴水溶液中,能使溴水褪色的气体是乙烯,将气体分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体是乙烯

(2)A生成B的反应类型为
加成反应
加成反应
,C的结构简式为:
CH3CHO
CH3CHO
,B、D中官能团的名称分别是
羟基
羟基
羧基
羧基

(3)物质B可以被直接氧化为D,需要加入的试剂是
高锰酸钾或重铬酸钾溶液
高锰酸钾或重铬酸钾溶液

(4)反应④的化学方程式为:
CH3CH2OH+CH3COOH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
,反应类型:
酯化反应或取代反应
酯化反应或取代反应

(5)在实验室中获得的E物质往往是含有B物质和D物质的粗产品,要想获得较为纯净的E物质可以加入的试剂是
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
,相关分离操作方法是
分液
分液
(填名称).
(6)反应⑤的化学方程式为:
,反应类型:
加聚反应
加聚反应

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(15分)已知A为一种气态烃,其相对分子质量小于30,1molA完全燃烧生成的CO2和H2O物质的量之比为1:1,中间产物C跟葡萄糖一样也能跟新制的Cu(OH)2发生反应产生砖红色沉淀,C也能发生银镜反应,E有香味,F为一种聚合物。(反应条件未写出)。

请回答下列问题:

(1)区别A和甲烷可以采用的简单方法(含操作、现象和结论)有:__________________

                                                             

(2)A生成B的反应类型为_______________,C的结构简式为:______________________ 

B、D中官能团的名称分别是_____________、______________;

(3)物质B可以被直接氧化为D,需要加入的试剂是                  

(4)反应④的化学方程式为:                                        _________

反应类型:               。

(5)在实验室中获得的E物质往往是含有B物质和D物质的粗产品,要想获得较为纯净的E物质可以加入的试剂是              ,相关分离操作方法是          __(填名称)。

(6)反应⑤的化学方程式为:____________________________________________________

反应类型:               。

 

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(15分)已知A为一种气态烃,其相对分子质量小于30,1molA完全燃烧生成的CO2和H2O物质的量之比为1:1,中间产物C跟葡萄糖一样也能跟新制的Cu(OH)2发生反应产生砖红色沉淀,C也能发生银镜反应,E有香味,F为一种聚合物。(反应条件未写出)。

请回答下列问题:

(1)区别A和甲烷可以采用的简单方法(含操作、现象和结论)有:__________________

                                                              

(2)A生成B的反应类型为_______________,C的结构简式为:______________________ 

B、D中官能团的名称分别是_____________、______________;

(3)物质B可以被直接氧化为D,需要加入的试剂是                  

(4)反应④的化学方程式为:                                         _________

反应类型:                。

(5)在实验室中获得的E物质往往是含有B物质和D物质的粗产品,要想获得较为纯净的E物质可以加入的试剂是               ,相关分离操作方法是           __(填名称)。

(6)反应⑤的化学方程式为:____________________________________________________

反应类型:                。

 

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(15分)已知A为一种气态烃,其相对分子质量小于30,1molA完全燃烧生成的CO2和H2O物质的量之比为1:1,中间产物C跟葡萄糖一样也能跟新制的Cu(OH)2发生反应产生砖红色沉淀,C也能发生银镜反应,E有香味,F为一种聚合物。(反应条件未写出)。

请回答下列问题:
(1)区别A和甲烷可以采用的简单方法(含操作、现象和结论)有:__________________
                                                             
(2)A生成B的反应类型为_______________,C的结构简式为:______________________ 
B、D中官能团的名称分别是_____________、______________;
(3)物质B可以被直接氧化为D,需要加入的试剂                  
(4)反应④的化学方程式为:                                        _________
反应类型:               。
(5)在实验室中获得的E物质往往是含有B物质和D物质的粗产品,要想获得较为纯净的E物质可以加入的试剂是              ,相关分离操作方法是          __(填名称)。
(6)反应⑤的化学方程式为:____________________________________________________
反应类型:               。

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