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题目列表(包括答案和解析)

为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系,现随机抽取50名学生,得到如下2×2列联表:
理科 文科 合计
13 10 23
7 20 27
合计 20 30 50
已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.根据表中数据,得到K2的观测值k=
50×(13×20-10×7)2
23×27×20×30
≈4.844.则可以有
 
%的把握认为选修文科与性别有关系.

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将半径为R的圆面剪切去如图中的阴影部分,沿图所画的线折成一个正三棱锥,这个正三棱锥的侧面与底面所成的二面角的余弦值是(  )

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已知椭圆的中心在原点,焦点为F1(0,-2
2
),F2(0,2
2
),且离心率e=
2
2
3

(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)直线l(与坐标轴不平行)与椭圆交于不同的两点A、B,且线段AB中点的横坐标为-
1
2
,求直线l倾斜角的取值范围.

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已知椭圆的中心在原点,焦点为F1(0,-2
2
),F2(0,2
2
),且离心率e=
2
2
3

(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)直线l(与坐标轴不平行)与椭圆交于不同的两点A、B,且线段AB中点的横坐标为-
1
2
,求直线l倾斜角的取值范围.

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已知定义域为[0,1]的函数f(x)同时满足:
(1)对于任意x∈(0,1),总有f(x)>0;
(2)f(1)=1;
(3)若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,则有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2);
(Ⅰ)证明f(x)在[0,1]上为增函数;
(Ⅱ)若对于任意x∈[0,1],总有4f2(x)-4(2-a)f(x)+5-4a≥0,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)比较f(
1
22
+
2
23
+…+
n
2n+1
)
与1的大小,并给与证明.

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