右图是甲.乙.丙二种物质的溶解度曲线.看图回答问题: (1)20℃时.甲.乙.丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙 . (2)40"C时.甲.乙两物质的溶解度曲线相交.交点表示的意义是40℃时.甲.乙两物质的溶解度相等. (3)在室温时.将盛有甲.丙两物质的饱和溶液的试管各两支.分别放入盛有冰水或热水的烧杯中.根据甲.丙两物质的溶解度曲线判断.下图试管内所示现象正确的是 A . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙二种物质有如右图所示的转化关系.
Ⅰ.如果甲是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,请回答:
(1)甲是    ,乙是    (填化学式).
(2)乙→甲的化学方程式为   
Ⅱ.如果甲是金属单质,乙是含该金属元素的可溶性盐,请回答:
(1)甲在金属活动性顺序中的位置    (填写字母标号).
A、一定在氢前 B、一定在氢后 C、在氢前、氢后都有可能
(2)乙甲,则金属活动性强弱:甲    丙(选填“>”、“<”或“=”).
(3)若甲是铁,则甲→乙的化学方程式为    ,该反应的基本类型是    (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

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(2012?开远市二模)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示.下列叙述正确是( )

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22、A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质用五个圆表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,“→”表示两物质间的转化关系(其他相关反应物、生成物和反应条件已省略).已知A是氧气.
请回答下列问题:
①B是

②C与D的化学反应基本类型是
复分解反应
(填写基本反应类型);
③它们之间发生置换反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

④有“甲、乙、丙”三种物质,它们的反应关系如右图所示,若“甲”是盐酸,乙、丙所代表的物质可以是
Na2CO3
Ca(OH)2
(填写化学式).

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(2012?晋江市质检)甲、乙二种物质有如右图所示的转化关系.
Ⅰ.如果甲是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,请回答:
(1)甲是
CO2
CO2
,乙是
CaCO3
CaCO3
(填化学式).
(2)乙→甲的化学方程式为
CaCO3
 高温 
.
 
CO2↑+CaO
CaCO3
 高温 
.
 
CO2↑+CaO

Ⅱ.如果甲是金属单质,乙是含该金属元素的可溶性盐,请回答:
(1)甲在金属活动性顺序中的位置
C
C
(填写字母标号).
A、一定在氢前    B、一定在氢后    C、在氢前、氢后都有可能
(2)乙
+金属丙
甲,则金属活动性强弱:甲
丙(选填“>”、“<”或“=”).
(3)若甲是铁,则甲→乙的化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,该反应的基本类型是
置换
置换
(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少      (填化学式)的排放量。

(2)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是       (填标号)。

A.碳元素属于非金属元素

B.碳原子核内质子数为6

C.碳元素的原子结构示意图为

D.碳的相对原子质量为12.01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为             ;丙转化为丁的化学力。程式为                      

(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

 (5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2

  ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为                                

  ②气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

  ③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                            

(6)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。

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同步练习册答案