4.下列装置能达到以对应实验目的的是 ( ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示为实验室常用的实验装置:

 

 

据图回答下列问题:

(1)写出带有标号的仪器名称:①             ,②          

(2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是    (填序号,

下同),收集装置是  ­­­ 。该反应的文字表达式为                                

(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的     

                   ,植物油上方原有的空气对实验的结果    (填“有”或“没有”) 明

显影响。

(4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是       ,收集装置是       。该反应的文字表达式为                      。该反应属于       _______ 基本反应类型。

(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,该同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4

分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。

②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________。

【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物氧化钾(K2O)

对其分解产生影响。请设计实验方案验证:______________________________。

【实验反思】通过以上实验探究,该生对“问题的发现与解决”有何认识:必须通过认真分析,

用实验来加以证明。

 

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如图所示为实验室常用的实验装置:

据图回答下列问题:
(1)写出带有标号的仪器名称:①            ,②          
(2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是   (填序号,
下同),收集装置是 ­­­。该反应的文字表达式为                                
(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的     
                   ,植物油上方原有的空气对实验的结果   (填“有”或“没有”)明
显影响。
(4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是       ,收集装置是      。该反应的文字表达式为                      。该反应属于     _______ 基本反应类型。
(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,该同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4
分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________ 。
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物氧化钾(K2O)
对其分解产生影响。请设计实验方案验证:______________________________。
【实验反思】通过以上实验探究,该生对“问题的发现与解决”有何认识:必须通过认真分析,
用实验来加以证明。

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如图所示为实验室常用的实验装置:

据图回答下列问题:
(1)写出带有标号的仪器名称:①            ,②          
(2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是   (填序号,
下同),收集装置是 ­­­。该反应的文字表达式为                                
(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的     
                   ,植物油上方原有的空气对实验的结果   (填“有”或“没有”)明
显影响。
(4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是       ,收集装置是      。该反应的文字表达式为                      。该反应属于       _______ 基本反应类型。
(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,该同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4
分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________ 。
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物氧化钾(K2O)
对其分解产生影响。请设计实验方案验证:______________________________。
【实验反思】通过以上实验探究,该生对“问题的发现与解决”有何认识:必须通过认真分析,
用实验来加以证明。

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如图所示为实验室常用的实验装置:

 

 

据图回答下列问题:

(1)写出带有标号的仪器名称:①             ,②          

(2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是    (填序号,

下同),收集装置是  ­­­ 。该反应的文字表达式为                                

(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的     

                    ,植物油上方原有的空气对实验的结果    (填“有”或“没有”) 明

显影响。

(4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是        ,收集装置是       。该反应的文字表达式为                       。该反应属于       _______ 基本反应类型。

(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,该同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4

分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。

②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________ 。

【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物氧化钾(K2O)

对其分解产生影响。请设计实验方案验证:______________________________。

【实验反思】通过以上实验探究,该生对“问题的发现与解决”有何认识:必须通过认真分析,

用实验来加以证明。

 

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如图所示为实验室常用的实验装置:

据图回答下列问题:
(1)写出带有标号的仪器名称:①            ,②          
(2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是   (填序号,
下同),收集装置是 ­­­。该反应的文字表达式为                                
(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的     
                   ,植物油上方原有的空气对实验的结果   (填“有”或“没有”)明
显影响。
(4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是       ,收集装置是      。该反应的文字表达式为                      。该反应属于       _______ 基本反应类型。
(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,该同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4
分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________ 。
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物氧化钾(K2O)
对其分解产生影响。请设计实验方案验证:______________________________。
【实验反思】通过以上实验探究,该生对“问题的发现与解决”有何认识:必须通过认真分析,
用实验来加以证明。

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