了解:饱和溶液.不饱和溶液的概念.熟悉常见溶质的饱和.不饱和溶液的相互转化方法. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：

（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是

李佳王华

同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）表列出了从探究实验中获取的部分数据，
该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响，在一定温度范围内，A物质的饱和溶液溶质质量分数大于B物质的饱和溶液溶质质量分数，温度范围是

0℃-20℃（不包括20℃）

．

温度/゜C		0	20	40	60
溶解度/g	A物质	30	35	41	50
溶解度/g	B物质	25	35	55	90

（3）将在20℃时等量的A、B饱和溶液同时降温到10℃，则析出晶体的质量A

小于

B（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）在20℃时，向100g水中加入40gA物质充分溶解后，形成的A物质溶液质量是

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g．

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基于“物质发生化学变化前后，组成反应物和生成物的元素种类不变”原理，现代化学中提出了“绿色化学”的概念．“绿色化学”其中一方面指的就是将反应物中的所有原子充分利用，使其都构成所需的生成物，从而实现原子利用率为100％．著名的制碱专家侯德榜创造出的制碱新法——“联合制碱法”，就渗透了“绿色化学”的思想．在侯氏联合制碱法中，把氨气通入饱和二氧化碳的水溶液中，即让氨气、二氧化碳和水共同作用，反应只得到了一种化学肥料，把这种肥料再与氯化钠反应，便能得到制造纯碱的原料，大大提高了原料的利用率，降低了成本．

[提出问题]该种化学肥料是什么物质？

[猜想假设]基于对“绿色化学”的理解，同学们对这种化学肥料进行了猜想．请在猜想物质的后面括号内填写相应的化学式．

①碳酸铵[(NH₄)₂CO₃]；②碳酸氢铵[　　]；③硫酸铵[　　]；④硝酸铵[NH₄NO₃]．

经过同学们的讨论，上述四种猜想中，明显错误的两种猜想是________(填序号)，理由是分别是________．

[收集证据]为了确定该化学肥料到底是其他两种情况中的哪一种，同学们通过上网查阅资料得知，该种化学肥料中氮元素的质量分数在10％～20％范围之内．通过计算，同学们确定该化学肥料的组成．

[得出结论]化学肥料属于________(填序号)，该肥料中氮元素的化合价是________价．请写出计算该化学肥料中氮元素质量分数的计算过程：ω(N)________；生成该化学肥料的化学反应属于________反应(填“化合”或“分解”)．

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