某课外学习小组设计如下的简易实验装置.证明在相同条件下.体积相同.物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时.生成氢气的体积相同而反应速率不同.同时测定该实验条件下的气体摩尔体积.请回答下列问题: ⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整: ①配制浓度均为 1 mol·L-1的盐酸和醋酸溶液, ②用 量取10.00 mL 1 mol·L-1的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中, ③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag.并系于铜条末端.a的数值要大于 , ④在广口瓶中装满水.按图连接好装置并检查装置的气密性, ⑤将铜条向下移动.使足量的镁带浸入酸中.至反应完全后.记录下 , ⑥反应结束后.读取量筒中水的体积为V mL. ⑵要比较准确地读取量筒内水的体积.必须包括以下几个步骤:①使乙.丙中液面相平,②将气体冷却至室温,③平视读取量筒内水的体积.其操作的正确顺序是 . ⑶该实验中应该选用 规格的量筒. A. 100 mL B. 200 mL C. 500 mL ⑷若不考虑水蒸气的影响.在该实验室条件下.气体摩尔体积的计算式为 .若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:www.ks%5……u.com

⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:

①配制浓度均为 1 mol·L-1的盐酸和醋酸溶液;

②用               量取10.00 mL 1 mol·L-1的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;

③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag,并系于铜条末端,a的数值要大于         

④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;

⑤将铜条向下移动,使足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下      

⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为V mL(包括导管中的水)。

⑵该实验中应该选用         规格的量筒。(填序号)

A. 100 mL             B. 200 mL           C. 500 mL

⑶若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为            。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将         (填偏大、偏小或不变)。

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某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:

⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:
①配制浓度均为 1 mol·L-1的盐酸和醋酸溶液;
②用              量取10.00 mL 1 mol·L-1的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;
③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag,并系于铜条末端,a的数值要大于         
④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;
⑤将铜条向下移动,使足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下      
⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为V mL(包括导管中的水)。
⑵该实验中应该选用        规格的量筒。(填序号)
A. 100 mL             B. 200 mL           C. 500 mL
⑶若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为           。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将        (填偏大、偏小或不变)。

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某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:
⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:
①配制浓度均为 1 mol/L的盐酸和醋酸溶液;
②用______量取10.00 mL 1 mol/L的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;
③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag,并系于铜条末端,a的数值要大于______;
④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;
⑤将铜条向下移动,使足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下
____________;
⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为V mL(包括导管中的水)。
⑵要比较准确地读取量筒内水的体积,必须包括以下几个步骤:
①使乙、丙中液面相平;
②将气体冷却至室温;
③平视读取量筒内水的体积。
其操作的正确顺序是____________。(用序号排列)
⑶该实验中应该选用______规格的量筒。(填序号)
A. 100 mL             B. 200 mL           C. 500 mL 
⑷若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为____________。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将______(填偏大、偏小或不变)。

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某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:

⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:

①配制浓度均为 1 mol·L-1的盐酸和醋酸溶液;

②用        量取10.00 mL 1 mol·L-1的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;

③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag,并系于铜条末端,a的数值要大于    

④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;

⑤将铜条向下移动,使足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下   

⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为V mL(包括导管中的水)。

⑵该实验中应该选用     规格的量筒。(填序号)

A. 100 mL       B. 200 mL      C. 500 mL

⑶若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为      。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将     (填偏大、偏小或不变)。

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某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论:既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他们设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。

请回答下列问题:

(1)仪器a的名称为______________;仪器b中可选择的试剂为______________;

(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,干燥管D增重,量气管内收集到无色无味的单质气体,上述现象可以证明NH3具有________性,写出相应的化学方程式_____________;

(3)E装置中浓硫酸的作用是________________________________

(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:________________________若读数时,量气管中的液面低于水准管的液面,则量气管中气体的体积将_____。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+ →Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:                               

(6)此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成。若实验完毕,测得干燥管D增重m克,装置F测得气体的体积为n升(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为________(用含m、n字母的代数式表示)

 

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