归纳图形的特点,可以开展小组讨论,代表发言.并列举生活中的一些轴对称图形. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2、两个位似图形的特点是:(1)对应边
平行
,(2)对应顶点
连线经过同一个点
,(3)两个图形是
相似图形
,这三点也是识别位似的依据.

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精英家教网如图,点E是四边形ABCD的对角线BD上的一点,且∠BAC=∠BDC=∠DAE.
(1)试说明:BE•AD=CD•AE;
(2)根据图形的特点,猜想
BCDE
可能等于哪两条线段的比?并说明你的猜想是正确的.(注:只需写出图中已知线段的一组比即可)

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探究学习:探索勾股定理时,我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和(或差)的有关问题,这种方法称为面积法.请你运用面积法求解下列问题:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD为腰AC上的高(如图1).
(1)若等腰△ABC的面积为24 cm2,腰的长为8 cm,则腰AC上的高BD的长为
 
cm;
(2)若BD=h,M是直线BC上的任意一点,M到AB、AC的距离分别为h1、h2
①若M在线段BC上,请你结合图2证明:h1+h2=h;
②当点M在BC延长线上时,h1、h2、h之间的关系为
 
.(直接写出结论,不必证明)
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探索勾股定理时,我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和(或差)的有关问题,这种方法称为面积法.请你运用面积法求解下列问题:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD为腰AC上的高.
(1)若BD=h,M是直线BC上的任意一点,M到AB、AC的距离分别为h1,h2
A、若M在线段BC上,请你结合图形①证明:h1+h2=h;
B、当点M在BC的延长线上时,h1,h2,h之间的关系为
 
.(请直接写出结论,不必证明)
(2)如图②,在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=
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x+6;l2:y=-3x+6.若l2上的一点M到l1的距离是3,请你利用以上结论求解点M的坐标.
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如图是某市民健身广场的平面示意图,它是由6个正方形拼成的长方形,已知中间最小的正方形A的边长是5米,精英家教网
(1)若图中最大正方形B的边长是x米,请用含x的代数式分别表示出正方形F、E和C的边长;
(2)观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相等的(如图中的MN和PQ).请根据这个等量关系,求出x的值;
(3)现需沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、乙两个工程队单独铺设分别需要2天、3天完成.如果两队从同一点开始,沿相反的方向同时施工1天后,因甲队另有任务,余下的工程由乙队单独施工,试问还要多少天才能完成?

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同步练习册答案