利用如图所示的装置验证稀硝酸被铜还原的产物是NO而不是NO₂：

（1）空气对实验影响很大。为了预先除去装置中的空气，在A装置中产生的气体是_________，检验装置中的空气已被除净的方法是___________________

_____________________________；E中应加入的试剂是_______________；

（2）关闭弹簧夹a和d，打开b，由分液漏斗向试管B中滴加稀硝酸，装置C中的气体呈__________色，装置D的作用是___________________________； 关闭弹簧夹d的目的是__________________________________________；

（3）将A 装置换成鼓气球，鼓入少量空气，C中气体的颜色变为________色，此时弹簧夹b应打开，d应________（填“打开”或“关闭”）；

（4）实验结束时，如何操作才能使装置中的有毒气体被E中的溶液充分吸收？

__________________________________________________________。

(共12分)已知SO₂和CO₂都是酸性氧化物，化学性质具有一定的相似性；镁和钠的化学性质也有一定的相似性。氧化铜和氧化铁是碱性氧化物，化学性质相似。三个研究性学习小组分别根据不同的微型课题进行研究，其方案如下：

Ⅰ. 第一个研究性学习小组用如图所示的装置进行镁与二氧化硫反应的实验。

（1）实验室制取二氧化硫类似于制取二氧化碳，在下列物质中选择合适的试剂制取二氧化硫：                。

A．10%的硫酸      B．80%的硫酸        C．浓盐酸       D．稀硝酸

E．亚硫酸钠固体   F．亚硫酸钙固体     G．饱和亚硫酸钠溶液

（2）反应后，发现B管壁有淡黄色固体粉末产生，取反应后B中固体溶于稀盐酸中，产生具有臭鸡蛋气味的气体，写出B管中发生的有关化学反应方程式：            

______________________     ________________________________.

（3）你认为该装置是否有不足之处？        。如果有，请写出改进方法：        

             ,                                         。（如果无，此空不答）

Ⅱ. 第二个研究性学习小组利用Ⅰ装置（图Ⅰ）进行适当改进（图Ⅱ）来探究氨气的还原性。

（4）分别注明所用试剂：甲           ，乙           ，M ― ―氧化铜，C        。确认反应已发生的实验现象：                                              。

Ⅲ. 第三个研究性学习小组认为第Ⅱ组实验装置（图Ⅱ）再补充一个加热装置就可以验证：乙醇在加热条件下能否被氧化铁氧化,且验证主要产物。

（5）补充加热装置的位置是       _________      ，注明试剂；甲― ―无水乙醇，M――氧化铁，C―   ________  ，确认验证反应发生的现象是             _       ，_____________________________B中发生反应的化学方程式是____________________________________________