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    25．为了让广大青少年学生走向操场.走进自然.走到阳光下.积极参加体育锻炼.我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动 .短跑运动.可以锻炼人的灵活性.增强人的爆发力.因此小明和小亮在课外活动中.报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中.所测成绩如图所示.请根据图中所示解答以下问题. (1)请根据图中信息.补齐下面的表格, 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 小明 13.3 13.4 13.3 13.3 小亮 13.2 13.1 13.5 13.3 (2)分别计算他们的平均数.极差和方差填入下表格.若你是他们的教练.将小明与小亮的成绩比较后.你将分别给予他们怎样的建议? 平均数 极差 方差 小明 小亮 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    14、为了让学生完成“证明分子间有空隙”的家庭实验，老师已给每位同学准备了一只有刻度的小烧杯，则同学们回家后还需要准备
    酒精
    、
    水
    、
    纸杯
    ．
    实验步骤是：
    ①
    在纸杯上先用笔画一个记号，后取水，倒入烧杯中，测量出体积
    ；
    ②
    后用同样的纸杯取同样体积的酒精后倒入烧杯中，测量出总体积
    ；
    实验现象
    得出的总体积比两次分体积之和小
    ；得出的结论是
    分子间有间隔
    ．

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    24、为了让学生完成“证明分子间有空隙”的家庭实验，老师已给每位同学准备了一只有刻度的小烧杯，则同学们回家后，还需准备
    冰糖
    、
    筷子
    、
    水
    ．
    实验步骤是：
    （1）
    把冰糖块放在盛水的烧杯中，记下刻度数．

    （2）
    用筷子不断搅拌，使冰糖块完全溶解，静止后，记下糖水的刻度数．

    实验现象是
    糖块溶解后，总体积减小
    ．
    得出的结论是
    水分子间有空隙
    ．

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    (4分)为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡，家长把榨好的各种颜 色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头。这种馒头为人体提供的营养素是

    （1）_______________，其中面粉所含营养素能为机体活动和维持恒定体温
    （2）_______。小麦在生长过程中需施钾肥，其作用是能促进植物生长，增强
    （3）_____________________能力。若还需补充氮元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是
    （4）_______(填化学式)。

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    (4分)为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡，家长把榨好的各种颜 色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头。这种馒头为人体提供的营养素是

    （1）_______________，其中面粉所含营养素能为机体活动和维持恒定体温
    （2）_______。小麦在生长过程中需施钾肥，其作用是能促进植物生长，增强
    （3）_____________________能力。若还需补充氮元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是
    （4）_______(填化学式)。

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    老师在讲二氧化碳与烧碱反应时因反应没有现象，为了让学生确信发生了反应，设计了如下图实验：烧瓶中充满干燥的CO2气体，将注射器中的NaOH溶液加入到烧瓶中。
    (1)观察到的现象是_____________，原因是____________，发生反应的化学方程式是______________；
    (2)若要证明是否发生了上述反应，小明提出的实验方案为：向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液，若溶液变红，则证明发生了上述反应。 你是否同意小明的方案并说明理由：_____________，你的实验方案是：___________ ，发生反应的化学方程式是____________。

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