某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：（用化学方程式表示）
高锰酸钾制氧气：　细铁丝在氧气中燃烧：．
装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→→d
问题分析：
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：
（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：
（3）铁丝在氧气中燃烧实验中
①铁丝为什么要绕成螺旋状？．
②铁丝前端为什么要系一根火柴？．
③点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是．
（4）为何铁丝要由上而下伸入集气瓶中．

某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

实验目的：
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：（用文字表达式表示）
高锰酸钾制氧气：．
细铁丝在氧气中燃烧：．
装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→→d．
问题分析：
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：． 
（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：．
（3）本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比比实际值（填“偏大”或“偏小”或“不变”）． 
（4）实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出0₂； 猜想Ⅱ：反应生成的K₂Mn0₄分解放出O₂． 
做出上述两个猜想的理由是．
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的Mn0₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn0₂的质量不变．则猜想错误．
②第二组同学取K₂Mn0₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．

某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．实验目的：
（1）用氯酸钾与二氧化锰共热制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热时所收集到氧气的体积．
反应原理：（用化学方程式表示）氯酸钾与二氧化锰共热制氧气：；
仪器认识：写出仪器①②的名称：①；②．
装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）
a→→d
问题分析：
（1）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：．
（2）每年都有许多登山爱好者攀登世界第一高峰--珠穆朗玛峰．假如每位登山爱好者冲顶时消耗自带的液氧4.8kg．若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要kg高锰酸钾？

某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：（用化学方程式表示）
高锰酸钾制氧气：；
细铁丝在氧气中燃烧：．
仪器认识：写出仪器①②的名称：①；②． 
装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母） a→→d
问题分析：用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：．