某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
①一种大量用于建筑业的盐                                      a．HCl
②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素                    b．CaCO₃
③人体胃液中含有，可帮助消化的酸                              c．NH₄H₂PO₄
（2）填写此表空格中物质的化学式或名称：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁 氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3 AlCl3	ZnCl2	FeCl2	CuCl2

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的．
（3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是．
②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是．
③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是．
A．硝酸钡溶液；B．氯化钠溶液； C．酚酞溶液； D．稀盐酸．

（2010?北京一模）（1）铁是很重要的金属材料．钢是含有少量及其它金属的铁． 钢铁锈蚀主要是铁与空气中的、共同反应的结果．工厂中铁制品在电镀前一般要用酸液浸洗，以除去表面的铁锈，写出用硫酸除铁锈反应的化学方程式．请任意写出一种防止铁制品生锈的措施．
（2）小明同学设计了如右图所示的A、B两个实验（已将铁丝和银丝表面打磨）．
①A实验的主要现象是，该现象说明在金属活动顺序中，排在氢前面．②B实验中，当烧杯内盛有溶液时，可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱．
（3）向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸，充分反应后过滤．以下判断不正确的是（填序号）．
A．滤纸上可能没有铜；B．滤纸上可能含有铁；C．滤液中可能含有盐酸；D．滤液中一定含有氯化亚铁．

14、下列从有关实验得到的结论中，正确的是（　　）

（2013?东台市模拟）铁是容易生锈的金属，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．

（1）同学们用图1所示装置探究铁生锈的条件，将干燥的氧气通入A、B瓶内，大约经4～5min，A处的铁丝依然光亮，而B处的铁丝表面变暗，C中铁丝依然光亮．A、B进行对比，现象不同，说明铁生锈与有关．B、C处的现象对比说明，决定铁生锈快慢的一个重要因素是．
（2）下列方法不能除去铁制品表面铁锈的是
A．用氢氧化钠溶液浸泡      B．用稀盐酸浸泡      C．用砂纸打磨       D．用厕所清洁剂（pH=1）洗
（3）请你列举一种防止铁生锈的措施．
（4）实验室内将铁锈再生为铁，可利用图2所示装置，请回答：
①实验前应该先通入CO，后加热，其目的是．
②在装置b处再放置一盏燃着的酒精灯，其目的是．
③铁锈的主要成分氧化铁再生为铁的化学方程式为．
（5）学校实验室从校办厂拉回一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液，同学们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：?

步骤①中，金属X是，?步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是，证明步骤②中硫酸已过量的以下方法合理的是
A．加入硫酸后，立即测出溶液的pH小于7   
B．充分反应后，取少量溶液加铁时有气泡产生
C．充分反应后，取少量溶液滴加氯化钡溶液时有沉淀产生．