(1)写出图中标有①.②的仪器名称: ① , ② . (2)甲同学用高锰酸钾制取和收集氧气.他应选择上述装置中的 和 或 进行组装.写出该反应的化学方程式 . (3)乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气.其中二氧化锰起 作用. (4)实验室选用B和C装置可制取和收集的气体是 .写出实验室制取该气体的化学方程式 . 37. 为了制取干燥的CO2并进行有关实验.采用下列实验装置.请回答以下问题: (1)指出图中①和②装置的名称: ① , ② . (2)作为CO2发生器的装置A中有 处错误.经改正后.该装置中发生的反应的化学方程式为 . (3)装置B中装的物质通常是 . (4)装置D在实验中.观察到的主要现象是 . (5)装置E的作用是 . (6)装置F中为何要将尾气点燃? . 38. 在化学实验室发现.盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞出现了白色粉末.小刚叫来小军和小红.共同探究这种白色粉末的成分. 他们依据所学的化学知识.对这种白色粉末的成分作了如下猜想: ①可能是NaOH, ②可能是, ③可能是与的混合物. 为了验证猜想.他们分别做了下面的实验: (1)小刚取少量白色粉末.滴加稀盐酸.有气体生成.由此小刚认为白色粉末是. 请判断小刚所得结论是否正确.并简述理由. (2)小军取少量白色粉末溶于水.向所得溶液中滴加酚酞溶液.溶液变为红色.由此小军认为白色粉末是.请判断小军所得结论是否正确.并简述理由. (3)小红取少量白色粉末溶于水.向所得溶液中滴加溶液.有白色沉淀产生.由此判断白色粉末中含有 .为了验证猜想③.小红继续向溶液中滴加溶液至不再产生沉淀.然后过滤.你认为她接下来还应进行的实验是 ,在小红所做的实验中.若把溶液换成溶液是否可行?请简述理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(24分)下图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a       ;b       。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是    (填装置的字母代号),化学方程式是    ,用双氧水制取氧气的化学方程式为    。
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是    ,若将E装置中收集的氢气排出,应从   (填c或d)口通入蒸馏水。
(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为    。
A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止
同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:
[拓展实验一] 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
(5)甲、乙两同学设计实验如下:
 


实验过程


现象
试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:
①>②>③。

分析结论
Ⅰ 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为      
Ⅱ 对比甲同学实验①②可知,       ,化学反应的速度越快;
Ⅲ 对比甲同学实验  (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越
Ⅳ 乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是    和   
[拓展实验二] 测定石头纸中碳酸钙的质量分数
(6)甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。)
将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积。

① 连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置(I)气密性   (选填“良好”或“漏气”)
② 图(Ⅱ)装置中油层的作用是_  
③ 反应停止后,  (填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
A. 水平移动量气管         B.上下移动量气管       C. 封闭量气管
(7) 乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表。(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取样品质量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀盐酸的体积(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
产生气体的质量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
① 在第1份样品的实验中,    完全反应了。
② m为    
③ 石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程,4分)    
④ 请在坐标图中画出在6.25 g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图。    

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以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:

              

(2) 实验室加热固体制取氧气:

1)药品:①              

或②                      

2)写出上术制氧气方法的反应方程式①                                                            

                                     

这两个反应都属于               反应。

由于氧气              ,可以用                               收集;

由于氧气              ,可以用                               收集。

3)检验氧气的方法:                                                    

4)验满方法:                                                              

(3)某同学用A、C装置加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集一瓶氧气,棉花的作用是                                           ,下面是他做此实验的主要操作步骤:

①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯。

正确的操作顺序是                                 

(4)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是       ,长颈漏斗中加入的物质是      ,该反应方程式是                               。用D装置排空气法收集氧气时,气体应从___________(填a或b)管通入。

(5)工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别?(2分)                                                  

(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生装置可以选用      (填装置序号),用D收集甲烷气体时气体从   (a或b)导管进入。

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以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:

              

(2) 实验室加热固体制取氧气:

1)药品:①              

或②                      

2)写出上术制氧气方法的反应方程式①                                                            

                                    

这两个反应都属于               反应。

由于氧气              ,可以用                               收集;

由于氧气              ,可以用                               收集。

3)检验氧气的方法:                                                    

4)验满方法:                                                              

(3)某同学用A、C装置加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集一瓶氧气,棉花的作用是                                           ,下面是他做此实验的主要操作步骤:

①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯。

正确的操作顺序是                                 

(4)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是       ,长颈漏斗中加入的物质是      ,该反应方程式是                               。用D装置排空气法收集氧气时,气体应从___________(填a或b)管通入。

(5)工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别?(2分)                                                 

(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生装置可以选用      (填装置序号),用D收集甲烷气体时气体从   (a或b)导管进入。

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(24分)下图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a       ;b       。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是    (填装置的字母代号),化学方程式是    ,用双氧水制取氧气的化学方程式为    。
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是    ,若将E装置中收集的氢气排出,应从   (填c或d)口通入蒸馏水。
(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为    。
A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止
同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:
[拓展实验一] 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
(5)甲、乙两同学设计实验如下:

 


实验过程


现象
试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:
①>②>③。

分析结论
Ⅰ 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为      
Ⅱ 对比甲同学实验①②可知,       ,化学反应的速度越快;
Ⅲ 对比甲同学实验  (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越
Ⅳ 乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是    和   
[拓展实验二] 测定石头纸中碳酸钙的质量分数
(6)甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。)
将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积。

① 连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置(I)气密性   (选填“良好”或“漏气”)
② 图(Ⅱ)装置中油层的作用是_  
③ 反应停止后,  (填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
A. 水平移动量气管         B.上下移动量气管       C. 封闭量气管
(7) 乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表。(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取样品质量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀盐酸的体积(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
产生气体的质量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
① 在第1份样品的实验中,    完全反应了。
② m为    
③ 石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程,4分)    
④ 请在坐标图中画出在6.25 g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图。    

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(24分)下图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a       ;b       。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是    (填装置的字母代号),化学方程式是    ,用双氧水制取氧气的化学方程式为    。

(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是    ,若将E装置中收集的氢气排出,应从   (填c或d)口通入蒸馏水。

(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为    。

A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止

同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:

[拓展实验一] 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素

(5)甲、乙两同学设计实验如下:

 

实验过程

现象

试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:

①>②>③。

分析结论

Ⅰ 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为      

Ⅱ 对比甲同学实验①②可知,       ,化学反应的速度越快;

Ⅲ 对比甲同学实验  (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越。

Ⅳ 乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是    和   

[拓展实验二] 测定石头纸中碳酸钙的质量分数

(6)甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。)

将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积。

① 连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置(I)气密性   (选填“良好”或“漏气”)

② 图(Ⅱ)装置中油层的作用是_  

③ 反应停止后,  (填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。

A. 水平移动量气管         B.上下移动量气管       C. 封闭量气管

(7) 乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表。(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)

 

第一份

第二份

第三份

第四份

取样品质量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀盐酸的体积(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

产生气体的质量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:

① 在第1份样品的实验中,    完全反应了。

② m为    

③ 石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程,4分)    

④ 请在坐标图中画出在6.25 g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图。    

 

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